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  • 简介:橄榄可以野蛮其体魄,践行着对体育精神的追求。探讨了在学校体育教育中开展橄榄的价值。通过触式橄榄、腰旗橄榄和定期举办校级橄榄赛事等途径进行普及和开展,对提高中国学生的自信心更具特殊价值。

  • 标签: 体育教育 橄榄球 体育精神 运动
  • 简介:采用文献资料法和逻辑推理法,旨在研究美国国家橄榄联盟运动员退役后所面临的问题以及联盟为运动员退役后的顺利过渡所采取的应对策略。主要结论:美国国家橄榄联盟(NFL)多数球员在退役后都存在重新走向社会和二次就业的困境。职业运动员退役也是一个严重的社会问题。针对这些问题,美国有一套完整的由NFL及其附属组织机构管理,社会各阶层各方面参与的全方位的救助和自助体系。NFL及其附属组织机构有专门机构来管理和研究职业橄榄球员退役后的生活和就业情况。

  • 标签: 美国国家橄榄球联盟 退役运动员 二次就业 职业转换
  • 简介:扛着队旗,拎着袋子,我们点点小队一行走进了临安敬老院的会议室。哟,爷爷奶奶们正聊得开心呢!见我们来了,都起来欢迎我们。一位奶奶拄着拐杖,挪到门口,拉住我的手。顿时,一股暖流涌上心头,平生第一次感到手脚没地方搁,不知所措了。还是邵婧希上得了场面:"爷爷奶奶好!我们是晨曦小学的,这一点点东西,是我们昨天用义卖的零钱买的,希望爷爷奶奶喜欢!"

  • 标签: 临安 我爱 队将 电子产品 《红灯记》
  • 简介:摘要本文通过学生学习需求情况、学校软硬件状况和课程具体实施的方案等三个方面,对普通中学高中阶段开设体育选项课的意义和可行进行了分析与探索;并对已开设和未开设选项课的学校进行了对比分析,提出了高中体育选项课开设可行和必要条件。

  • 标签: 高中体育选项课可行性
  • 简介:运用文献资料法、逻辑分析法对中小学开设武术特色课程可行进行研究,介绍特色课程的概念,分析中小学开设武术特色课程的价值,阐述中小学开设武术特色课程的设想,从多方面探讨中小学开设武术特色课程可行,以期为中小学武术特色课程的顺利开设提供理论参考。

  • 标签: 中小学校 武术 特色课程 可行性
  • 简介:文章通过文献综述法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法对长治学院体育专业开展散打课程可行进行调查研究。结果显示:长治学院体育专业学生对现有的武术套路教学表示不满意,而对体现武术核心——技击的散打运动表现出了浓厚的兴趣,表达希望学院开展散打课程的强烈愿望,通过散打学习大部分学生预期想达到提高专业技能和弘扬中华武术的目的。长治学院体育专业现有的场地器材、师资力量以及良好的学生素质等为散打课程进入长治学院体育专业提供条件。文章在通过调查研究找出长治学院体育专业适合开展散打课程的依据,以此争取有关领导的支持,丰富长治学院体育专业的教学内容体系,弥补武术教学的缺陷。

  • 标签: 长治学院体育专业 散打课程 可行性
  • 简介:内容提要橄榄,又称美式足球,是美国非常流行的球类运动,但对于在美国留学的中国学生来说实在有点提不起兴趣。究其原因,可能是那些让一头雾水的术语实在让却步的缘故。来自伊利诺伊大学的何廖汉(音译)与陆叶凯(音译)在网上用汉语普通话解说伊利诺伊大学的大学生美式足球赛,让伊利诺伊大学香槟分校的5000多名中国留学生感受到美式足球的魅力。

  • 标签: 汉语普通话 橄榄球 大学生 足球赛 内容提要 球类运动
  • 简介:运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法对金昌市5球运的开展、教练与裁判情况、场地设施、参与群众等问题进行调查分析并提出针对建议与意见.金昌市的5足球刚开始发展,正处于萌芽状态,通过查阅相关资料以及访问专业足球教练与专家,研究调查金昌5足球的现状与未来发展的对策,意在为更进一步的推动金昌市5球运的健康高速发展,为促进金昌足球运的普及与提高尽一份力.

  • 标签: 金昌 5人制 足球 发展
  • 简介:在大学英语教学中,大部分高校都注重EGP(EnglishforGeneralPurposes,通用英语)教学,而与之相对的ESP(EnglishforSpecificPurposes专门用途英语)教学却受到冷落。就实用而言,开展ESP教学对学生和学校的发展意义更大。

  • 标签: ESP 英语教学 可行性
  • 简介:"生成课堂"理念是江苏特级教师李仁甫先生所倡导的。生成课堂主张教师课前精心预备教学内容,写板块式教案。课堂上,根据学生及教学现场的需要选择版块教案,教学内容为学生和课堂服务,而不是学生被动接受教师知识的灌输。散文在高中教材中占有相当重要的地位,但是散文教学却一直为人们所诟病,比如模式化教学、形式化讨论、教师解读为根本,以课前预设目标为前提并且对文本作任意解读等等。

  • 标签: 任意性 板块式 高中教材 师李 课前预设 课堂模式
  • 简介:学校武术是学校体育内容的重要组成部分,对普及与发展武术运动,传承民族精神,弘扬民族文化起着十分重要的作用。本文通过对中小学武术发展现状的探析,认为目前中小学武术发展瓶颈的核心问题在于学生对武术学习的兴趣问题。从而提出创编中小学武术动漫课程的设想,并对设想的可操作进行研究。

  • 标签: 学校武术 动漫 武术教育
  • 简介:文章从现代学徒的内涵入手,针对从业人员素质提高、专业自身特点要求与校企合作难题的破解等论述了物流专业实施现代学徒的价值,从政策层面、校企合作经验及专业内涵建设基础三个方面分析了物流专业实施现代学徒可行

  • 标签: 现代学徒制 物流专业 必要性 可行性
  • 简介:近几年,绩效技术与微课程各自在教育技术界得到了广泛应用,但是,职业教育领域中绩效技术与微课程教学的合作研究并不多。为此,基于对职校汽车专业教学设计和微课应用的现状进行调查,来分析职校汽车专业导入绩效技术下的微课程模式的可行

  • 标签: 绩效技术 职校 汽车专业 微课程
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  • 简介:摘要在以智能电网及新能源技术为代表的电力相关产业升级和发展新兴战略产业背景下,立足学校电气工程及其自动化专业的培养目标,对电力系统继电保护课程教学进行改革,,调动学生学习的主动,增强学生的实践能力和创新精神,毕业生获得社会认可。

  • 标签: 《电力系统继电保护技术》 课程改革
  • 简介:文章通过文献资料法、问卷调查法、访谈法以及逻辑分析法对江苏科技大学新校区开展龙舟运动可行进行了研究。经过调查研究,龙舟运动在江苏科技大学具有一定的群众基础,而且江苏科技大学新校区具有具有开阔的水域条件以及良好的气候环境。所以,在江苏科技大学新校区开展龙舟运动具有可行

  • 标签: 江苏科技大学 龙舟运动 可行性研究
  • 简介:身体自尊是指个体对身体各方面的自我评价,在锻炼心理学领域,对身体自尊的探讨是所有研究的基础和热点,该文的研究将腰旗橄榄作为教学手段,通过对浙江机电职业技术学院98位学生为期18周的教学对照实验,分析其对大学生身体自尊的影响。研究结果如下:(1)腰旗橄榄教学提高了大学生的身体自尊水平,学生在身体自我价值、运动能力、身体吸引3个方面有显著差异;(2)大学生参与腰旗橄榄改善了个人运动表现,客观上能提高学生身体自尊水平。

  • 标签: 腰旗橄榄球 大学生 身体自尊 影响
  • 简介:文章从管理学、经济学、法学等多学科角度阐述了民办高职学生参与教学管理的理论依据,并提出了学生参与教学管理的制度保障和实践基础。

  • 标签: 民办高职院校 教学管理