开掘创造灵泉,优化中职语文作文教学

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摘要 摘要:当前,中职语文作文教学,主要存在的问题有:学生创作激情没有被激活、教师没抓住写作素养发展的主矛盾,以及训练方式僵化和“笨拙”等。针对这些问题,建议教师用激发创作情感、培养创新思维、多用小品训练等几个策略对中职语文作文教学进行优化。
作者 杨莹
出处 《教育学文摘》 2021年16期
出版日期 2021年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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