简介：摘要: 当前，我国互联网技术的不断发展，网络已经成为人们生活中用以交流和传播信息的重要平台。随着互联网用户的不断增加，网络语言已然成为人们生活交际中必不可少的一部分。网络语言具有自身的特点和生命周期，一些网络语言在一夜爆火之后随着时间流逝便销声匿迹，而有些网络语言却能在历史长河里经久不衰，这都与其背后的语言动因息息相关。本文通过探究影响网络语言发展变化的语言内部、外部动因，希望增加人们对网络语言的认知，以便其更加正确、规范得使用网络语言，从而促进网络语言的健康发展。

简介：【摘要】现代汉语的语法演化和变化趋势是一个备受关注的话题。本文分析了现代汉语语法的基本特点和近年来的变化趋势，探讨了主观与客观语法标准、语法规则的模糊性和歧义性，以及语法教育的挑战。此外，文中还讨论了数字化时代和社交媒体对语法的影响，以及新兴语法规范的可能性。最后，提出了加强语法教育、修订语法规范和平衡规范与变化的建议，以适应现代社会的语言需求。通过这些探讨，我们可以更好地理解和应用现代汉语，促进语言的发展和规范化。

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简介：【摘要】随着新媒体技术的不断发展，为平面设计的发展提供了条件。在新媒体语境下图形图像语言的转变也促进了平面设计的变化，图形图像的方式也从原始的静态转变为动态，这也是新媒体发展带来的成果。基于此，本文先分析平面设计的发展，再分析基于新媒体语境下平面设计图形图像变化的趋势，最后探究现代图形图像语言和传统图形图像语言之间的区别，希望能够为相关研究提供参考意义。

简介：摘要：主持人是广电传媒中新闻的演播者和表达者，在大众传媒发展中扮演重要的角色。主持人的风格可以体现出新闻节目的特色和格调，良好的语言风格更有利于起到纽带作用。新闻节目风格演变以及新闻节目主持人语言风格的变化是新闻节目改革的重点内容，我国在电视新闻的发展历史上，节目风格发生多次演变，从“播”到“说”的变化，为新闻节目增添了新的活力。本文主要对新闻节目风格演变的意义和发展历程进行分析，并探究新闻主持人语言的风格转变特点，为电视新闻风格转变提供一定的参考。

简介：摘要：幼儿园语言游戏是指在幼儿园教育中使用各种游戏方式来促进幼儿语言发展和交际能力的培养。随着幼儿园教育的发展和家长对幼儿语言能力的重视，幼儿园语言游戏已成为幼儿教育的重要组成部分。幼儿园语言游戏具有重要的意义。首先，它可以帮助幼儿发展语言能力，包括听、说、读、写等方面的语言技能。其次，它可以增强幼儿的社交能力和情感表达能力，帮助他们与他人建立良好的社会关系。最后，它可以促进幼儿的认知发展和智力提升，帮助他们更好地理解和应用语言知识。

简介：摘要：小学语文课堂教学的课堂不仅仅是识字。新课程标准以现代语言学理论为指导，明确指出语文课程是学习语言和文字使用的综合性和实用性课程。语言是人类交流的重要工具，学好语文和使用语言是分不开的。作为一名语文教师，有必要在小学语文教学中适当创新教学方法，立足于语言实践，提高学生语言能力。

简介：【摘要】 目的：探究急性上消化道出血（UGH）尿素氮变化、变化规律以及临床意义。方法：本次选取130例急性上消化道出血病患和50例健康检查人员为此次的观察目标，对比两组病患尿素氮情况，探查UGH尿素氮有无异样以及病源的关相关性、尿素氮异常对预后的影响。结果显示：UGH病患尿素氮高于健康对照组，高尿素氮血症发生率高于对照组（P

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简介：摘要：《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期，趣味十足的语言游戏能激发幼儿的语言表达兴趣，能发展幼儿的语言表达能力。而且幼儿们非常喜欢参与游戏活动，他们在游戏活动中的身心比较放松，因而能自主理解语言，自主组织语言，自主表达语言。因此教师要结合班级幼儿的语言认知水平，将情境类、表演类、竞赛类、故事类等游戏融入到幼儿语言教育活动中，引导幼儿加强语言的积累、表达以及运用练习，从而切实提升幼儿的语言能力。

简介：摘要：现当今，我国经济发展十分迅速，随着教育改革和素质教育的深入发展，幼儿教师在教学时要重视落实幼儿的学习主体地位。在新时代的教学活动中，教师要明确自己在教学中的定位，弱化自己的主导地位，让幼儿在自由、快乐的环境中发展各项能力。在幼儿阶段，语言教学是重要的教学内容，教师要将语言教学与发展幼儿的综合素质相结合，给予幼儿充分的自主权，通过培养幼儿的自主学习能力，提高幼儿的学习质量，不仅可以促进幼儿人际交往能力的发展，还有助于促进幼儿的全面发展。

简介：摘要：儿童语言发育迟缓是语言障碍中的一类，它的发生因素很多，想要达到好的护理效果，应该进行细致的检测、评估，再依据结果制订出的练习计划与训练方法进训练。文章针对提高语言发展迟缓的儿童的语言能力策略进行分析。

简介：【摘要】语言是人们进行沟通和交流的重要工具，而幼儿时期是培养语言的关键时期，对幼儿语言的教学至关重要。因此，为促进幼儿更健康全面的发展，现代教师应着重提高自身的语言教学工作，来培养幼儿的语言能力，重视语言对幼儿阶段的影响，为幼儿未来发展奠定良好基础。

简介：摘 要：语言政策是民族政策的重要组成部分，体现一定的政治关系和价值取向。语言政策的制定不仅关系到一个国家文化命脉的维系和发展，还关系到民族团结、国家统一和和谐。中国与缅甸是重要的邻国，都是多民族多语言的国家，在中缅两国关系持续发展的背景下，将两国语言政策进行对比研究，对促进两国语言政策的发展和相互借鉴具有积极的意义。

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简介：摘要：3-6岁幼儿进入幼儿园教育阶段，此时他们的语言持续不断发展，教师与家长需要关注的是，为幼儿创造一个良好的语言学习环境，成人作为支持者也是平等的交流者与幼儿交往。《纲要》指出，应“支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣……”，成人与幼儿一起分享和协作的学习过程，更允许幼儿通过不同方式探索如何使用语言，在幼儿有需求的时候及时给与指导和帮助。

简介：摘要：本论文旨在探讨幼儿园语言活动对幼儿语言能力的影响，并探讨了在幼儿园教育中丰富语言活动的策略。通过文献综述和案例分析，我们深入研究了口语、听力、阅读、写作和认知能力等方面在语言活动中的发展。案例分析进一步展示了家庭与学校合作在促进幼儿语言发展中的关键作用。结果表明，幼儿园语言活动在促进幼儿语言能力、认知和社交发展方面发挥了重要作用。因此，我们强调了在教育实践中充分利用多样的语言活动以及促进家庭与学校合作的重要性。

简介：摘要：幼儿园教育对于幼儿成长来说比较重要，是幼儿成长的基础。因此，教育部门需要重视和加强幼儿园教育教学质量，培养出更加优秀的人才。其中语言教学是幼儿园教育教学的重点更是各项工作开展的基本保障。语言会关系到幼儿的成长，幼儿阶段是他们语言能力提高和发展的重要时期。在这个阶段当中教师需要重视幼儿语言能力的发展。基于此，本文首先简要分析了发展幼儿语言能力的重要性，随后从三个方面分析了幼儿园语言教学中培养幼儿的语言能力的主要策略以此来供相关人士交流参考。

简介：摘要：本文旨在探讨英语语言学视域中的语言变迁，以及如何理解和描述它们。首先，本文将简要概述语言变迁的定义，然后探索语言变迁的类型，例如语言演化、语言接受和语言转换。随后，本文将就英语语言学视域中的语言变迁进行研究，以更好地理解它们。最后，本文将概述英语语言学视域中的语言变迁的重要性。