简介：行为导向教学法中的项目教学法以职业为导向、以能力为基础、以学生为中心，培养学生职业综合能力。实施项目教学法的主要环节是项目的选择、项目的行动回路。

简介：

简介：摘要在职业技术学校，要通过开设综合活动课程培养学生的自信心，提高学生人际交往与合作能力，张扬学生个性，促进学生的全面发展，建立全新的由学校和社会共同对学生进行综合评定。

简介：摘要在大力推行素质教育的今天，随着现代教学观念的更新、教学手段的优化，职业院校教学方法也应随着时代的步伐不断改革和创新。本文从现代教学方法的角度，紧紧围绕职业院校培养目标，充分体现“三为主”的现代教育理念，凸显了现代教学方法的时代性和职业性。

简介：摘要汽车电气课程是职业学校汽车运用与维修专业学生必须掌握的一门实践性较强的主要专业课，其教学质量的好坏直接影响到学生理论知识的获取和实践技能的发挥，直至以后的工作。本文通过对汽车电气课程教学现状、课程改革的思路以及应对措施进行探讨，力求对该课程的教学效果有所提升。

简介：摘要：在教育改革全面深化的时代背景下，职业教育正积极投身于课程项目化教学改革新路径的探索与研究中。特别是在电气自动化技术这一核心领域，职业教育与项目化教育的融合研究显得尤为重要。本文对职业教育课程项目化教学改革展开研究分析，致力于提高综合教学的质量，力求有效弥补因社会进步而产生的人才需求缺口。从而为社会的长期稳定发展贡献我们的一份绵薄之力。

简介：

简介：《会展概论》课程是国际会展专业的专业基础课，为后期的专业核心课《会展实务》做铺垫。大部分高校“一刀切”，简单地把前者划分为理论课，在其课堂上只讲会展理论，而把后者划分为实践课，在其课堂上只讲会展操作实践。用项目教学法分析教学改革的研究已有不少，用它来对其他实务类课程进行教学改革的研究也可以看到，但是在会展类课程的相关研究确不多见。结合项目教学法来探讨《会展概论》课程的教学改革，旨在使国际会展人才培养方案中的各门课程更好地衔接。

简介：项目教学法在高等教育教学改革中有着广泛的应用。在“电路”课程教学改革中，实施项目教学法应遵循理论性、团队性、实用性、实践性四个基本原则，注重指导教师能力的培养，正确处理项目教学与系统学习的关系，改革项目教学法评价体系和考核方式，实现“电路”课程的教学目标。

简介：职业教育教学改革,要因材施教,先点后面,不折腾;不能＂空中漫步＂,要＂落地＂、＂生根＂;应以德为先,树立科学的可持续发展的人才培养观;着力基于企业典型任务进行高职课程和教学装备开发;以学生为主体,实施＂兴趣＂和＂任务＂双轮驱动。不能打着＂工学结合＂的幌子,行＂劳务中介＂之实。

简介：摘要电力是国家经济发展战略中的重点和先行产业，现代工业的发展都离不开电力的支持。由于电力的这种重要地位，对电力进行继电保护显得至关重要。通过继电保护可以在电力系统发生故障时，第一时间排除故障，从而将损失降到最低。不断创新、完善继电保护技术是电力系统保护的重要内容。

简介：摘要：随着我国社会的高速发展、时代的不断更替。教育已经成为我国重点发展的行业之一，特别是对于大学生的高等教育，因为整个社会的未来是需要大学生作为中坚力量进行发展的，可以说大学生就是社会发展的必要条件之一。现在的教育理念主要是倡导的素质教育，促进学生的全面发展，从而培养出社会发展所需要的全面型人才。《工程测量》在施工测量当中是非常重要的一门专业课程。对于这项课程来说实施课程的改革迫在眉睫，在课程改革中必须要强调学生的课堂质量，要保证高效率的输入知识，在对知识输入的同时也要保证学生们的全面发展，以此来满足国家和社会对人才的需求。

简介：随着职业教育改革的不断深入，职业学校文言文教学方法不断创新，串讲法的应用、诵读法的革新、拓展延伸法的灵活应用，调动了学生的学习兴趣，丰富了学生的文化底蕴，培养了学生对我们民族文化的深厚感情，实现了职业教育的目的。

简介：内容摘要：中职学校的学生培养目的是以能力为本位，以就业为导向，培养具有一定专业技术、技能的实用型人才，所以学校开设的专业技能课程、文化课程对学生的发展都非常重要，但是由于种种原因，中职学校的文化课，特别是数学学科的教育教学的有效性是比较差的。针对此种现状，旨在通过数学有效教学的构建，让我们的数学课堂充满生机。

简介：在高等职业教育中，针对侧重实践应用类课程，从培养学生职业能力的角度出发，以“工程应用”为切入点。引入项目教学法，重构课程体系，做好课程开发，形成了基于工作任务的理论与实践融合的教学体系和教学方法。

简介：摘要：职业教育作为高等教育系统中不可缺少的一部分，在培养高质量的技能人才方面发挥着举足轻重的作用。近年来，职业院校在教学方法、培养目标、专业设置等方面进行了较大改革，但其发展仍然无法适应社会对高技能人才的需求。为此，职业院校要明确立德树人的教育目标，在此基础上进一步探索课程体系的改革路径。在这一方面，项目化课程更具有科学性，有助于贯彻落实职业院校课程改革之路，所以从立德树人视角出发，探索职业教育项目化课程改革具有重要意义。本文就立德树人视角下职业教育项目化课程改革原则、重要性及具体路径进行研究，以供参考。

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简介：结合职业教育课程教学改革的基本理念,重点突出＂能力目标＂、＂任务训练＂和＂学生主体＂等原则,对《塑料配方设计》这门课程进行了整体课程设计研究。

简介：摘要：本文主要以提高职业学校教学效果为目标，以培养德才兼备的高技能人才为宗旨，进行了教学改革措施探索和研究。通过分层次教学、深化课堂改革、加强校企融合以及课堂思政等一系列教学方法改革，提高了教学质量，调动了学生学习积极性，提高了学生操作技能水平，培养了学生职业素养和爱国情操，增强了学生就业能力。

简介：