简介:摘要:在国家大力推进“一带一路”、长江经济带、自贸区等开放战略的背景下,我国开放要素逐渐从沿海城市向内陆城市传递。当前,内陆开放发展的机遇和资源主要聚集在内陆直辖市、省会城市等区域首位城市,研究也主要集中在省域首位城市层面,对内陆地级城市开放发展的关注还相对较少。本文以四川省泸州市为例,分析认为内陆地级城市在开放发展方面普遍存在物流交通、服务能力、产业发展三个层面的瓶颈问题,并结合泸州发展情况和内陆城市的特点,提出交通提级、平台共享、创新环境三个方面的策略,以此探讨内陆地级城市开放发展的突破口。
简介:摘要目的研究中国大陆地区眼皮肤白化病群体的临床遗传学特点。方法收集因眼皮肤白化病症状就诊的家系共405例,应用目标区域捕获高通量测序技术(基因包包括TYR、OCA2、TYRP1、SLC45A2基因)进行眼皮肤白化病基因变异分析并经Sanger测序验证,通过多重连接探针扩增技术(multiplex ligation-dependent probe amplification, MLPA)进行小片段缺失或重复分析,总结各亚型变异的规律。结果基因变异总体检出率为79.9%(647/810),变异种类包括错义变异(57.3%,371/647)、移码变异(22.9%,148/647)、无义变异(13.9%,90/647)、剪接区变异(5.6%,36/647)、小片段缺失(0.3%,2/647)。应用本检测方法共检出45个新变异。405例白化病家系中,306例患者携带双等位基因变异(75.6%,306/405),35例患者携带单等位基因变异(8.6%,35/405),64例患者未检出变异(15.8%,64/405)。306例双等位基因变异眼皮肤白化病患者中OCA1为228例(74.5%,228/306)、OCA2为46例(15.0%,46/306)、OCA3为2例(0.7%,2/306)、OCA4为30例(9.8%,30/306)。2例OCA3中国人群病例中,1例为c.1262-4_1262-3insTAGA纯合变异OCA3病例尚未见报道,另一例为既往报道的c.1214C>A(p.T405N)和c.1338delinsCG(p.V447Gfs*19)复合杂合变异OCA3病例。结论靶向捕获高通量测序、Sanger测序结合MLPA能够有效检出眼皮肤白化病相关基因变异,本研究结果拓展了眼皮肤白化病基因变异谱,同时可为眼皮肤白化病的基因诊断和产前诊断提供参考和帮助。
简介:摘要作业治疗作为康复治疗的亚专业之一,以作业活动作为治疗媒介或目的,以生活参与为治疗目标,满足了日渐增长的康复需求。多个国家和地区根据世界作业治疗师联盟(World Federation of Occupational Therapists,WFOT)制定的《作业治疗师培养教育最低标准》(minimum standards for the education of occupational therapists)制订了符合自己国家或地区特色的教育标准,并结合当地文化与制度进行人才培养。相比较而言,我国大陆地区作业治疗师数量严重不足,人才培养相对滞后,受教育程度参差不齐,而中国香港、台湾地区,作业治疗学已经有独立的教育体系,人才培养模式相对成熟。本文在总结实践经历和检阅相关文献的基础上,从学制与认证、招生对象、课程设置及授课方式对中国大陆和台湾的作业治疗硕士研究生教育进行比较分析,为大陆地区作业治疗人才培养制度的完善提供参考。
简介:摘要:海陆丰苏维埃政权反击敌人经济封锁的斗争,产生于我党开创工农武装割据道路的初期,诸多经验被其他革命根据地借鉴效仿。在金融事业方面,海陆丰建立劳动银行,发行临时货币在苏维埃地区流通,被写进了中共中央在1931年2月发出的《中华苏维埃第一次全国代表大会经济政策草案》之中。
简介:摘要: 由于地理位置以及通讯位置的限制,边疆地区主要以农业经济为主导致当地居民经济发展较为落后,因此大部分年轻劳动力选择外出打工或者在外创业,但由于缺乏父母的看管很多孩子成为了留守儿童。随着国家对于边疆地区儿童教育扶持力度的增加以及乡村特岗教师计划的实施,农村留守儿童的教育水平发展边疆地区经济水平的重要途径。除此之外边疆地区留守儿童接触英语机会少,同时大部分留守儿童监护人不了解英语语言,因此整体边疆留守儿童教学任务难度较高。因此本文将针对边疆留守儿童英语教学过程中存在的问题,注重英语学习引导作用以及启发式模式的应用,提出探究提升整体初中英语教学教育水平的教学措施。
简介:摘要:对于很多教师来说,要想提高学科教学的效果,就必须对学习困难的学生进行有效的帮助和指导。尤其在边疆地区高中,这种学生在班级中占据的数量居多。因此,化学课要将教给学生正确的学习模式,以及学习态度作为关键的授课宗旨,在正确学习的目标上,主动地发现问题以及解决问题,进而提高教学水平。
简介:摘要:民国时期,西南边疆汉村的丧葬习俗虽受到近代化思潮的影响,但依旧保留独具有地方特色。本文通过对滇东汉村丧葬礼俗中的临终、丧事程序、上坟及点主、祭祀几个方面构成,形成了独特的边疆汉族丧葬习俗文化,影响至今。
简介:【摘 要】少数民族地区的中学里,学生数学基础普遍偏差,这是由于多方面的原因造成的。随着教育改革的不断深入,给数学教师带来了更大的挑战。为了提高民族地区学生的数学成绩。我们从培养学生良好的学习动机和态度。改进教学方法等两个方面做了一些工作,取得了一定的积极效果。