简介:摘要数学错题管理是指学生通过尝试错误的经历,在体验失败的过程中认识错误、自我纠正,并对个人的数学知识体系不断完善,进行数学知识的收集、消化吸收和创新提高的过程。在初中数学教学中,引导学生进行有效的错题管理,可以使学生不断地从“错误”中学习、在“错误”中进步。
简介:摘要:班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科任老师及学生之间的纽带,也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。所以,作为一名班主任,在班级管理中,要学会用制度管人,建设完善的班级管理体制,懂得宽容,建立和谐的师生关系,学会民主,会平公正地对待每一位学生,这会赏识,让表扬和鼓励帮助学生走向成功之路。
简介:〔摘要〕班主任工作的最高目标就是建设一个优秀的班集体,营造一个学风优良、班风校正、蓬勃向上的良好环境,让集体中的每个成员都能得到正确的引导和充分的成长。班主任作为班级的领导者、组织者、教育者和服务者,怎样才能建设一个优秀的班集体呢?
简介: 摘要:评估学校的质量取决于学校的常规管理是否科学合理。完整的学校日托还确保学校可以提高教育质量和完成教育任务。因此,为了使教师在舒适舒适的工作环境中获得良好的教学效果,有必要建立一套完整的教学体系,以利于学校教育。
简介:摘要当前,素质教育得到教育者的普遍重视,同时也给学校管理者带来了更多更新的要求。在此背景下,如何做好初中阶段的教育管理工作和教学工作是学校管理部门以及教育主管部门需要好好思考的重要问题。关键词初中教学管理方法探讨