简介:摘要在十八大报告中,大篇幅讲到了教育现状,并专门提出要健全现代职业教育体系。职业教育培养的不仅是拥有精湛技能的人才,而且是综合素养高的技能人才,因为职业教育归根到底是就业教育。为此,针对当前中职财务专业教学中重考证教学而轻系统性的课程学习的教学现状,笔者提出了几点看法。
简介:摘要中职学校《办公软件操作员级》考证课程主要是使学生能够较系统地掌握办公软件的基本操作方法和技巧,具备较强的文字处理、图形编辑等技术能力。而中职学校教师在教学方法中存在诸多问题,学生的基础普遍比较差,给教学带来困难。本文以文档的版面设置与编排训练题为例,从教师授课、学生学习的角度阐述了任务驱动法的教学设计与实施。
简介:“病”的本义,今或作重病义,或作疾病义。通过对《诗经》等八部早期上古文献中的“病”、“疾病”用例考察,发现早期疾病义都用“疾”,“病”不用作疾病义,更无重病义;“疾病”连用,其“病”为形容词的危重义。进而通过对八部上古文献中“病”、“疾病”所有词义及其训诂的梳理,可定“病”的本义是困苦义。
简介:摘要:现如今,职业教育的主体已是“00后”的互联网原著居民,对手机依赖性极强,各种网络课程应运而生,包括各类学科辅导、艺术辅导、兴趣培养等等。2019年末一场突如其来的新冠疫情席卷全国,积极响应国家停工停课政策的同时,教育部也提出了“停课不停学”的理念,举国开始轰轰烈烈的网课,三尺讲台上严肃的教师也化身为网红主播,作为一名技工学校的机电教师,我们积极开展电工类相关课程的网课教学,本文将以《电工上岗证》一课为例,探讨蓝墨云班课在电工类考证课程中使用的优势。