简介：摘要：新高考读后续写题型的出现使高中英语教学面临新的挑战。为了让学生能在高考读后续写题型上有高的得分，依据评分标标准并浅析读后续写题型的特点，整理出读思写的写作教学方法。从高一学生开始进行读思写的写作教学方法的应用。

简介：

简介：摘要：全文主要说明初中学生进入高一时为何觉得物理难学以及我们高一老师采用什么办法来化解这些问题。

简介：

简介：摘要： 新课改逐渐深入发展起来，高一化学的具体教育教学方案也需要得到进一步的优化调整。文章分析了高一化学教学现状，并以当前教育背景为依托提出了部分优化高一化学教学的具体策略。

简介：摘要：随着时代进步以及社会发展，高中物理教学目标和要求也在逐渐发生变化。与原来相比，高一物理教学活动需要在“新高考、新教材、新要求”的“三新”背景下有序开展。一线教师在开展高一物理教学活动时，需要摆脱传统教学方式禁锢，根据学生特点，在“以生为本”的要求下，提高学生的学习效率、激发学生的学习热情以及创造力、培养学生物理素养，为学生成为具备核心素养的综合性人才奠定基础。本文以人教版以及部编版高一年级物理教材为例，通过讨论高一物理教学活动中出现的问题，对“三新”背景下高一物理教学策略进行探讨，旨在为一线物理教师开展高一物理教学活动提供新思路，帮助学生健康成长。

简介：摘要：高中数学微课作为高中教师向学生传递知识的一种形式，通过其生动有趣的课堂展现形式让高中学生对复杂的数学知识深入学习，提高高中数学的教学质量。高中数学教育工作者要充分利用高中数学微课的特性，将微课融入高中数学教学中。及时开展高中数学微课能够让老师和学生进行交流，通过微课，老师的及时全面地掌握地掌握学生阶段数学的学习情况，感觉学生的实际情况，调整教学方案；学生可以影响老师反映自己在学习生活中面临的困境，解决自己学习数学生活中碰到的难点，疑点。高中数学教师应该积极将微课融入高中数学教学设计中，结合学生的集体学习情况，将学生学习数学中面临的难点通过数学微课的形式展现出来。

简介：摘要：在高中阶段开展英语教学工作时，词汇教学属于至关重要的教学任务，但是在实际教学过程中，词汇教学的实践效果却差强人意。究其原因，很大一部分学生对于单词学习不得要领，单词学习效率持续低下。为了进一步提高学生的英语学习成绩，英语教师应该在教学期间采取科学的教学方式引导学生高效学习词汇。鉴于此，文章从高一阶段的英语单词具图式教学模式构建意义入手进行分析，结合学生的实际学习状况和具体的教学问题提出行之有效的教学优化建议。

简介：摘要：随着教育改革的深入，体育教育在高中阶段的重要性日益凸显。篮球作为一项广受欢迎的运动，在高中体育教学中占据着重要的地位。对于高一新生来说，从初中阶段过渡到高中阶段，篮球教学方面存在一定的差异，如何有效地进行衔接是值得探究的问题。本文将围绕高一新生篮球教学的特点、衔接过程中存在的问题以及相应的策略进行探究。

简介：摘要：生物实验在高中生物课程中占据着重要的地位，为了更好地衔接生物实验和教学，提高实验教学的质量，本文进行了高一生物实验衔接教学的研究。通过对比和分析，本文提出了一些有效的生物实验衔接教学方法。这些方法可以帮助学生更好地掌握实验知识，提高实验技能和科学素养。

简介：摘要：随着教育改革的深入推进，高中化学实验教学也面临着许多挑战和机遇。本文针对高一化学实验教学的多维实践探索进行了研究和探讨，总结了当前高一化学实验教学中存在的问题，并提出了针对性的解决方案。通过多维实践探索，能够更好地提高学生的实验技能和实验意识，增强学生对化学知识的理解和掌握。

简介：

简介：

简介：摘要：新高考背景下，高考英语的题型和分值都发生了一定的变化，高一学生要想取得好成绩，不仅要扎实掌握英语知识，而且还要具备良好的学习方法和技巧。文章分析全国范围的高考英语试卷，明确题型和分值的变化，探究应考的策略。在高一英语阅读教学中，存在着教学目标未能分层、阅读基础不够牢固、阅读任务未能分层、教学评价未能分层等问题。鉴于此，教师要有效落实分层教学，通过设计阅读分层目标、创设生动阅读情景、教授学生阅读方法、引入分层阅读任务、总结阅读语法词汇、实施分层教学评价等策略，充分发挥分层教学的作用和价值，全面提升英语阅读教学效果，为高一学生适应新高考打好基础。

简介：摘要：立足于新时期教育课程改革的不断深入，要求教育工作者要立足于学科实际，培养学生学科核心素养的全面发展。而对于高中物理学科来说，本身作为一门抽象思维应用性学科，其自身所包含的学科特性，对培养学生物理观念、物理思维、科学探究、科学态度与责任，具有得天独厚的优势所在。但在实际教学过程当中不难发现，学生物理双基知识的掌握情况还存在一定的局限性。因此授之以渔，立足于学生最近发展区，传授学生适合自己的学习方法，提高学生自主学习效度是必要的。本文就高一基础不扎实学习方法的改进，展开分析和论述，希望以此可以给广大相关工作者以建议或启发。

简介：摘要：本文针对高中化学高一必修一、二的教学难点进行了总结，并提出相应的解决策略。通过分析教学内容和学生的学习情况，确定了每个单元的难点，并针对性地提出了解决方法。主要包括概念理解困难、实验操作技巧培养和问题解决能力提升等方面。通过合理的教学方式和教学策略，帮助学生克服困难，提高学习效果和成绩。

简介：【摘要】在素质教育的影响下，学生的核心素养培育逐渐成为各学科教师教学的一项重要任务与目标。高中政治学科核心素养主要由公共参与、法治意识、理智精神等方面构成，教师想要将核心素养的培育工作进一步落实，除了要制定行之有效的教学实践策略外，还要根据所呈现出的问题进行调整与完善，从而达到课堂教学质量的优化与提升，这样学生才能获得更为理想的课堂学习体验。

简介：

简介：摘要：高一数学单元教学主要是以单元为出发点，指引学生开展深度学习活动，让学生能深层次地把握知识的内在关联，从整体上把握单元内知识、单元间知识的关系，形成全面的知识体系，从而实现对学生综合能力的培养。单元教学活动的开展可以明显提高学生的数学学习质量，增强学生的学习自信心。因此，在实践中，高一数学教师需要深入思考如何在课堂教学中开展单元教学活动。

简介：摘要：本文对一电站除氧器工作温度各个主要影响因素进行分析，通过联系实际，进行分析排查，找出影响我厂一电站除氧器温度低的主要因素，并在此基础上提出一些对策。