简介：【摘要】古诗作为传统文化的瑰宝，蕴含着无数先辈的智慧和理想，传承着我国古代的优秀文化。本文主要针对当今古诗词教学的现状对当前古诗词教学存在的问题提出相应的对策，简要从走近古诗提升学习兴趣和走进古诗引生入境两方面进行阐述，提升小学语文古诗文课堂教学成效。虽然当前的小学语文古诗词教学形势依然严峻，但笔者希望通过不断地探讨研究，让古诗词教学受到越来越多人的关注。

简介：【摘要】古诗作为传统文化的瑰宝，蕴含着无数先辈的智慧和理想，传承着我国古代的优秀文化。本文主要针对当今古诗词教学的现状对当前古诗词教学存在的问题提出相应的对策，简要从走近古诗提升学习兴趣和走进古诗引生入境两方面进行阐述，提升小学语文古诗文课堂教学成效。虽然当前的小学语文古诗词教学形势依然严峻，但笔者希望通过不断地探讨研究，让古诗词教学受到越来越多人的关注。

简介：摘要：当前的教育，老师的管理方式不断地发生着“质”的变化，那种严格地“打骂式”管理越来越不合时宜，“打骂式”的旧管理不但被学生、家长反感，即使老师自己在事后的反思中，也特别“后悔”自己的管理方式。“打骂式”管理方式，学生仅仅是怕老师，从内心对老师没有感情，老师是逼着孩子学习，一旦老师有所放松，孩子必然放松。每天，老师和学生之间斗智斗勇，学生累，老师更累。这就是为什么有人在多年之后遇见老师，产生报复老师的原因。社会在进步，孩子的想法也在变化，这就要求老师去探索一种更加适合自己的管理办法，并在工作中不断的总结、深化，并形成自己的管理风格。

简介：摘要：本文用案例分析的形式，阐述了在班级教育工作中，要学会用耐心、爱心、恒心这“三心”，持之以恒的教导。针对不同的学生，要灵活运用不同的教法，不能千人一面、千篇一律，教育是门艺术，要学会因材施教。

简介：摘要：信息技术与教育教学的融合对于初中语文教学产生了非常好的影响，能够提高语文教学的实际效果。尤其是在当前教育信息化2.0时代，初中语文教育教学可以融合信息技术创新发展，灵活运用电子学案、多媒体、微视频实施教学。本文主要以初中语文综合性学习教学内容为依托，思考与探究信息化教学的策略，包括明确教学目标和制作电子学案、科学分配小组和生动导入教学、根据学习目标和探究相关知识、结合实际生活和布置实践任务。初中语文教师可以根据以上策略，用智慧去教学，促进学生用心灵去感悟。

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简介：摘要：老一辈教育家陶行知曾说：“我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。”教师在教育学生中，能用“学生的思维”去思考问题，用“学生的眼光”看待问题，用“学生的情感”去体验情感，拿“学生的爱好”去培养兴趣，当学生把你当成了他的良师益友，那么你教育学生的效果就能达到事半功倍的效果。

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简介：摘要：对于学生个人整体发展和成长而言，素质学科是十分重要的科目。特别是小低段的学生,只有充分结合素质教育的科目推进，才可以满足新时期的教育目标，解除唯成绩论的错误导向。在本文中，笔者试图结合小学音乐欣赏课的开设及研究，谈如何提升课堂效率，给学生个人的成长带来更好的帮助，给整体教育事业改革推进带来理论帮助。

简介：摘要：在当前我国小学新课标全面推行的背景下，音乐学科的地位也得到了显著上升，同时也推动了音乐教学进行相应的创新。在这种情况下，就有必要针对小学音乐欣赏课教学活动展开全面的分析，切实提高课堂教学的综合效率。本文先阐述了小学音乐欣赏课教学的基本现状，接着从灵活设计教学情境、开展音乐律动教学、融入游戏教学模式、组织开展个人表演等四个方面，探讨了小学音乐欣赏课教学活动的改善对策。

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简介：摘要：文中分析了金属镓生产现状，浅谈结晶法的原理，指出结晶法是镓生产中初步提纯过程中操作简单，易控制，成本低，可广泛应用于镓生产的酸法工艺和碱法工艺中。

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简介：摘要：习惯了高年级的教学节奏，再来接手一年级的小豆丁，打个不太恰当的比方，这是一群叽叽喳喳的蜗牛。没有形成规则意识，想说就说，想做就做，自由散漫，无组织无纪律。真正做起事来，又慢得像蜗牛，急不得火不得。

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