简介：电视真人秀节目作为近几年电视节目中异军突起的节目形态，深受广大电视观众特别是青少年的喜爱和追捧。真人秀节目形态多样，贴近现实生活，承载丰富的思想文化内涵，探索、挖掘其背后蕴含的榜样暗示、情境感染、情感感化、艺术陶冶、自我教育等隐性教育方法，具有积极的育人作用和社会价值意蕴，有利于发挥社会主义核心价值观的导向作用，促进传统文化教育力量的回归。

简介：（2003年2月6日颁布）第一条为增进国民家庭生活知能。健全国民身心发展，营造幸福家庭，以建立祥和社会。特制定本法；本法未规定者，适用其他有关法律之规定。第二条本法所称家庭教育。系指具有增进家人关系与家庭功能之各种教育活动。其范围如下：一、亲职教育。二、子职教育。三、两性教育。四、婚姻教育。五、伦理教育。六、家庭资源与管理教育。七、其他家庭教育事项。

简介：教育法'软化'是中国教育法治的一个不争事实,也是教育法治发展的一个实然悖论。教育法由应然硬法走向实然软法,实质上是教育法由应然保护各项教育权利的'国法'蜕变成教育权力实然扩张的'教育部门法'的过程。教育法'软化'表现为不能依法保护法定教育权益和有效约束公权违法行为,最终显现为国法权威的弱化。教育法'软化'是多重制度逻辑的现实产物:立法技术不高是教育法'软化'的必然'基因','违法难究'造成教育法事实上的'疲软','违法难诉'最终导致教育法'软化'。教育法欲实现由'软'向'硬'的制度逻辑重构,可改变部门主导的教育法生成模式,增强法之可诉性,强化公权违法责任,以化解'有法难依''违法难诉''违法难究'的教育法治窘境。

简介：随着我国国际化进程的推进,高校德育工作成为一项迫切需要关注的课题。传统的显性教育与隐性教育方法各自具有自身的优点和缺点,因此,根据二者的各自优势进行整合,能够有效提高高校德育工作的实效性。

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简介：故事对儿童有一种先天的吸引力,听故事是儿童不可或缺的精神享受,讲故事是儿童文学教师和幼儿教师必须掌握的一项基本技能,＂故事教育法＂是全球都在使用的最有效的教育方法。

简介：摘要糖尿病是临床中常见的代谢性疾病，往往无法根治。对于糖尿病，主要的控制措施就是饮食疗法，即医学营养疗法（MedicalNutritionTherapy,MNT），这可以有效改善患者的高血糖状态，降低糖尿病并发症发生率。在医学技术的进步下，糖尿病饮食疗法也开始得到了推广，本文主要针对糖尿病患者饮食教育的方式进行分析。

简介：隐性教育是教师通过外部引导,用内隐的方式将所传授的知识或信息传递给学生,使其潜移默化地受到影响的一种教育方式。其表现潜隐,但影响深远。隐性教育能够绕开学生的意识障碍,使学生能够无意识地在不知不觉中接受教育,这样的教育方式往往具有更好的效果和更深刻的影响。目前,我国高校思想政治理论课教育教学普遍低效,欲从根本上提高效果,真正从＂进书本＂＂进课堂＂到＂进头脑＂,就需要在继承和发扬传统的思想政治教育行之有效的方法的基础上,广泛采用隐性教育方式,借助于网络平台并在实践中加以强化,从而达到教育教学的最终目的。

简介：第一章总则第一条为了发展高等教育事业,实施科教兴国战略,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法和教育法,制定本法。第二条在中华人民共和国境内从事高等教育活动,适用本法。本法所称高等教育,是指在完成高级中等教育基础上实施的教育。第三条国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,遵循宪法确定的基本原

简介：我国《职业教育法》颁布已有20年,并取得了一定成效。但由于社会经济结构的调整,该法已不能很好地诠释法律关系,必须重新修订。自2008年进入修订议程后至今已有8年,由于种种原因,新的职业教育法迟迟难以推出。因而,新的职业教育法的出台已经成为一项非常紧迫且现实意义与历史意义并重的任务。反思修法进程,其种种争议背后的根本原因是没有超越原有理论框架。要想突破职业教育法修订困境,就应该探索新的理论视角,审视、解读实践问题,并提出法的进一步修订建议。

简介：通过考察非营利组织理论可以发现,教育公益性的理论依据在于教育的公共物品属性以及教育领域的信息不对称。教育公益性的实现需要一系列的制度保障,主要包括:禁止利润分配、权利配置、组织形式、税收等。教育领域也存在营利的空间,营利性教育与非营利性教育存在本质的区别。同时,非营利性教育机构也可依法开展商业行为,这与其公益性宗旨并不相悖。参照上述理论与实践对我国相关立法和政策的评析表明,应坚持非营利性教育与营利性教育并重发展。

简介：党的十八大明确提出,要在2020年全面建成小康社会。教育是民族振兴和社会进步的基石,必须要和社会的发展和进步相适应。今天的教育是一种怎样的教育？与小康社会相适应的教育又是一种怎样的教育呢？今天教育的样貌,大家非常熟悉,简而言之,这是一种生存性的教育,它以批量生产为主要方式,以竞争为主要手段,以升学为主要目的,以不惜牺牲学生的身心健康为代价。在小康社会里,教育的价值不仅在于解决生存的需要,同时也超越了单纯的浪漫温情的生命关怀。它意味着＂以人为本＂的教育理念深入人心、

简介：中国教育法制研究系列教育科学出版社,北京编辑宗旨《中国教育法制评论》以当代中国教育法制建设的理论与实践为主要研究内容。本书将始终致力于关注中国教育法制建设的理论与实践问题,汇聚中国教育法学研究领域的共同智慧和最新成果,展示教育法学领域研究者对

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简介：3月中旬,本市密集召开2016年上海高校政策法治工作研讨会及上海市区县教育系统法治工作研讨会,各高校、区县相关部门在总结自身工作、交流特色经验做法的同时,学习教育部《依法治教实施纲要（2016-2020年）》,领会2016年上海市教育系统政策法治工作要点。上海市教委巡视员李瑞阳在会上强调,一方面要切实转变观念,真正认识到＂依法行政、依法办学＂已是当务之急：另一方面要牢牢把握重点，保证2016年各项政策法治工作的顺利推进完成。

简介：我的孩子和同学在学校讨论某个女生胸部很大，跑步时会晃动，还可以若隐若现看到突出的乳头，结果被女生的同学听到跑去告状。老师除了斥责、罚写之外，还要求要写悔过书，并要家长去学校签名背书，以后不能再犯同样的行为。这样的惩罚是对的吗？若是您，会如何处理呢？

简介：隐性的家庭教育，顾名思义，是通过家长的言谈举止、行为习惯潜移默化地影响孩子的一种教育，它因为表面看起来无明确目的和计划性而易被家长忽视。事实上，家庭教育在帮助儿童发展成为一个合格社会人的方面承担着特殊的使命，家长要时刻牢记自己的一举一动可能会对孩子造成隐性影响。

简介：活动目标通过本次活动,澄清关于生理性别和社会性别的偏见;对性取向的问题展开讨论,表达自己的意见;了解艾滋病的传播速度;了解对性和生殖健康的一些误解,正确理解关于性的事实;培养对性、对自身的健康、自然和科学的态度.

简介：随着社会经济的发展,两性教育公平已经有了极大的进步。可两性教育不公（主要是指对女性教育的不公）的现象仍然存在。在新形势下,两性教育不公在教育的起点、过程以及结果上有了新的表现。而形成这些现象的原因除了女性自身之外还有社会环境因素。从形成原因来看,可以从女性自身和社会环境这两个大的方面入手去寻找解决两性教育不公的对策。

简介：党性教育的基本矛盾是党性教育发生、发展的根本动因，它贯穿于党性教育的全过程并始终起着主导、支配作用，制约着党性教育目标的设定、内容的建构、教学方式的选择。在这一基本矛盾制约下，寻找党性教育逻辑的起点，有利于提高党性教育的实效性。