简介:摘要本文采用文献资料法、访谈法、实地考察法等研究方法,对农村学校开展校园足球运动的必要性进行了分析。在农村开展校园足球必须引起各级政府的极力重视,多方面筹措资金,大力加强舆论宣传,注重足球教师技能的培训,完善各级联赛制度,注重学生综合素质的培养,来实现校园足球的普及。
简介:摘要体育舞蹈特长班在天津市小学的开展,是社会发展对体育课程的新要求,是丰富校园体育文化建设的需要,同时也是小学生身心健康发展的需要,具有现实必要性。天津市小学被调查的学校领导和体育教师对体育舞蹈在小学的推广和发展都较为支持,为小学体育舞蹈特长班的开设提供了有力的支持。天津市小学在体育基础场地设施配置上较为完善,室外操场、舞蹈房和体育馆的配置,为体育舞蹈特长班在天津市小学的开设提供了重要的物质保障。天津市小学多数学生对体育舞蹈项目都有一定的了解和认识。小学学生对体育舞蹈项目的参与意愿较为强烈,多数学生都喜欢体育舞蹈运动项目,这为体育舞蹈特长班在天津市小学的开设打下了良好的基础。天津市小学有接近一半的学生有过体育舞蹈的学习经历,校内体育舞蹈的开展和校外体育舞蹈辅导机构的共同努力下,有力地推动了天津市小学体育舞蹈特长班的开设。天津市小学拥有较好的体育舞蹈教师师资力量,为体育舞蹈特长班在小学的的开设提供了良好的软环境。
简介:摘要随着社会新生事物的层出不穷以及国家对素质教育的重视,普通高校的体育课程内容不断更新以适应社会的变化需要,许多新的运动种类被引入了高校教学课程,比如游泳、网球、拓展训练及山地户外安全等,传统的教学内容受到冲击。将素质教育完全融入课程教学,才能有效保障提高学生综合素质能力。定向越野不仅可以锻炼学生的身体素质,同时还可以培养体育精神、团队协作、不放弃等优秀品质。我校已将定向越野作为山地户外运动安全技能课程的一部分进行教学,但仅有几个学时难以达到预期效果。故而对定向越野成为独立选修课程的可行性进行分析,以期为学校教学改革提供建议和参考。
简介:摘要互联网已成为人们生活的一部分,尤其在学生中间,互联网已经成为信息传播与交流的主要工具。通过对微课定义及特征和微课的主要教学方式进行分析、研究表明中小学体育教学课程的特点与“微课”教学相契合,非常适合开展教学的改革。