简介:摘要小学语文低年级识字教学是低年级教学的重点,也是语文教育的基础。夯实小学识字学习的基础,将在规范语言文字、提高汉字书写能力、传承汉字文化等方面发挥不可替代的重要作用。本文以小学语文低年级识字教学为研究对象,结合语文教学实践进行了分析。
简介:摘要语文的教育不仅仅是让学生学习多少语文知识、掌握多少答题的技巧、背诵多少名篇佳作,而是培养学生的人文素养,让学生面对经典的文学作品时,能够去感受到它的美、领略到它的艺术魅力,用正确的方法去解读名篇,从而获得这种美的享受和提升,这比学习任何知识都更有意义。
简介:摘要新形势下的语文学习策略一要做到博览群书,背诵经典文章、名言佳句;二要听课和练习;三要超越课堂,走进社会生活;四要练习写作。
简介:摘要语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是言语文化,其运行的形式也是言语文化。学好语文,要注重培养学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。