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  • 简介:摘要将生物教材中的实验重新设计成微型实验,要求学生先熟悉并理解教材中的实验,再完成微型实验,提高学生的课堂参与度;将教材中的户外实验改成课堂实验,缩短实验时间,提高课堂教学效率;教材中部分实验难度较大,通过模拟实验情境,降低实验操作的难度。

  • 标签: 生物学教材 微型实验 实践反思
  • 简介:实验化学》是新中国成立以来首次将化学实验设置成独立的选修模块。该课程作为浙江省高考必考模块在全省开设的过程中遇到了课时不足、仪器短缺、药品消耗量大、环境污染严重等困难。教学过程多沿用标准化的仪器组合,程式化的操作规程,侧重于操作模仿层面,缺乏对创新精神的养育。

  • 标签: 实验化学 创新教学 微型实验 选修模块 操作规程 新中国成立
  • 简介:实验化学》是新中国成立以来首次将化学实验设置成独立的选修模块。该课程作为浙江省高考必考模块在全省开设的过程中遇到了课时不足、仪器短缺、药品消耗量大、环境污染严重等困难。教学过程多沿用标准化的仪器组合,程式化的操作规程,侧重于操作模仿层面,缺乏对创新精神的培养。

  • 标签: 实验化学 创新教学 微型实验 选修模块 操作规程 新中国成立
  • 简介:摘要新课程改革强调要更加注重培养学生的自主能力、创新能力、表达能力等,倡导学生要勇于实践、主动参与、勤于动脑、乐于动手,旨在充分发挥学生的主体作用,培养学生自主学习的能力。科学是一门以实验为基础的科学,本文结合教学实践探索,介绍了开展微型实验的途径,提高学生实验能力,全面开展开放性实验

  • 标签: 初中 科学 微型实验
  • 简介:微型化学实验(microscalchemicalexperiment)是国外近年来日益广泛使用的一种实验方法。它是在一些专门设计的微型化仪器装置中进行的化学实验微型化学实验以其处理量少,节省药品和实验时间,操作简便,同时显著地减少了实验室三废等显著特点而吸引了越来越多的人对它进行研究和推广使用。

  • 标签: 微型化学实验 发展前景 高校 实验方法
  • 简介:化学新教材大力改革了实验内容,使实验生活化、简单化和微型化.其中微型化学实验是近年来发展的新方法,具有节省实验经费、绿色环保、激发兴趣等特点.但在教学实践中也显示出如忽视基本操作的规范性、较少考虑安全等不足.因此在教学中,应根据实验的内容、目的、现象和定量要求等进行选择,使常规实验微型实验相结合.

  • 标签: 化学 微型实验 环保 激发兴趣 学生综合素质
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:洁白的滤纸是化学实验室中一种重要的实验用品,由于其具有丰富的毛细管,能吸载本身质量20%~100%的液体,决定了许多化学实验可在滤纸上进行,特别适合于有颜色变化的微型实验。滤纸上进行的化学实验,有诸多优点,主要为:(1)因有白色底衬,颜色变化明显,现象直观;(2)试剂用量少;(3)操作简单、安全。

  • 标签: 滤纸 微型化学实验 中学 氢氧燃料电池
  • 简介:1微型化学实验在化学实验中有不可估量的作用1.1微型化学实验可培养学生严谨的科学态度.由于微型化学实验所用的仪器非常小,在做实验时,必须认真操作,一不小心,操作不慎,实验就会失败或者达不到应有的效果.又由于药品的用量甚少,必须一丝不苟,用心操作,否则药品用完,实验还做不成功.因此微型化学实验对培养学生严谨的科学态度,实事求是的工作作风是非常有益的.

  • 标签: 微型化学实验 科学态度 实验安全 环保意识 现代教育技术 中学
  • 简介:当前化学在一般公众心目中的形象不佳。往往把它与环境污染、有毒爆炸等划上等号,部分学生和家长对化学敬而远之。微型化学实验的仪器细致、精巧,而且不少微型实验设计巧妙,操作简单、安全系数大、实验成功率高,它可以改变化学在学生心目中的地位。

  • 标签: 化学实验教学 微型化学实验 趣味 环境污染 实验设计 安全系数
  • 简介:电化学微型实验控讨武汉武钢七中段斐(430085)80年代初美国等一些国家化学教育界的有识之士率先在教学中采用微型化学实验。采用微型化学实验是当前化学实验教学改革的一个重要课题。我在微型电化实验中进行了一系列探索。现代电子技术为人们提供了性能优越又廉...

  • 标签: 微型实验 实验教学 电极反应 正负极 课堂演示 发光二极管
  • 简介:摘要:微型实验对学生化学学科核心素养的培养具有重要作用。充分利用好微型实验,提高学生的动手能力,激发学生的探究意识,培养学生的创新精神,同时发展学生自主思考、合作探究的学科品质和解决问题的能力。

  • 标签: 微型实验 实验设计 核心素养
  • 简介:生活中有很多废弃物可以用来制作微型化学实验仪器,简称ML仪器。用这些自制仪器可以完成初中化学的演示实验和分组实验;进行化学实验时既省药品又环保;人手一套实验仪器,效率高而不拖堂,实验现象观察明显;人人动手操作实验,熟悉规范;演示实验和分组实验都能成为学生的独立实验

  • 标签: 初中化学 自制 ML仪器 化学实验
  • 简介:摘要:在高等学校,常规试验占据化学实践的主导地位,但具有一定的特殊性。一般试验药品数量多,仪器重量大,而普通高中的环境下学生的动手作业的时间极少或者没有。这样将导致学生在学习化学的主动性减弱,以及化学实验习题的解决难度较高等问题。而现代微化学实验,由于有着科学、节能、影响较小,特点突出,操作方便简易等的特性,在一定意义上克服了传统化学教学实验的问题。所以,将高中化学课程中的传统教学实验微型化改进,是当前高中化学教育的一项重要探索目标。

  • 标签: 高中化学 实验微型化 实践研究
  • 简介:摘要化学是一门以实验为基础的科学,化学实验在化学教学中占有十分重要的地位。通过化学实验,有助于学生形成化学相关概念知识,掌握实验的基本技能和方法。化学实验对培养学生的思维、观察、独立操作等能力,培养实事求是、严肃认真的科学态度以及探讨问题的科学方法都有重要的意义。

  • 标签: 初中化学微型实验教学应用
  • 简介:微型化学实验的基本特征是仪器微型化和试剂用量少,化学试剂用量一般只为常规实验用量的几十分之一乃至几千分之一,具有污染少、现象明显、快速、节约、安全等优点,体现了绿色化学的原则。化学实验教学中利用微型实验,可以克服常规化学实验的一些困难和不足,且完全不影响实验的效果。

  • 标签: 微型实验 污染 节约 探究