简介：高等学校教育成本是培养学生所耗费的教育资源的货币表现形态,不同高校的投入体制、办学水平、培养目标的不同,所需成本存在明显差异。基于高等教育活动规律与教育成本分担理论框架,从高等教育培养成本组成的内涵出发,借鉴会计调整法的基本思路,选择江苏省13所本科与4所高职代表性院校三年的实际财务数据,实证分析不同层次、不同专业类型高校之间培养成本及其差异性,为政府及其教育主管部门科学制定学费标准和拨款标准提供理论与实证依据。

简介：教学资源的合理配置不仅是高校各项工作顺利开展的基础,也是高校实现可持续发展目标的重要依据。然而就目前我国高校教育资源的配置情况来看,仍然存在一些有待解决的问题,比如说资源短缺、产权单一、使用效率低下等,这些都严重阻碍了高校的发展。鉴于此,本文主要结合当前高校教育资源的配置情况,以科学发展观为统领,采取科学完善的措施,对高校教育资源的进一步优化,以期提高资源的使用效率。

简介：本文分析了高校教育成果核算办法难以出台的主要原因是缺乏高等教育成本核算意识、成本核算配备标准难以确定、教育成本控制失灵等实践困境。由此认为，完善高等教育成本核算必须改革现行高校会计制度、明确会计理论和技术、制定高校标准成本、增强教育成本控制能力等。

简介：高等教育成本分担理论是美国当代著名教育财政专家约翰斯通教授提出的。他认为,高等教育成本应由政府、学生及家长、高校和社会捐赠者共同分担。通过对中美两国私立高校高等教育成本分担现状的研究表明：我国民办普通高校在性质上类似于美国的私立营利性授予学位大学。因此,借鉴美国的经验,加快对我国民办普通高校的分类管理体制改革势在必行。

简介：云南民族大学是一所培养各民族高级专业人才的综合性大学，是国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的省属重点大学。学校坐落于四季如春、风景秀丽的中国昆明，前身是云南民族学院，创建于1951年8月1日，是中华人民共和国最早成立的民族高等院校之一，2003年4月更名为云南民族大学。

简介：摘要在高等学校固有的人才培养、科学研究和服务社会三大职能统领下，“开展老年教育理论研究，深化老年教育发展”、“培养老年教育师资，提升老年教育专业化水平”、“培训老年事业从业者，优化老龄事业转型发展”、“直接举办老年教育，拓展老年教育渠道”，既是高等学校发展老年教育的路径，同时也是高校全面参与老年教育的价值所在。

简介：根据人事部事业单位绩效工资实施方案，从2010年开始在高等学校全面实施绩效工资制度，合理的绩效工资分配制度，对于高等学校师资队伍建设、人才培养，教学、科研、训练及学校发展建设起到了积极的作用。但是，由于制度设计的问题和高等需要在实践中不断探讨和研究，本文分析了高等学校实施绩效工资制度存在的问题，并提出一些建议。

简介：随着电子商务平台的发展，目前高校学生的缴费方式已经不能满足学生的需求，通过对高校目前的缴费方式的优缺点进行分析，提出未来高校学生缴费方式的发展趋势。

简介：网络教学作为一种新的模式，是对传统继续教育形式的有益补充，它使受教育者冲破时间和空间的界限，实现时间上分散性和重复性的弹性教育。本文从网络教学在大学继续教育中的特点和现有模式出发，对网络教学在大学继续教育中的应用进行深入分析，基于网络教学模式存在的一些问题，提出了我国高等学校继续教育网络教学模式的改进措施，并为其发展提供了有价值的参考。

简介：一、公立高等学校财务问责的背景分析概括来说，高校的财务问责体系包括三个方面：一是内部会计系统，高校通过这一系统组织财务等相关事务，并对其过程进行审计和监督，使得该项事务合法、有效；二是外部财务报告系统，向利益相关者公布财务报告、问责报告等以回应外部对高校的财务问责；三是绩效预算和绩效拨款体系。

简介：一、患有下列疾病者,学校可以不予录取1.严重心脏病（先天性心脏病经手术治愈,或房室间隔缺损分流量少,动脉导管未闭返流血量少,经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外）、心肌病、高血压病。2.重病支气管扩张、哮喘,恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。3.严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。

简介：高校财务管理精细化是我国高校财务管理适应高校内涵式发展趋势的必然选择。先进理念的引导,规范精细的制度,可靠的信息化工具,高效精良的财会队伍是财务管理精细化工作实现的基础,预算管理精细化是高校财务管理精细化的关键,同时要针对高校收入与支出管理中的问题做好高校财务收入和支出精细化管理。

简介：学校的教育之道是培养生命完整的人，学校教育之德，就是使学校的一切活动都要为培养生命完整的人服务。但现实中，学校教育的失德现象时有发生，尤其是隐性的教育失德现象，所带来的负面影响往往也是隐蔽的。避免或减少学校的教育失德，需要方方面面通力协作，尤其是对学校具有管理职能的部门简政放权，给校长更多的思考和实践的空间，充分发挥校长的办学智慧，少一些功利思想，力戒形式主义。

简介：“教育要发展，科研要先行”这已成为教育工作者无人不知、无人不晓的道理。在大力倡导课程改革，全面实施素质教育的今天，我深感学校教育科研工作的重要性，尤其是担任学校教科主任以来，更是想方设法地把教育科研置于学校工作的首位，积极主动带领我校全体教师进行教育教学的改革与研究，课堂教学实践的探讨与评价，脚踏实地教科研，认认真真搞科研，使我校的科研氛围由淡到浓，

简介：高等学校工资管理是高等学校财务管理的重要组成部分,从工资管理工作中的问题着手,采用严格工资预算,规范工资核算;加强工资管理内控机制;建立资源共享机制以及工资管理的队伍建设等措施,思考改进高等学校工资管理工作.

简介：摘要生物学是一门自然科学学科，需要采用理论和实践相结合的方式进行教学。针对生物学的特殊性要求，要提高生物教学的质量，应该从提高教师教学能力、改变教学模式、激发学习兴趣方面进行尝试。

简介：广西民族大学坐落于广西首府南宁市风景秀丽的相思湖畔，创办于1952年，原为中央民族学院（今中央民族大学）广西分院，1953年更名为广西省民族学院，1958年改名为广西民族学院，2006年更名为广西民族大学，是国家民族事务委员会和广西壮族自治区人民政府共建高校、“十二五”时期广西壮族自治区重点建设高校。

简介：公共生活是人们在公共领域中,通过参与公共事务而形成的相互联系和相互影响的共同生活.公民是公共生活的主体,公民在公共生活中得以成长.学校要实现公民培养的目的,不只依靠公民教育课程的知识传授,更需要依靠公民生活的滋养.只有过-种公共生活,才能够真正地成为公民.以公共生活的特性衡量和审视学校生活,学校不仅具有成为公共生活的可能性,而且因学校公共性的阙如,更具有成为公共生活的必要性.学校公共生活不是社会公共生活的简单照搬,它是-种特殊的公共生活,其特殊性表现在：学校公共生活是-种“准公共生活”,是-种以培育学生公共性为目标的“教育公共生活”,是师生自觉建构的“好的公共生活”.

简介：

简介：摘要目前高等学校财务核算存在着收付实现制和权责发生制两种核算基础，随着高等学校教育体制改革的不断推进，收付实现制已经不能满足会计核算需要，引入权责发生制已成为客观要求。