简介：

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简介：摘要：本文首先对贺州市农村土地违法用地的案例进行简要分析，提出各方针对这一案例的看法；其次，分析在贺州市出现这种违法用地的深层次原因；最后，提出贺州市解决农村违法用地的解决措施。

简介：【摘要】：节目传输系统是应急实验广播发射台安全传输发射系统的重要组成部分，该系统工作的稳定性对于电台的安全播出至关重要，本文通过利用计算机最基础的PING命令，处理了一起节目传输系统故障，为广电同行们处理同类故障提供了一个参考方向。

简介：摘要：客调命令是铁路调度为了落实运行图及适应旅客运输组织变化，代表国铁集团或集团公司向基层站段下达的运输指令，极具严肃性。命令内容任何一项变化均有明确的执行日期，命令能否及时流转、解读、执行关系到旅服系统、客票系统、乘降组织等各项作业变化，极具时效性。客调命令信息冗长、项点繁多、执行日期跨度大，前后命令内容交叉叠加，需要耗费大量解读时间，极具繁杂性。

简介：摘要：处于目前信息不断变化的社会中，世界上各个国家的教育领域开始重视培养学生的核心素养，这是教育的重点。高中阶段是锻炼学生各项素养的重要时期，普高的数学课程标准提出了要培养学学生的数学学科素养，主要包含数学抽象、数学建模、直观想象、逻辑推理、数据分析和运算能力等。核心素养是锻炼学生思维的重要方式，数学的本质特点之一就是数学抽象性，研究数学核心素养有很大的基础与实践性，数学教材就是以教学目标与培养学生的核心素养为主，更是对数学课程标准的呈现与依据，同时也是师生学习资料的重要来源。高中数学教材中要不断给学生渗透抽象的数学知识，进而培养学生良好的抽象素养，进而实现培养学生抽象核心素养的目的。

简介：摘要：本文以“分数与除法”这一课教学为例，从四方面论述：多种方式呈现问题，导入教学；引导思考，指导直观操作，加深理解；层层递进，归纳总结，提升思维；及时抽象，建构数学的概念，以培养小学生的抽象思维。

简介：●摘要：抽象美术一直是教学中的难点，评判标准也不一，而我们教材中也有许多关于抽象画的课例，比如说《跳舞的点线》、《彩墨游戏》等等，小学生对画抽象画和创作过程充满好奇，他们不能完全正确地表达出自己想要的画面，本文以《画音乐》一课为例，就新课改中如何使欣赏教学生动活泼进行探讨。认为以学生发展为本，以体验为基，以情感为链，依托图片、活动和音乐等元素辅助教学，将使欣赏教学所蕴涵的美和情感视觉化、活动化，利用音乐的通感，来帮助孩子们体会绘画的抽象美感。从而激发学生的审美潜能，提高对美的解读能力，提升对美的感悟力、想象力和创造力。

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简介：摘要：抽象思维是一种普遍思维方式，人们在遇到一些事物时，会运用已知的概念或间接判断、推理此事物，从而得到自己的抽象认识。数学抽象思想是把特殊化的问题一般化的思想。小学数学教师在开展教学时，培养学生的抽象思想有着十分重要的意义。

简介：摘要：数学是培养学生抽象能力的重要学科。新课程标准指出:“数学教学应该让学生发现使用数学符号和图形来描述现实世界的过程，建立数字和符号的初步感觉，发展抽象思维。”在新媒体的使用过程中,由于注重操作直观、抽象的过程和结果,有时被忽略,并且过程抽象为形象的不理解和学习,因此不到位,在实践中。这篇文章试图讨论如何培养学生的抽象思维能力，并表达一些自己的观点。

简介：摘 要：数学抽象素养是形成理性思维的重要基础，在教学中应当重视对学生数学抽象素养的培养。数学抽象与概念教学密不可分，有效地进行概念教学可以提高学生的抽象能力。本文给出了概念教学中的四个策略，来提高学生的数学抽象素养。

简介：【摘 要】 数学抽象能力是六大核心素养之一，在数学知识的形成和应用中起到至关重要的作用。高中数学内容难度大，梯度强，深度不好把控。学生拥有数学抽象能力，可以更好的掌握高中数学知识，同时也能提高学生的观察、归纳、分析、解决问题的能力，而对数学抽象能力的评价能促使学生更好地理解数学概念、命题、方法和体系，有利于进一步去认识、理解、掌握事物的数学本质，也能够对教师教学起到很好的指导作用。

简介：摘要：随着国民经济水平的不断提升，城市汽车保有量不断增加，在给人们出行带来便利的同时也带了诸如乱停车等交通管理问题。本文针对违法停车现象从法律法规角度入手探讨了违法停车的界定与处理流程，针对当前较为普遍采用技术监控设备进行违法停车自动抓拍取证的现象讨论其存在的问题，并从政策法规和技术标准两个角度提出了建立健全监控技术手段在违法停车领域使用的政策法规、研究提出违法停车抓拍系统的要求和标准等建议和处理办法。

简介：摘要：高中数学知识点及概念与其他学科相比较为抽象，许多学生在学习中极易感到枯燥乏味，必然会影响数学学习效率。在核心素养视野下，数学抽象在数学的六大核心素养中占有很重要的地位。教学中学生如果能够亲身参与到数学概念的抽象过程、数学公式法则的归纳过程中，必然能够在脑海中形成深刻的印象，明确数学知识的来龙去脉。所以我们强调要让学生参与知识的生成过程，正是培养数学抽象的过程。数学学习的真正目的就是要培养学生的数学抽象能力。因此，在核心素养视野下怎样培养学生数学抽象呢？

简介：摘要：“意象”在中国的发展历史有着悠久的文化沉淀。中国传统文化中的抽象审美意识在世界上一直有着超前的思想。中国抽象艺术是由民族创造的抽象艺术，包含中国传统元素，意象上的继承。虽然抽象艺术正在引领世界艺术的方向，但20世纪以来的中国抽象艺术还只是处于起步阶段的一门新兴艺术。当代中国的抽象艺术是西方抽象概念所引入的，并受其影响。但其内在的起源是中国文化中意象的继承和发展。本文把抽象艺术与中国文化下的环境设计联系起来，调查分析了国内外抽象艺术的发展状况，展示了抽象艺术在中环境设计领域的跨界现象。总结了如何促进中国抽象艺术的产生，起源与发以及最终形式。通过研究抽象艺术在环境设计中的运用，一方面推动抽象艺术在现代社会的应用，以促进对人们对于抽象艺术的理解，提高人们的艺术欣赏水平，丰富我们的情感；另一方面，期望以此促进我国环境设计的丰富发展，也使我国的跨界设计更进一步。

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简介：摘要：随着网络化时代的正式到来，社会上的事物也在变得日新月异。再加上当今网络技术的高速发展，使得人民群众的整体生存质量发生了大幅度的提升。因此，计算机网络也在各个专业领域中不断地渗透。以计算机网络为基点，立足网络工程角度展开分析，计算机网络工程本身具备更高标准的精密度以及复杂性要求。对于部分计算机系统来说，具有诸多不同模式的数据内容，因此网络命令需要具备更高标准的合理性，才能够达到保证信息安全的效果，让其能够正确、无误的完成数据传输任务，这也属于其中最关键的数据传递环节。所以，计算机专业人员需要在软件资源开发期间，对网络命令进行更深层次的处理优化和更加细致的分析，运用这种科学的处理方式，让计算机网络命令可以有效为计算机网络的实时运行提供保障效果。

简介：摘 要：阐述计算机网络设计的测试过程，选择更专业的测试设备，测试过程问题，分析计算机网络工程网络命令的应用。

简介：摘要：建筑施工企业其经营的目的是取得经济利益来促进企业的发展，分包和转包可以帮助建筑施工企业缩减成本，使企业获得更高的经济利益，但违法的分包行为对建筑施工项目质量、安全、市场秩序带来了极其不良的影响。因此需要制定一系列的措施对违法分包进行有效治理，从而建立标准的建筑市场秩序，促进行业的健康、可持续发展。