学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:在高中英语写作学习当中,衔接手段是语篇分析和写作是我们必须掌握的重要内容,也是实现语义连贯的主要途径。分析语篇衔接连贯对我们自身整体把握语篇起着重要作用。因此,在英语写作学习当中,我们要予以语篇衔接足够的关注和重视,找出自身其中存在的不足,并且积极改正,在促进自身英语写作能力显著提升的同时,夯实英语素养发展的基础和前提。

  • 标签: 高中英语 写作 语篇衔接 问题对策
  • 简介:摘要:语篇具有一定特点,有别于词汇以及句子结构,对学生来说,尤其是高中生而言,具有非常强的逻辑思维培养优势,能够在学生调动思维情绪对其结构、内容进行梳理、整理的过程中,对学生形成一种更积极的语言教学优势,促使学生的英语语感、语言组织能力以及语言理解能力逐步增强,对学生整体的英语学习具有重要且积极的影响。基于此,以下对提升高中生英语写作语篇衔接连贯能力的行动进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 高中生英语写作 语篇衔接 连贯能力 行动研究
  • 简介:摘要:幼儿园教育与小学课程的连贯性对儿童学习和发展至关重要。本文通过跨文化比较的方式,探讨了不同文化中幼儿园教育与小学课程衔接的方案。在比较中发现,不同文化对教育目标和价值观、学科内容和方法、评估和过渡、家庭参与等方面存在差异。然而,各文化都重视连贯性,通过分享最佳实践和经验,可以促进幼儿园教育与小学课程的衔接,为儿童提供优质的学习体验和发展机会。

  • 标签: 幼儿园教育 小学课程 连贯性 跨文化比较 教育目标 学科内容 评估 过渡 家庭参与
  • 简介:摘要:随着体育教学的发展,教学内容与教学目标的连贯性愈发受到重视。本研究旨在探讨小初衔接阶段体育教学中教学内容与教学目标的连贯性问题。通过文献研究和实地调查,我们发现,在小学体育教学中,应注重培养学生的基本体育技能、体育意识与健康素养;而在初中阶段,教学应进一步拓宽学生的体育知识面、提升专项运动技能,并培养学生的团队协作精神与竞技素质。因此,小初衔接体育教学的连贯性要求教师对教学内容进行有效梳理与衔接,确保学生在小初衔接过程中能够顺利转变学习目标与学术压力。这将有助于提高体育教学的效果,促进学生全面发展。

  • 标签: 小初衔接 体育教学 教学内容 教学目标
  • 简介:摘要:随着现代建筑和工程领域对于高强度、高刚度和轻质化要求的不断增加,钢结构焊接连接的使用变得越来越普遍。然而,延性断裂作为一种常见的断裂模式,对于钢结构的设计与安全性具有重要影响。因此,准确分析和研究钢结构焊接连接的延性断裂现象,探索其机理和影响因素,对于提高结构的可靠性和抗震性能具有重要意义。本论文通过深入研究钢结构焊接连接的延性断裂特性,为工程设计和实践提供指导和参考。

  • 标签: 钢结构 焊接连接 延性断裂 分析 可靠性 抗震性
  • 简介:摘要:基于教学改革的背景下,在开展高中英语写作教学工作的过程中,为了进一步提高学生写作能力,保证学生写作质量,让学生能够有话可写、创作出优质的文章,提出合理渗透语篇衔接连贯理论辅助教学工作。以期能够帮助学生解决写作学习的难题,获得更为理想的写作效果。本文结合教学实践,探讨语篇衔接连贯理论在高中英语写作中的应用策略,细化分析教学问题。

  • 标签:
  • 简介:摘要:铁道车辆的重量大,再多次碾压时,对铁道的材料造成了一次次压力。因此,本文将具体分析铁道车辆中钢焊接技术连续冷却的变化规律。在铁道车辆中,高强高耐候钢会应用铬元素和钒元素。并且会使用专业的热膨胀仪器对焊接进行冷却实验进行观察。不同情况下添加不同材料的钢组织的冷却反应和硬度情况皆不相同,结果呈现也并不一样。在实验中添加质量分数为3.7%的铬元素与添加质量分数为4.5%铬元素的实验钢的实验会发生不同的的反应。除了讨论铬元素,还会讨论不同温度下添加钒的变化情况。在实验中,任何影响因素最终都会导致实验钢的冷却和硬度结果不同。

  • 标签: 铁道车辆 高强高耐候 钢焊接 连续冷却转变规律
  • 简介:【摘要】本文结合腾冲乡村振兴项目五合乡、芒棒镇在农村污水管网中综合应用HDPE双壁波纹管、PE管、U—PVC管及φ700成品塑料检查井安装,通过对HDPE波纹管热熔挤出焊接连接技术的研究,使PE管、U—PVC管与HDPE双壁波纹管(井筒管)的连接摸索出兼具质量好、效率高、操作简便的管道连接工艺,使管道与检查井的连接处不出现渗漏情况,技术应用道管道裂纹修复上,有效提高污水管道连接施工质量、施工效率和节省造价。

  • 标签: HDPE双壁波纹管  PE管塑料检查井   热熔焊接连接
  • 简介:摘要:在幼小阶段,教育活动能够帮助幼儿获得有效的成长,这需要围绕幼儿的学习内容进行相应的设计,让幼儿通过不同的兴趣活动相互磨合相互交流,在进行活动的过程中,教师要注意活动的多样化和有趣化,多样化的活动能够让幼儿提高对于活动的兴趣和积极性,可以在这个过程中设计集体活动展示、个人活动展示等相关形式,以此让幼儿们进行高效的教育活动,本文将对幼小衔接与人生的衔接——谈幼小衔接教育活动新理念展开分析。

  • 标签: 幼儿教育 教育活动 有效方法
  • 简介:摘要:随着国家的装配式建筑的快速发展,逐渐涌现出多式多样的装配式结构体系,全装配式结构体系作为当前的工业化建筑标志,正逐步并全面发展的融入我们的日常建筑中。全装配式结构是将设计中的混凝土梁板柱等现浇受力构件在工厂进行标准化预制,产量化生产,再运送至现场进行吊运安装施工。虽然全装配式结构施工技术日趋完善,但仍存在较多的技术难题有待专项研究解决,例如精准化设计中没有考虑现场的出筋碰撞;现场的构件预留的机电洞口无法安装使用;现场实际操作造成的误差影响整体装配式构件安装;现场构件支撑复杂施工困难等问题。本技术中提出的简化构件支撑形式+优化施工工艺等,相较于传统装配式施工,该技术成功减少了现场材料及人工的使用,简化了构件施工工艺。阐述了该技术的实际应用理论以及优势,分析了具体的结构细节和技术方案。综合设计程序以及质量安全管控要求,打造科学的施工优化办法,确保能够全面提升关键技术的稳定性。

  • 标签: 预制预应力梁 预制柱 后张法 穿筋张拉 干式连接
  • 简介:摘要:近年来,我国的自由式摔跤比赛随着不断发展得到了较大的进步。在自由式摔跤运动员、教练员等相关人员不断努力、进取、创新的作用下,中国自由式摔跤体育运动项目的技术水平,在现在已有基础上获得较大程度的进步。然而,与自由式摔跤强国相比,我国仍存在较多问题。除运动员自身身体素质及个人原因以外,影响自由式摔跤水平的关键在于运动员技术水平的差异。例如,技术的单一性、缺乏连贯、方法落后以及控制能力不足等。

  • 标签: 自由式摔跤 中连贯技巧 训练策略探析
  • 简介:摘要:幼小衔接问题是世界教育研究的重要课题之一,通过分析幼儿进入小学后在学习、生活等各方面的不适应现象来加强人们对幼小衔接的认识,探讨怎样使幼儿更顺利的实现由学前向小学过渡的方法和途径。

  • 标签: 幼小衔接 教育 儿童发展 意义
  • 简介:摘要:幼小衔接一直是幼教工作者和家长关注却没有得到很好解决的问题,近几年来调查表明,幼儿社会适应性发展表现不良,在幼儿园和小学都存在着不同程度儿童社会适应问题,主要由于家长和教育工作者对儿童社会性发展认识不够造成的,还有其他因素,如儿童的社会认识偏差,自我中心倾向以及儿童社会交往技能的缺乏等原因,本文尝试探讨通过角色游戏来促进幼儿社会性发展。

  • 标签: 幼小衔接 幼儿社会性发展 角色游戏
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在当前幼儿教学工作中,要能够认识到幼小衔接工作开展的必要性,幼小衔接工作的开展主要是以幼儿园与小学之间的对接为主。让幼儿养成良好习惯,适应小学生活,习得知识,提升综合素质。同时也能够有效的促进幼儿教育教学质量的提升。本文重点阐述双向衔接视角下幼小衔接工作开展的具体措施,从而有效的落实教育教学工作。

  • 标签: 双向衔接 幼小衔接 策略
  • 简介:摘要:随着自由式摔跤不断发展,我国纷纷采用各种措施进行运动员的训练。在中学体育课程中,也纷纷开展摔跤教学。但是在进行连贯技巧训练的时候,存在着一些问题需要解决。本文主要从作者实际工作经验入手,分析摔跤教学中的自由式摔跤连贯技术训练的方法,希望对有关从业人员带来帮助。

  • 标签: 摔跤教学 自由式摔跤 连贯训练
  • 简介:摘要:摔跤虽然不是一项普遍的体育活动,但随着各种比赛的举行,人们越来越多地能够在比赛中看到它的身影。第五届奥运会上,国际摔跤联合会的成立标志着自由式摔跤正式进入国际比赛的舞台,这一举措不仅让更多的人重视自由式摔跤,也激发了更多的体育爱好者学习自由式摔跤的热情。自由式摔跤的连贯性是一项至关重要的技能,深入研究这一技能可以帮助我们提高摔跤运动的水平。本文将探讨如何通过训练来提高少儿自由式摔跤的连贯性,以达到教学目标。

  • 标签: 少儿摔跤 自由式 摔跤连贯 训练策略
  • 简介:摘要:当幼儿在刚开始进入小学阶段时,由于外在环境以及学习内容的转变,不免会让幼儿感到不适应。为此,要注重做好幼小衔接工作。在双向衔接视角下,做好幼小衔接工作的落实,从而引导幼儿快速的融入到小学阶段的学习和生活。本文重点阐述双向衔接视角下幼小衔接工作的问题以及对策,从而更好的满足幼儿的学习以及成长需求。

  • 标签: 双向衔接 幼小衔接 问题 对策