简介：

简介：摘要：目的研究分析神经内科ICU患者细菌感染及耐药牲的危险因素。方法选择2019年10月到2020年10月医院收治的20例重症患者。通过病理学和微生物学监测和分析感染患者及其病房（空气、床单和物品）。结果20例患者中有2例感染，感染率10%,多重感染1例，感染率5%；感染患者的主要病原菌为肺炎克雷伯菌和铜绿假单胞菌；病房空气和床上用品中发现葡萄球菌，病房和床上用品中发现黄色微球菌，并检测到鲍曼不动杆菌和大肠杆菌。结论ICU病房内病原菌的存在会导致患者在用药和治疗过程中产生耐药性。细菌产生的主要原因是空气和床单中的微生物，空气和床单中检测到的微生物分布在多重感染患者中具有相同的特征。

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简介：[摘要] 在小学语文习作课上联系生活化教学，实现课堂的灵、实、新是激发小学生情感共鸣的外在动力。让孩子有话可写，写出真实、写出自我。教师可以创设各种生活化的场景运用到习作教学中，这样既能拓宽了学生的写作思路，又能丰富学生写作素材。关注生活细节，自然就能激发学生的习作情感，变“要我写”为“我要写”了。本文简单分析了小学语文作文生活化教学的重要性，重点对小学语文作文如何让课堂变得灵、实、新深入探究。

简介：【摘要】中华民族自古以来，就崇尚水的品质与精神。水，已经成为中国传统文化与民族精神的一种重要象征。学校坐落于长江之滨，濒临一山三泉，根植于中华优秀传统文化，发挥地区教育资源优势，坚持“培养新时代适合未来发展的具有民族情怀、国际视野的儿童”的培养目标，以“水”为中心词，着力建设“若水”校园文化。通过大力推行课堂改革，建构“若水童课”三大课程体系，重点打造“灵智课堂”，促进儿童全面和谐的发展，构建学校特色文化及品牌。

简介：摘要：语文和其他学科最大的不同，在于它是关于我们母语的学习，通常想要学好一门语言是离不开生活这个大环境的，特别是对于在语文中占据重要地位的阅读来说，因为阅读的文章通常来源于生活，所以对生活的理解和感悟的有着更高要求。只有引入生活灵泉，将艺术融入现实生活，学生才能更好的理解阅读内容，激发学习兴趣，教师才能实现提高教学质量的目的。接下来笔者将带领大家一起探讨如何引入生活灵泉，打造小学语文阅读灵动课堂。

简介：摘要：当前，中职语文作文教学，主要存在的问题有：学生创作激情没有被激活、教师没抓住写作素养发展的主矛盾，以及训练方式僵化和“笨拙”等。针对这些问题，建议教师用激发创作情感、培养创新思维、多用小品训练等几个策略对中职语文作文教学进行优化。

简介：[内容摘要］小学班级合唱教学是小学音乐教学中不可或缺的部分，也是提升学生核心素养的重要途径，但现行中很多合唱教学方式对于学生现有基础来说显得过于“高大上”，使得教学效果不佳。本文通过灵变的编配方面探索出更贴合学情、贴合作品“接地气”式班级合唱教学策略，让合唱教学更高质、更高效。

简介：摘要：目的：使用小鼠实验探究蒙药风痛灵胶囊抗炎、镇痛作用，观察药物疗效。方法：择取二甲苯致小鼠耳廓肿胀试验、角叉莱致大鼠足肿胀、小鼠热板实验，观察小鼠抗炎镇痛作用。结果：蒙药风痛灵胶囊能够有效改善小鼠的肿胀、炎性等，组间差异显著，有统计学意义（P

简介：内容摘要：解放学生的头、手、眼、嘴、时间、空间，方法多样让课堂“灵”起来；合作交流让课堂“动”起来；风趣幽默让课堂“趣”起来；反思质疑让课堂“升”起来。

简介：摘要目的评价口服迈之灵对预防和治疗体外受精-胚胎移植（in vitro fertilization-embryo transfer， IVF-ET）后卵巢过度刺激综合征（ovarian hyperstimulation syndrome，OHSS）发生及其严重程度的作用。方法选择2018年2月至2019年10月期间在中山大学附属第六医院行IVF-ET助孕取卵术后因OHSS高风险取消移植的100例患者，前瞻性随机对照分组，试验组患者（50例）取卵术后口服迈之灵300 mg，bid×10 d，对照组患者无迈之灵治疗，其他治疗一致，比较两组之间OHSS发生率以及严重程度。结果女方年龄、体质量指数（body mass index，BMI）、抗苗勒管激素（anti-Müllerian hormone，AMH）、促性腺激素（gonadotropin，Gn）使用总量、获卵数等基本条件组间比较差异均无统计学意义（P>0.05），试验组与对照组中重度OHSS发生率差异有统计学意义［4.00%（2/50）比18.00%（9/50），P=0.025］，对照组腹水穿刺3例，试验组腹水穿刺0例，无重度OHSS发生。结论口服迈之灵能有效预防OHSS高危患者的中重度OHSS发生率，并降低OHSS严重程度。

简介：摘要：俗话说的好“鱼和熊掌不可兼得”。但在如此高速化发展的今天或许这一“壮举”是可以实现的，就目前而言，在物理、化学、生物三个科目里大部分学生在生物科目上所花时间较少，这是目前大部分学校普遍存在的一个问题，但是就难度和得分率来说生物是三个科目里难度最小，得分率最高的科目，因此在这样的大背景之下就必须要求学生做到课堂的活学，课后的灵用，充分发挥生物学科对于高考成绩提升和理综考试过程中的重要作用，让学生获得全面发展，真正做到“鱼和熊掌可兼得”。

简介：【摘要】目的：观察针灸结合胃溃灵汤治疗消化性溃疡的临床疗效。方法：观察对象为我院于2019年6月-2020年8月收治的70例消化性溃疡患者，随机分为对照组（n=35）与研究组（n=35）。对照组患者施以胃溃灵汤治疗，研究组基于对照组，加以针灸治疗。对比观察两组患者临床疗效及胃泌素基因与胃泌素表达。结果：研究组的治疗总有效率高于对照组，（P0.05）；干预后，研究组的胃泌素基因与胃泌素水平均显著低于对照组，（P

简介：摘要：目的 研究和分析苯磺酸氨氯地平联合乌灵胶囊治疗高血压伴失眠症的临床疗效。方法 选择2019年11月至2020年10月来我院住院治疗的52例高血压伴失眠患者，根据随机数表法分为实验组和对照组。实验组给予苯磺酸氨氯地平联合乌灵胶囊治疗，对照组采用乌灵胶囊治疗。比较两组的血压水平和匹兹堡睡眠量表（PSQI）评分的改善情况。结果 实验组患者的收缩压或舒张压指标均低于对照组（P

简介：[摘要]

简介：摘要：本文以扎赉诺尔煤田的灵露煤矿为研究背景，其工作面具有特厚、近浅埋和综放开采的特点。主要对灵露煤矿Ⅱ3煤层开采过程中的矿压显现规律进行研究。

简介：摘要：心悸是临床常见的内科疾病之一，本文选取心悸临床医案一则，实施针刺灵骨、大白、内关穴的治疗方法，收效甚佳。通过对患者的治疗进行归纳总结，以资参考。

简介：【摘要】目的：分析银花泌炎灵片联合头孢噻肟治疗急性肾盂肾炎的临床体会。方法：入组本院2019年3－2021年3月收治的急性肾盂肾炎患者共98例，随机分组，对照组的患者给予头孢噻肟治疗，观察组则在对照组的基础上增加银花泌炎灵片治疗。比较效果。结果：治疗后观察组机体炎性因子监测指标显著低于对照组，P＜0.05。观察组总有效率高于对照组，P＜0.05。结论：银花泌炎灵片联合头孢噻肟治疗急性肾盂肾炎应用价值高，可有效控制炎症，值得推广。

简介：【摘 要】目的：以慢性浅表性胃炎病人为研究对象，探讨运用奥美拉唑联合胃康灵治疗的疗效及药理分析。方法：本文选择在我院治疗慢性浅表性胃炎的162例病人为研究对象，按照不同的治疗方法将对象分为单一组与联合组两种，每组81例病人，所有研究对象均于2020年5月～2021年5月在我院进行相关治疗。其中联合组病人治疗中联合运用奥美拉唑与胃康灵药物治疗，单一组病人治疗中单一运用奥美拉唑药物治疗。统计分析单一组与联合组病人的治疗效果以及治疗后不良症状发生的情况。结果：联合组病人的总体治疗效果>单一组，联合组病人的总体不良症状发生情况