简介：摘要肝硬化是一种常见的慢性进行性肝脏疾病，临床可有多系统受累，尤其是肝功能的损害和门脉高压，晚期还可出现消化道出血，肝性脑病等严重的并发症，肝硬化一旦形成，很难可逆。治疗上以支持疗法为基本方法，目的是增进患者的营养，促使肝细胞的再生，修复。上消化道出血常是本病的并发症和死亡原因之一，部分肝硬化患者，可转变为肝癌。由于目前尚无根治本病的好方法，特别出现腹水后，预后一般较差，病情严重。在治疗肝病的过程中，除药物治疗外，重视患者的精神状态，生活起居，休息营养等，亦为重要。如果医者忽略患者的主观能动作用，单纯强调药物，疗效就不会稳定，所以对肝硬化患者的家庭调护也是非常重要的。

简介：摘要探讨如何运用中医饮食调护方法使熬夜对护士身体的损害降到最低。查阅相关文献及资料，结合临床实践经验，分析熬夜对当代女性护士身体的伤害，并总结出各种食疗方法。我们应该运用中医这块瑰宝，将食疗和临床实践及护理理论有机地结合起来，发掘更多的精华，为临床医疗的发展和人类的健康贡献新活力。中医饮食调护理论必将会使医疗保健事业越发蓬勃，并发挥积极作用。

简介：摘要目的对心理调护对痔术后疼痛的作用进行探讨分析。方法选取我院2014年3月至2016年11月接收的86例各型痔患者为护理对象，按照简单随机法将患者分为对照组和治疗组，43例对照组患者采用常规治疗，43例研究组患者在对照组的基础上采用心理调护，对两组患者的疼痛改善问题进行观察比较。结果研究组术后48h和出院前治疗疼痛改善情况与对照组相比较好，组间比较具有明显差异性(P<0.05)；但两组患者术后0h疼痛改善情况无明显差异性(P>0.05)。结论痔手术患者进行护理应结合自身的情况及本病的特点，护理人员采取适当的心理调护，能取得更好的治疗效果。

简介：摘要《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子于1981年发表的代表性著作，讲述了作者上小学时的真实故事，为现代教育的发展注入了新鲜活力，并成为20世纪最有影响的作品之一。书中的小林校长以促进学生和谐发展为目标并顺应学生的善良天性，为学生构建和谐自然的校园环境，促使学生快乐自由地发展。本文通过对该著作的概述和分析，来阐述巴学园的教育理念。

简介：几个月前,参加一个行业会议,碰上'大姨妈'来了,小腹绞痛。旁边坐着的一位漂亮女士,悄悄递给我一杯滚热的红糖姜水。就这样,我认识了袁青,这篇文章的主人公。第二天见到我,袁青递过来一个精致小布包,一股淡淡的艾叶香飘起来。她小声告诉我:'你宫寒痛经,跟我之前一样,我用了一个小秘方后,现

简介：《礼记·中庸》记载：“和也者，天下之达道也；致中和，天地位焉，万物育焉。”可见“和”是中华哲学的核心理念之一，是东方思维的主要方式，用以形成团队凝聚力，解决日常相互关系等。

简介：摘要本文从社会、患者、家庭、工作环境等方面，浅表的分析了影响护士身心健康的因素，并提出了个人的想法与应对措施，希望得到护理管理部门及社会的支持。

简介：摘要作为心脑血管疾病的主要病因之一，控制原发性高血压患者病情的重要作用不言而喻。本文主要针对原发性高血压的病机进行分析，并分别阐述膳食调整方法、运动锻炼方法、足浴养生方法、针灸养生方法的实施流程，最后结合文献资料分析中医养生调护对原发性高血压控制的影响，以期为原发性高血压的临床护理与治疗提供可行的理论参考，避免原发性高血压诱发相关心脑血管疾病。

简介：摘要目的探究情志护理与饮食调护对慢性胃炎护理的临床效果。方法选取2015年9月-2016年9月在本院接受护理的64例慢性胃炎患者作为研究对象。将患者按照随机方式分为对照组和研究组，对照组患者行常规护理，研究组患者在常规护理基础上，行情志护理与饮食调护。对比两组患者护理效果。结果研究组患者护理后的焦虑和抑郁评分低于对照组，同时，研究组患者的总有效率为93.75%，对照组为75.00%。数据对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论情志护理与饮食调护可以缓解患者焦虑和抑郁情绪，并且可以提升患者的护理效果。

简介：大家从这个标题,应该可以推知我所讲儒家'仁'的大义,就是身心一体。以往关于儒家思想阐释的相关论说中,这样的阐述比较少,但我提出这个观点,是有学术依据的;而且我认为从这个角度来阐发,对当代人如何修身养性,如何把'仁'运用到生活当中,是有帮助的,所以就这个观点跟大家做一些交流。

简介：摘要目的探究分析肺癌患者通过采用情志护理以及饮食调护对生活质量所起到的作用。方法将106例在我院接受治疗的肺癌患者作为研究对象，并随机分为对照组和观察组，对照组研究对象给予常规临床护理，观察组研究对象常规护理基础上增加饮食调护以及情志护理。并采用抑郁自评量表（SDS）以及焦虑自评量表（SAS）对患者生活质量情况及心理状况进行评价。结果观察组抑郁自评量表以及焦虑自评量表的标准分情况显著要比对照组要低，组间比较存在统计学差异（P＜0.05）。结论采用情志护理及饮食调护的观察组肺癌患者在接受治疗期间的抑郁、焦躁的情绪得到缓解，食欲得到增强，且生活质量得到有效提高。

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简介：摘要目的探讨在高血压患者健康教育中应用中医情志调护的临床价值。方法将1600例患者随机分为观察组、对照组各800例。对照组仅进行健康教育干预，观察组在对照组基础上给予中医情志调护，分析比较两组焦虑、抑郁发生情况及对高血压知识掌握情况。结果护理后观察组患者对高血压相关知识的掌握率明显高于对照组，2组比较差异有统计学意义（P<0.05）。护理后焦虑、抑郁评分观察组分别为（30.6±5.9）分和（42.6±4.5）分，对照组分别为（39.2±3.9）分和（57.9±5.1）分，2组比较差异有统计学意义（P<0.05）。社会功能、心理功能、躯体功能与物质生活评分护理干预后2组比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论中医情志调护联合健康教育能够有效改善高血压患者焦虑、抑郁等负面心理情绪，提升其对高血压知识的掌握，改善日常生活能力。

简介：

简介：本文以研究幼儿身心发展为主导,通过研究球类运动对幼儿成长的影响,选取济南市6所幼儿园120名6岁幼儿为研究对象,测量球类运动练习前后的幼儿体能与心理指标数据,运用数理统计法,分析6岁幼儿球类运动练习前和3个月练习后的6项体能指标社会技能及心理弹性各维度分和总分的变化情况。

简介：

简介：摘要近年来，公务车数量增加，公务车驾驶员人数增多，安全驾驶的问题也随之而来。公务车驾驶员从自身方面做到安全驾驶，必须具有较高的身体与心理素质，才能在圆满的完成安全驾驶任务。

简介：除了具有将多余水分排出体外的利尿作用，还有提神醒脑的脑部作用，以及提高运动能力的兴奋作用。另外，因为能够提高酒精的代谢，还可以用于缓解宿醉症状。促进血液向脑部和身体运行，因此可以提高大脑的精神机能，疲劳恢复以及促进放松的作用也同样值得期待。

简介：摘要教材是教师实施课堂教学，向学生传授知识的主要载体。教师在新课程所倡导的理念指导下，为了实现小学阶段品德教育提出的“培养学生良好品德，促进学生的社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的公民奠定基础”这个总目标，教师在使用品德与生活（社会）教材时，必须科学地、创造性地使用好教材，在备课过程中，学会合理地选择与优化教学内容。尤其要深入理解领会教材，根据儿童的认知特点和身心发展的需要设计贴近儿童生活的有益的教学活动来促进儿童品德的形成与发展。