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  • 简介:摘 要:伴随着现代科技的跨越式发展,作战样式正在快速迭代,信息化的作战运用不断升级,无人化趋势日趋显著。我军要紧紧跟住时代步伐,加速无人化发展与应用,在未来的无人化战争中占据主动。

  • 标签: 无人化 战争 走来
  • 简介:摘要 : 玫瑰战争指的是在 15 世纪中后期由兰开斯特与约克两大家族所主导的几乎包括所有贵族在内的战役,此次战役也由以红白玫瑰为家徽的两大家族而命名,玫瑰战争自 1455年持续至 1485年,贯穿了四位国王的统治,历经了朝代的更迭。本文阐述了玫瑰战争的起因、两大家族之间的矛盾和爆发、战争的进程和影响。玫瑰战争在史学界被誉为“中世纪最后一次大规模战争”,战争结束后,玫瑰战争对英格兰的政治、经济、军事、宗教等多方面造成了重大影响,也对欧洲近代历史的发展带来了深远的影响。

  • 标签: 玫瑰战争 贵族与王权 资本主义萌芽
  • 简介:摘要:虽然社会是在飞速发展的,但是教学制度还没有得到完善,在小学班级管理中,教师应该鼓励学生积极的进行自主学习,而不是让学生对于教师进行依赖,在管理班级事务的过程中,班主任就需要完善管理体系,通过培养班干部,落实班级的自主管理,让学生对于自己在课堂中的学习行为,可以进行严格的约束,学生的主观能动性也体现在班干部的自主管理中,因此,本文就小学班主任如何培养班干部落实班级自主管理进行分析,提出建议。

  • 标签: 小学班级管理 班干部  公开选拔 明确责任 奖惩分明 专业指导 强化主体意识
  • 简介:摘要:班干部是班主任的得力助手,是带领学生学习、成长的“带头人”,也是班级管理的执行者之一。有效的班集体创建标志之一,便是良好班干部集体的建立。因此班主任必须重视班干部的积极作用,将培养学生干部作为班级管理的重要内容,在下放权力、缓释压力的过程中发挥班干部的积极作用,利用班干部,落实班级自主管理。文章以小学班主任为例,深入探析班主任培养学生干部、推进自主管理的有效对策,以供参考。 关键词:小学 班主任 学生干部 培养对策 自主管理

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  • 简介:摘要:人民战争是毛泽东思想和核心组成部分,是我党我军克敌制胜的法宝,是毛泽东关于人民群众在革命战争中伟大作用的重要思想。新时代,习近平强军思想继承和发扬了毛泽东军事思想,对人民战争思想有了进一步的拓展和实践。

  • 标签: 人民战争思想新时代
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  • 简介:摘要:习近平总书记在全国组织工作会议上指出,基层党组织是党执政大厦的地基,地基固则大厦坚,地基松则大厦倾。中共中央印发的《中国共产党支部工作条例(试行)》明确,党支部是党的基础组织,是党组织开展工作的基本单元。为进一步落实全面从严治党不断向基层延伸,要充分发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,推动基层党支部切实扛起落实全面从严治党主体责任的时代使命,这是向基层党组织发出的动员令,向全体党员吹响的冲锋号,也是新时期对基层党支部提出的新要求新标准。

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  • 简介:摘要:抗日战争期间,日军长期轰炸西安,既有其主观动机,又有一定的客观基础。主观上,日军有攻击西安机场的战术需求和摧毁西安人民抗战意志的战略需求。客观上,日军得以对西安进行轰炸的基础是其优势航空兵力带来的绝对制空权。面对日军的轰炸,西安当局也采取了一系列措施,对城内人员及物资进行了较为有力的保护。但是由于种种原因,这些措施并未收到最佳效果。

  • 标签: 抗日战争 西安 轰炸 防空
  • 简介:摘要:中国在全力抗击新冠疫情防控人民战争期间,举全民之力 ,战疫情之魔,坚持“大动员观”以战制胜抗疫人民战争,深刻凸显了人保护民群众的战斗力量和中国维护社会主义基本制度的战略优势,使得中国在这场人民战争不仅取得阶段性战略成果,而且彰显 出 了一种令世界极为震撼 的中国速度、中国力量 、中国精神。

  • 标签: 人民战争 国防动员 疫情防控
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  • 简介:摘要: 智能化战争是目前世界上各国谋求发展的新战争方式,各国希望以机器人代替人类进行战斗或用智能化系统装备提高战争效率的方式取得胜利。常规战争方面已经有《国际人道法》《日内瓦公约》等伦理、法律依据,但是在新兴的智能化战争中缺乏同样的法律依据。因此,论文 从智能化战争的内容、伦理道德、伦理冲突三个方面论述智能化战争伦理的意义和未来智能化战场伦理应当涵盖的内容。

  • 标签: 智能化 战争 伦理 战场 道德
  • 简介:摘要:据研究表明,幼儿的语言接受能力惊人。由于他们掌握了一些基本的句子,语言积极性高,但词汇和句子仍然有限和贫乏,所以他们的语言往往不完整、不丰富甚至表达的并不准确。那么怎样培养幼儿的语言表达能力呢?首先要丰富孩子的生活,为孩子创造良好的语言环境。为此,我们为儿童童话剧表演游戏创造了良好的语言环境,让幼儿在游戏中展开想象的翅膀,自由、尽情地宣泄情感,促进幼儿善于交流和运用,不断提高语言表达能力。

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  • 简介:摘要:中学历史学科核心素养有一项是时空观念,即对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念。任何历史事物都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的。只有将史事置于历史进程的时空框架当中,才可能对史事有准确的理解。1历史逆时思维则是我们可以选择的提升历史学科素养重要的一种方法和思维方式。

  • 标签: 历史逆时思维 甲午战争 黄海海战
  • 简介:摘要:随着第三次智能化技术浪潮的出现,智能化战争的概念已逐渐深入人心。思想敏锐的军事领域已将智能化技术应用到军事行动之中,智能化战争不是等待开启而是已经开幕。本文旨在通过阐述武器智能化技术的需求与威胁,分析如何采取有效措施才能避免智能化的技术陷阱、防止技术突袭。

  • 标签: 战争智能化需求与威胁
  • 简介:摘要:针对伊朗指挥官苏莱曼尼被美国无人机刺杀事件,分析其深层次战略意义。从精兵特战、无人作战、体系支撑几个角度分析对未来战争形态的影响,最后给出几点启示建议。

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  • 简介:[摘 要]《战争哀歌》是越南作家保宁笔下的一部关于越南战争的长篇小说。《战争哀歌》一经出版便引起巨大争议,这不仅是因为主人公阿坚(或是作者本人)表现出来的反战情绪与官方政治立场相左,另一个原因是保宁运用的意识流手法使得行文不连贯,甚至是毫无逻辑可言,这无疑给读者造成了极大地阅读障碍。然而,本文将站在一个更客观、公平的角度去看待保宁所用的意识流手法。同时,本文还揭示了《战争哀歌》作为一部优秀的文学作品,其价值绝不仅仅在于写作手法的成功,作品的语言运用以及人物塑造也是相当值得赞赏和引人深思的。

  • 标签: [] 战争哀歌 意识流手法 战争 阴影
  • 简介:摘要:世界上一切战争都与政治与外交紧密相关,绝对没有单纯脱离政治的战争战争是政治的延伸和体现形式,战争与外交是实现政治经济目的的一种手段,二者互为依托,缺一不可。从朝鲜战争历史过程中可以发现,期间的军事斗争、政治与外交斗争,始终交错于战争的全过程,没有政治与外交斗争的胜利,就不可能赢得军事斗争的主动权,也不可能取得朝鲜战争停战谈判的胜利实现。

  • 标签: 朝鲜战争 抗美援朝 政治 外交
  • 简介:摘要:《晋楚城濮之战》的战争描写,重点十分突出。描写极有层次,巧妙地运用了对比,在对比之中表现出双方特点,陈述战局。叙事完整而周密,滴水不漏。这场重在外交与政治而非战场上的战争,没有炮火纷飞的激烈与雄壮,更多是体现了智慧的锋芒与力量。扣人心弦,发人深思,精彩程度绝不逊于轰轰烈烈画面感十足的战争描写。

  • 标签: 左传 城濮之战 战争描写