简介：针对目前高水平运动技能训练中解决细节问题时缺乏具体操作方法的现状，试图通过基础理论及运动专门化知觉训练范式的分析，以引起教练员对运动技能心理训练的重视。研究提出，应该重视心理训练在运动技能训练中的作用，心理训练不仅仅只是情绪管理，它还担负增强动作技能认知复述的任务；正确的运动知觉是运动反应的前提，专门化知觉训练是运动技能训练方法的取向；高水平运动技能训练中求质比求量更重要，破坏动力定型或认知结构的练习宁肯不做；建立科学的感知觉定位系统并结合有效反馈控制手段是操作策略；遮蔽、表象、反馈和量化控制等是技能细化的具体方法。

简介：

简介：<正>国内外许多资料表明,要使运动成绩达到高水平,一定要进行大强度训练。七十年代以来,保加利亚用高强度训练法,培养了许多举重世界冠军,他们每次训练几乎都用当天体力100％的强度,每月上举杠铃超过2,000次,有时几天就搞一次比赛性训练,以致在训练中经常举起超过世界纪录的重量。当前75公斤以下的五个级别的世界纪录几乎全被保加利亚垄断。近两年,广东省举重队学习保加利亚的训练

简介：跳高动运员的年度训练计划是从十月一直延续到第二年一月底(十八周)的第一个赛前训练期而开始的,随之而来的是从一月底到三月初的(5——6周)第一个比赛季节,第二个赛前训练期是直到五月底的十二周,第二个比赛季节从6月至8月,按计划还应安排一个短暂的积极性休息。本篇着眼于阐述第一个赛前的训练,可分为4周的一般身体训练、7周的特殊身体训练和7周的技术与身体训练相结合的三个阶段。

简介：1前言现代科技的发展、训练经验的丰富、技战术和运动素质的提高以及运动员心理的完善,对高水平摔跤运动员的训练提出了更高的要求。综观国内外的高水平摔跤运动员的训练正是百花齐放,各有千秋。从总体来看也有共性,不谋而合地走着相同的

简介：摘要文章阐述了基层农村学校如何抓好田径业余训练，提高学生的田径竞技水平，为少体校或者上一级学校输送体育人才的实践经验。

简介：从运动训练理论的建立、运动训练的控制、心理训练和心理调控、"大负荷"运动训练、运动训练方法的应用、运动技术的创新等几个方面阐述了它们对提高运动训练科学化水平的作用,认识到只有不断的创新,才能使运动训练更加合理化、科学化,才能使运动员创造出更好的运动成绩.

简介：教练员是训练的主体,他不仅要具备一定的训练经验,还应掌握科学监控训练的各种手段.本文从能量代谢系统、心血管系统两方面来阐述高水平运动员训练中如何监控的问题.

简介：在社会分工进一步细化过程中,用人单位对人的体质的要求也变得更加严格。学生在校期间除了掌握扎实的专业理论知识,还要具有良好的社会适应能力、胜任工作的身心素质能力、职业能力等。这就要求学生要全面发展,重视提高身体素质,对于在校期间的学生来说,体育课就显得尤为重要。目前在运动训练的开展中,还存在很多问题需要进行不断的改革和完善。

简介：摘要目的通过模拟实战课测试观察运动员阶段大负荷训练前后的血清激素水平的变化，以期评定阶段性大负荷训练后运动性疲劳的状况。方法对169名河南省备战“十一运会”的一级运动员阶段性大强度训练初末的两次实战课前后的血清睾酮(T)、皮质醇(C)、生长激素(HGH)、促甲状腺素(TSH)、促肾上腺皮质激素(ACTH)等激素水平的测试，观察运动员阶段性训练前后的疲劳发展。结果阶段初实战课后即刻，血清HGH、TSH明显升高（P＜0.05），ACTH浓度极显著升高（P＜0.01），血清T、C浓度变化不明显；阶段末实战课与阶段初实战前后比，血清T均显著下降(P＜0.01），C均显著升高（P＜0.01），T/C值显著下降（P＜0.01），且阶段末实战前后血清T、C和T/C值较阶段初实战前后变化幅度大。结论阶段性大负荷训练能明显导致机体血清激素水平的下降，导致积累性疲劳的发生。

简介：摘要：网球运动对于运动员的专业水平要求较高。本文通过对网球运动员训练水平与战术提高的研究，探讨了运动员的训练水平对于战术提升的影响。通过文献综述和实证研究方法，分析了网球运动员训练水平与战术提高的关系，并提出了一些促进运动员战术提升的建议。

简介：业已确认,耐力训练将导致受训者的最大吸氧量获得明显的增进;与此同时,受训者在承受与训练前相同强度的亚极量运动时,其血乳酸水平增加的幅度将比训练前减小。那么,如果受训者承受以训练后的最大吸氧量为基础计算的相对运动强度的亚极量运动时,血乳酸水平的增加幅度是否仍比训练前小呢?这个问题目前尚不十分清楚。假如训练以后,承受相对运动强度相同的亚极量运动时,血乳酸水平增加的幅度仍然比训练前为小的话,就可以进一步支持运动时的代谢

简介：摘要羽毛球运动作为一項具有深厚的文化底蕴，适应追求时尚、关注健康的运动項目，深受群众的喜爱。羽毛球运动在我国的普及度很高,为了满足学生的羽毛球运动兴趣,各个学校都开展了羽毛球课程,对学生进行羽毛球知识的普及,同时教授学生羽毛球技术,以此提高学生的整体羽毛球运动技术水平。但在实际羽毛球教学中,高校的羽毛球教学训练效果并不好,在训练过程中存在很多问题。所以提高高校羽毛球教学训练水平,为祖国培养出大批的优秀羽毛球运动员有着重要意义。

简介：在查阅大量国内外相关资料的基础上,系统总结了高水平运动员力量训练的方法,概括为:混合方法、反应式训练方法、发展力量耐力方法.并指出了力量训练应注意的问题.

简介：进入二十一世纪以来，国际游泳的一大发展趋势是优秀运动员的竞技年龄在发生变化，不少30岁左右的运动员仍保持着高水平的运动能力。在我国大多数优秀游泳运动员退役的年龄，正是世界优秀游泳运动员创造最佳运动成绩的黄金年龄。国内大部分运动员在走向第二个运动成绩高峰期前就退下来，限制了他们向更高运动水平冲击。

简介：摘要间歇性训练是近几年来体育界比较认同的一种科学的体能训练方法，可以有效地提高运动员的ATP-CP供能和有氧供能，并且开始应用到运动员的专业训练中。随着国际乒联的改革发展，世界乒坛进入到“大球”时代，近几年无机胶水的推广使用和40+新塑料球的使用，使得乒乓球的速度和旋转有所下降，身体对抗增多，所以新时期对乒乓球运动员的体能有了新的要求。本文从介绍间歇性训练的概念出发，为乒乓球运动员训练水平的提高提供理论依据。

简介：摘要举重作为一项运动，在讲究技巧的同时爆发力是一个非常至关重要的因素，而不断加强爆发力的训练对于举重运动员而言就有极其深远的意义和作用。主要从研究方法、举重运动爆发力的特点和重运动爆发力训练方法三个方面的内容进行了论述和分析。

简介：摘要随着国家经济的快速发展，人们的生活水平逐渐的提高，促使人们对生活水平的品质和生命质量的追求越来越高。短跑运动作为最有广泛性和有效性的健身项目，将吸引到更多的人。当前短跑运动员速度素质中的快速力量素质训练受到了高度重视。体能训练不仅可以提高短跑运动员的身体素质，同时对自身素质或运动能力的综合水平都会有很好的提高，为获得更好的比赛成绩做打下坚实的基础。从短跑运动员的体能训练的方法与手段的角度出发，对短跑运动体能训练进行研究，并通过查阅文献资料、实际数据等，对短跑运动员体能训练方法进行研究。

简介：高校高水平运动队的试办工作至今已有近20个年头，试办工作在探索中取得了长足的进展并不断提高。但是，在实践过程中也暴露了诸多问题。拟从管理学角度，通过对我国高校高水平运动队管理现状的分析，探讨现阶段我国普通高校高水平运动队的管理改革与对策问题。希望对这一问题的探讨，能够在理论上深化对高校高水平运动队管理与改革问题的认识，在实践上提供可借鉴的方案。

简介：摘要：如今随着我国素质教育的贯彻落实，对于高中生的身体素质愈来愈关注，其中对于高中生的训练水平和发展能力更为重视。在高中阶段逐渐强化体育生的运动训练水平，可以促进学生身体素养和体质能力的提升，从而为学生的后续学习和发展奠定良好的基础条件。基于此，本文对提升高中体育生运动训练水平的有效策略进行了深入的分析和探究，致力于为相关人员提供有效的参考依据。