简介:【摘要】目的 本项研究的目的旨在通过基于对认知功能进行训练的联合人文护理的方式来广泛深入地分析其对脑卒中后认知障碍患者的影响。方法 本研究特意选择了76例脑卒中后认知障碍患者作为研究对象,同时,这些患者被仔细随机分为了两个组别:即观察组和对照组,每个组别均包含38例患者,对于对照组,我们采用了通常的护理手段,而观察组则接受人文护理联合认知功能训练。通过比较两组在护理前后的认知功能评定量表(LOTCAT)评分来进行研究。结果 研究发现,在护理后,无论是观察组还是对照组的LOTCAT评分均有所提高(P<0.05)。而且观察组的LOTCAT评分显著高于对照组(P<0.05)。结论 通过采取基于认知功能训练联合人文护理的方法,可以有效地提升脑卒中后认知障碍患者的认知功能水平,这一提升是显著的。
简介:【摘要】目的:分析丁苯酞治疗急性脑梗死后轻度血管性认知功能障碍的效果。方法:参与本次研究患者的数量为80例,起始时间为2022年6月份,截止时间为2023年6月份,随机平分成对照组和实验组,对照组尼莫地平治疗,实验组丁苯酞治疗,分析两组患者MMSE评分、NIHSS评分以及治疗效果。结果:实验组患者治疗效果更佳,MMSE与NIHSS评分显优,P<0.05。结论:为急性脑梗死后轻度血管性认知功能障碍的患者提供丁苯酞治疗,可以改善患者的认知功能障碍,提高治疗效果,值得提倡。
简介:【摘要】目的:探究认知康复训练治疗脑出血后认知功能障碍患者的临床疗效。方法:随机抽选出在本院接受治疗的脑出血后认知功能障碍患者作为研究样本,从中抽选出60例病患,按照简单随机法分为对照组与观察组,对照组患者采取常规认知康复训练,而观察组则给予综合认知康复训练。对比2组患者治疗前后日常生活能力(Barthel)、运动能力(FMA)、简单智力状态监测量表(MMSE)。结果:治疗前2组脑出血后认知功能障碍患者的日常生活能力、运动能力、简单智力状态监测量表评分对比无显著差异性:P>0.05;展开治疗后,观察组脑出血后认知功能障碍患者的日常生活能力、运动能力、简单智力状态量表评分与对照组相比较,均具有统计学差异性(P<0.05)。结论:对脑出血后认知功能障碍患者展开认知康复训练治疗能够明显改善患者的认知水平,提升患者自理生活能力、肢体运动能力,帮助患者改善智力水平,具有较高的作用价值。
简介:摘要:目的:探讨冠状动脉微血管功能障碍(CMD)的现代诊断方法,着重于介绍和评估有创性的冠状动脉造影技术的有效性和适应性。方法:本研究回顾了2000余例心血管病患者的数据。使用了有创的冠状动脉造影技术检查除外阻塞性冠心病存在,即冠状动脉直径狭窄<50%来进行冠状动脉微循环功能的评估。结果:通过有创性的冠状动脉造影技术,本研究能够更准确地评估冠状动脉微循环的功能障碍。与非侵入性检查相比,有创检查提供了直接和明确的微血管功能信息。结论:有创性冠状动脉造影技术在CMD的诊断中非常重要,特别是在非侵入性测试无法进行的情况下,为临床提供了准确的诊断手段。
简介:【摘要】 目的 本文主要针对老年卒中患者展开研究,观察其患病后出现认知功能障碍的临床特征并分析相关影响因素。方法选取2021年1月-2022年12月上海市黄浦区某医院的门诊100例老年卒中患者作为研究对象,分析患者认知功能、临床症状并进行评估。结果 利用蒙特利尔认知评估量表 (MoCA),对患者认知功能进行评估,经分析发现,老年卒中后患者出现认知功能障碍与慢性病史、吸烟史、饮酒史、文化程度、同型半胱氨酸等均存在较大关系,患病后患者视空间与执行能力、命名功能、注意力均会受到影响。结论建议老年卒中患者长期随访,对患者具体病情深入评估,异常情况积极干预,有助于预后。
简介:【摘要】目的验证护理干预对老年性痴呆患者认知功能障碍的影响价值。方法:研究期限定于2022年9月至2023年9月间,样本出自本时段院内收治的老年性痴呆患者中,纳入人数80例,遵循奇偶分组方式进行小组划分,一组(n=40):提供常规护理服务,二组(n=40):在上述基础上提供综合护理方案,而后采用激越行为量表(CMAI)、日常生活活动量表(ADL)、成人韦氏记忆量表(WMS)、简易精神状态检查量表(NNSE),对两组患者认知功能、临床疗效、生活质量展开分析比对。结果:同样类型患者,不同干预措施,所得效果截然不同,二组患者在各项指标数值的体现上均显优另一组(P<0.05),值得探讨。结论:对于老年性痴呆患者患者而言,在其临床护理方案的横向选择中,采用综合干预策略为最佳选择,一方面能够有效改善患者认知功能障碍,提升患者生活质量,还可极大增强家属满意,值得采纳。
简介:摘要:目的 分析帕金森患者抑郁及认知功能障碍的临床特点以及影响因素。方法 样本由研究者医院神经内科提供,共计50例帕金森患者,入院时间2023年1月~12月。以GDS(老年抑郁自评)量表、MOCA(蒙特利尔认知)量表评估患者抑郁、认知障碍发生,比较抑郁、未抑郁以及认知障碍、认知正常患者资料差异,分析影响因素。结果 (1)抑郁分析:抑郁者认知障碍率、低文化率、男性率高于未抑郁患者,病程长于未抑郁患者(P<0.05);性别、病程、认知功能、文化程度是导致患者抑郁的独立因素(P<0.05)。(2)认知障碍分析:认知障碍患者低文化率、抑郁率、男性率高于认知正常者,病程长于认知正常者(P<0.05);性别、病程、文化程度、抑郁状态是导致患者认知障碍的独立因素(P<0.05)。结论 帕金森患者抑郁、认知障碍较常见,影响因素众多,且抑郁与认知可相互影响,需做好评估、干预,予以预防。