简介:摘要 : 诗歌鉴赏成为高中语文教学中的重要一部分。学生不仅要投身于教材知识学习,还应该强化自身的阅读能力。信息技术发展之下,为教育教学做出了贡献。微课 作为创新型教育手段, 能够合理的带动诗歌鉴赏教学的发展。教师运用微课教学模式, 提高高中语文诗歌鉴赏教学质量。文章则从高中语文诗歌鉴赏运用微课教学的意义着手, 阐释了诗歌鉴赏教学中微课运用的具体策略。 关键词:微课;高中语文;诗歌鉴赏;意义;教学策略
简介:摘要在高中语文教学过程中,诗歌鉴赏作为主要教学内容,除了要求学生全面掌握教材知识内容之外,还是提升学生阅读能力的关键。基于信息技术持续发展,微课逐渐成为新型教学方式,将其应用于高中语文诗歌鉴赏教学,可以实现其教学质量的全面提升。对此,本文首先分析了高中语文诗歌鉴赏教学中微课的作用,然后对其应用进行具体阐述,以促进诗歌鉴赏教学工作的展开。
简介:摘要:古代诗歌是我国灿烂文化的重要表现之一,也是提升高中生文化素养、增强历史认同感的重要环节。诗歌鉴赏在现代教育中能够在培育学生人文素养、加深传统文化理解方面发挥着重要作用。诗歌鉴赏应注重加强学生对诗歌的表现手法的理解、加强学生对诗人的家国情怀、人生哲理的真切感悟,但由于诗词贯穿我国古代文化的全部,内容复杂、形式多样,很多学生对诗歌鉴赏没有兴趣,教师在上课过程中重视诗歌用词、情怀的剖析,并不能从根本上吸引学生的注意力,从而使得诗歌的教育功能大打折扣。教育是社会发展的根基,在信息时代背景下,教育的形式和内容也在与时俱进。“微课”是依托信息技术和设备而发展起来的一种授课形式,是提高诗歌鉴赏教学质量的新型辅助手段。
简介:摘要: 诗词歌赋是语文教学中的重要组成部分,而在教学的过程中,过于枯燥的传统教学方式,让学生很难产生学习兴趣。如何能让学习的效果得到提升,教师可以通过微课的形式,把新型的教学模式引入到课堂中,提高了教学的灵活度,同时也使教学的内容变得丰富,还扩充了学生视野,让学生掌握诗词中的欣赏技巧和教学效果,提高学生的鉴赏能力。
简介:【摘 要】随着社会的发展变迁,多媒体信息技术的发展日渐迅速,微课这种教学方式逐渐出现在高中课堂上。在高中语文诗歌鉴赏课堂中,微课这种信息技术的出现使得教育教学中的重难点得以更好地突破和更容易被学生理解。微课核心的教学资源是教学视频,视频在教学中的使用处于主要地位。当然还有很多其他教学资料也可以在微课中采用。微课既区别于传统单一资源类型的教学课件、教学设计,却又是在其基础之上继承发展创新出来的一种新型教学资源。短短 5-8分钟,集合了众多难点、重点,对比于传统课堂的 45分钟来看,仅占传统课堂七分之一时长的微课占据更大的优势。在高中语文诗歌鉴赏教学中应用微课,无疑是语文课堂的一种巨大的创新。
简介:摘要 :作为一种新型教学方式,微课教学可以帮助学生更好地进行诗歌鉴赏,了解诗歌所要表达的情感。因此,加强这种教学方式在诗歌教学中的应用是非常重要的。本文将结合微课教学的重要性,对其在诗歌鉴赏教学中的具体应用进行分析,并提出有效的措施,以促进这方面教学的良好发展。