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  • 简介:摘要教学工作是学校工作的中心,课堂教学是教学活动的主要形式,是教育活动的基本构成部分,因此,课堂教学是形成教学质量、达成教育目标的主要途径。然而,教师的业务素质及教学方法与教学效果有着密不可分的联系,它们之间貌似独立,却又彼此制约、相互依从。

  • 标签: 教师业务素质高效课堂
  • 简介:会计信息质量是衡量企业的经济活动的一项重要指标,会计信息质量的影响因素有很多,其中会计从业人员的的职业道德判断和素质直接关系到会计信息质量水平的高低,会计人员素质高低不仅决定了其在财务工作中能否爱岗敬业,坚守会计工作各项法则、准则,而且良好的职业道德水平将会对会计信息质量的水平有所提升,因而,本丈着重探讨会计人员的职业道德素质和会计信息质量二者之间的关系。

  • 标签: 职业素质 信息质量
  • 简介:无限制的添加、不安全的施用和不放心的食品给社会带来了巨大的信任危机和生存困窘,而加强农民道德素质培养可以为社会信任重建、民生幸福、社会和谐提供精神动力,是一种自我建构的“良心法律”。通过分析农民道德素质价值、当前农民道德存在的突出问题,对农民道德培养的模式、依靠力量、具体方式及制度保障等提出针对性建议,以期为新时期农民素质培养提供有价值的参考。

  • 标签: 新型职业农民 农民道德素质 培养路径
  • 简介:摘要德育,关键是培养人的德性,德性的养成有其规律,其中最重要的要活动,在活动中养成德性。而班级是学校构成的基本单元,优良的校风源自于一个个班级的班风,搞好班级管理是做好德育工作的关键,而班主任是班级管理和学校德育意图的最主要实施者,是班级德育工作的设计师、执行人、经验提升者;班主任还是学生品德效仿的主要对象,是沟通学校德育、家庭德育和社会德育的桥梁,班主任在班级德育环境中具有无可替代的核心作用。

  • 标签: 班级管理学生道德提高
  • 简介:摘要目的介绍5年的护士轮转所取得的经验,为护士规范化培训工作提供参考。方法制定严格的培训制度、规范的培训计划和具体的培训内容、形式与考核方法。结果1.提高了护士的专业业务能力。2.提高了护士的应急能力及与团队和医生的配合能力。3.提高护士与患者及家属的沟通能力。结论护士轮转期间学到了在自己科室不常接触的技术操作,轮转培训使医院培养了一大批技术过硬、专业能力强的护理人才,从而减少了护理不良事件的发生,保证了护理质量的安全。

  • 标签: 护士 轮转科室 规范化培训 业务素质
  • 简介:随着现代化的教育技术在整个教学过程中的不断应用,传统的教学理论和模式正在受到影响和冲击,其教学内容、教学手段和教学方法的改革,在围绕发挥教师的主导作用,充分体现学生主体作用的新教学模式等方面正在开展。在现代化的信息技术支持的教学环境下,对教师的素质、角色与地位提出了更高的要求。

  • 标签: 现代化教育技术 教师素质 教师角色和地位
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  • 简介:摘要科学技术是发展我国生产力最重要的环节。然而,如何更好地促进科技进步?从长远来看,首先并且着重应该发挥教育的作用,创新素质教育,助力科技发展。作为一名科技辅导员,我深深地体会到责任重大。为此,在学校领导的支持下,我们逐渐开始摸索素质教育创新,培养学生科学创新意识。

  • 标签: 素质教育科技发展创新
  • 简介:科学飞跃发展,知识爆炸,人才素质不断提高。现代教育面临一场重大改革,急需使教育彻底从应试教育解脱出来,实现素质教育。而实现素质教育,既要减轻学生负担,又要提高教学质量,就必须改进教学手段和方法,运用电化教学,将对实现素质教育起到巨大促进作用。

  • 标签: 促进素质教育 手段促进 电化教学手段
  • 简介:按照今年农银大学岗位职业轮训要求,为加强培训项目管理和提升培训实效,农总行财务会计部以培训工作“提质强效”为抓手,以全面提升财会条线队伍专业素质为目标,坚持问题导向,突出重点,持续优化项目设计、创新团队拓展培训课程,在2016年农银大学财务会计条线岗位轮训项目中对培训教学、学员管理等方式进行创新,采用素质拓展与高效团队建设模式,实施全过程的团队学习法,提升了财会条线人员综合素质,进一步增强了岗位职业轮训效果.

  • 标签: 农银大学 教育培训 财务会计 创新
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  • 简介:素质教育教育的主流意识,教育的本质在于提升受教育者的素质,随着文化的自由化,世界文化加快融合,受教育者们个性差异越来越明显,素质教育实际上越发艰难,所以强化因材施教对受教育者来说愈发有意义了。与此同时,在教育中树立受教育者的创新意识有着重要的意义,因为创新决定一个民族的未来。

  • 标签: 素质教育 因材施教 创新意识
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  • 简介:六月,是备受社会各界关注的考试月。考试,意味着学生们改变命运的可能,同时,也意味着社会对于教育的评价。社会对教育的评价就是以“分数”为标准,分数就是一切。至于孩子的身心素质人文素养,都是不在评价之内。一方面是“分数”,另外一方面减负,这种矛盾恐怕也是难以调和的。怎么样才能让祖国的这些花朵,健康成长呢?

  • 标签: 素质教育 人文素养 身心素质 社会 评价 分数
  • 简介:所谓素质教育,就是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,是一种旨在促进人的素质发展,提高人的素质发展质量和水平的教育活动,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育素质教育追求人的内在素质和外在素质。内在素质主要是人对世界、环境、人生的看法和意义,包括人的世界观、人生观、价值观、道德观等,也就是一个人的对待人、事、物的看法,是人的“心态”。外在素质就是一个人具有的能力、行为、所取得的成就等等。素质教育就是以提高国民素质为目标的教育

  • 标签: 素质教育 思想道德素质 心理健康教育 能力培养 外在素质 内在素质
  • 简介:教育一直是热门话题,改革也是,那么教育改革即是热中之热了。最近在教育界所有实验中学的—位女老师的辞职信引发社会热议:。世界那么大,我想去看看”。我认为这很好,传播了正能量,这位女老师让世界看到中国人也还有这等人悠然存在;不在乎世俗的成功与幸福,只有在乎内心的体会和价值,没有物质、没有名利、没有枷锁、没有羁绊。现在的中国人缺少的就是这种情怀,教育缺少的就是这样一种追逐内心安静的理想。

  • 标签: 素质教育 教育改革 中国人 教育界 老师 世界