简介:[摘 要] 目的 分析改善老年精神分裂症患者中实施认知心理护理干预效果以及PANSS评分影响。方法 随机选取2019.3-2020.3我院80名患者,分为对照组与实验组,每组有各40例。对照组实施常规护理干预,观察组实施认知心理干预方法。比较两组护理效果。结果 实验组护理后各项指标优于对照组,差异具有统计学意义(P
简介:[摘要]目的: 本研究旨在探究精神分裂症老年患者采取认知心理护理干预对患者GAS评分及PANSS评分的影响方法:从2019年5月至2021年5月在三台县精神病院治疗的精神分裂症患者采用随机抽样的方法选取为80例患者作为研究对象,并采用随机数字法分组分为两组,其中40名患者分为对照组,仅作常规护理治疗;剩余40名患者纳入干预研究组,对该组采用认知心理护理。比较干预组与对照组患者在接受护理前后由接受过专业培训的医师采用全身适应综合症(GAS)评分及阴性与阳性症(PANSS)评分。结果:研究组患者在给予心理护理干预后,患者GAS评分显示干预组患者的评分均升高,且高于对照组;患者采用阴性和阳性症状量表PANSS评分后显示干预组患者阳性症状、阴性症状及一般精神病例症状评分均降低,且观察组低于对照组。两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对精神分裂症老年患者采用认知心理护理在临床上有重大意义,可以有效改善患者的GAS和PANSS评分,提升患者的心理健康水平改善患者的不良情绪, 提升护理质量。
简介:摘要目的评估乳腺癌患者信息需求评估工具的信效度,为乳腺癌患者推荐合适的信息需求评估量表。方法计算机检索PubMed、Embase、PsycINFO、EBSCOhost、WOS核心合集、中国知网、万方数据库、中国生物医学文献数据库中发表的关于乳腺癌患者信息需求评估量表的研究。纳入标准包括研究内容为乳腺癌患者信息需求量表/肿瘤患者信息需求量表且原始研究样本中包含乳腺癌患者;结局指标包括信度、效度评估。排除标准包括乳腺癌患者家属/照顾者信息需求评估,未满足信息需求评估,语种为非中英文,评论、综述、质性研究、系统评价、Meta分析。采用COSMIN评价手册中测量特征评价标准对量表的测量特征进行评价。结果共检索出1 293篇文献,最终纳入13篇文献。13个量表均无结构效度的假设检验、跨文化效度、效标效度及反应性指标。11个量表为B级推荐,2个为C级推荐。结合方法学质量评价结果与测量特征评价结果、研发人群与使用人群的一致性,癌症患者心理需求评估量表及CNAT为最优量表。结论根据COSMIN指南标准,目前尚无可供推荐的量表,而综合方法学质量、测量特征的评价结果、研发人群与使用人群的一致性,癌症患者心理需求评估量表和CNAT为最优的量表。
简介:摘要:新课程改革后,课堂即时评价得到了进一步的重视和发展。课堂即时评价既要注重学生的学业表现,又要充分发掘和开发其自身的多种潜力,充分调动他们的主动性和自觉性。目前,课堂即时评价量表会经常出现在课堂教学中,它在提高学生的英语能力方面起着越来越大的作用。然而,在实际的教学过程中,教师的“课堂即时评价”功能往往被淡化或忽视,无法达到评价的预期效果。在面向学生的学习过程中,我们不能不考虑在教学中如何推进学生的教学中及时评价应该朝着哪个方面和取得什么样的成效。通过对深度学习理论的反思,提出了一种基于深度学习的课堂即时评价量表运用方法,它可以有效地提高学生在浅层次学习中的应用,提高其高级思考水平,从而使其更好地完成深度学习。
简介:摘要目的对疾病进展恐惧量表(FoP-Q)进行汉化和信效度评价。方法经过翻译、回译和文化调试,确定简体中文版FoP-Q的条目。采用便利抽样法,于2020年8—12月选取北京市2家三级甲等医院的269例血液恶性肿瘤患者为研究对象,采用一般资料调查表、简体中文版FoP-Q对患者进行调查。采用探索性因子分析评估简体中文版FoP-Q的结构效度,采用Cronbach's α系数和折半信度系数评价量表的信度。采用Pearson相关分析法对各维度之间及各维度与总量表之间的关系进行相关性分析。共发放问卷269份,回收有效问卷256份,有效回收率为95.167%(256/269)。结果简体中文版FoP-Q经因子分析提取出5个因子,共41个条目,累计方差贡献率为64.201%。量表各条目的内容效度指数为0.857~1.000,Kappa值为0.850~1.000,全体一致性量表水平的内容效度指数为0.814,平均量表水平的内容效度指数为0.973;量表总的Cronbach's α系数为0.969,5个因子的Cronbach's α系数为0.815~0.941;总量表折半信度系数为0.955。结论简体中文版疾病进展恐惧量表具有良好的信效度,可用于评价我国恶性肿瘤患者对疾病进展恐惧的程度。
简介:摘要目的对护士职业成功量表(CSNS)进行汉化及信效度评价。方法遵循Brislin问卷翻译原则对英文版CSNS进行翻译、回译及文化调适,确定简体中文版CSNS条目,形成中文版CSNS。于2021年5—6月选取中日友好医院1 489名护士为研究对象,采用一般资料调查表、简体中文版CSNS对其进行调查。采用内部一致性和折半信度系数评价量表的信度。采用Pearson相关分析法对各维度之间及各维度与总量表之间的关系进行相关性分析。本研究共回收问卷1 489份,回收有效问卷1 434份,有效回收率96.3%。结果中文版CSNS量表包括"期望的职业发展""提供优质护理""有效的自我调节""人与组织的契合"4个维度,共39个条目。专家内容效度为0.984。探索性因子分析结果显示,4个公因子累计方差贡献率为74.71%。总量表的Cronbach's α系数为0.985,各维度的Cronbach's α系数0.955~0.979;总量表的折半信度为0.986,各维度的折半信度为0.957~0.979;该量表的重测信度为0.966。结论中文版CSNS量表具有较好的信效度,可以用于评估护士职业成功心理特性。
简介:摘要目的制定记忆与执行筛查量表(MES)的北京常模,利于后期该量表的进一步推广、应用。方法依据纳入和排除标准,选择2017年3月20日至2021年1月6日在首都医科大学宣武医院记忆门诊就诊的患者以及社区招募的正常人作为研究对象,由培训合格的调研员通过面对面询问的方式开展问卷调查,严格质量控制,收集数据并进行统计学分析。结果共纳入607人,其中认知正常239人,主观认知下降(SCD)293人,轻度认知障碍(MCI)75人。MES得分和年龄呈负相关(r=-0.19,P<0.001),和受教育程度呈正相关(r=0.29,P<0.001)。北京地区该量表的最佳截断值为86分,该截断值区分MCI的曲线下面积(AUC)分别为0.847(认知正常比MCI)和0.826(SCD比MCI),而当加入人口学因素后,AUC出现了轻度增大(0.847增至0.850及0.826增至0.847),但差异无统计学意义(Z认知正常比MCI=0.49,ZSCD比MCI=1.21,均P>0.05)。MES和蒙特利尔认知评估量表相比,对MCI的诊断效力差异亦无统计学意义(Z单量表=1.03,Z加入人口学因素后=1.13,均P>0.05)。结论MES对于MCI的识别有较好的区分效力。北京地区MES最佳截断值为86分,不同于既往研究。未来需进一步扩大样本量去验证该常模。
简介:摘要:目的:探讨在老年疾病治疗中抑郁焦虑量表的应用价值。方法:研究开展的时间跨度为2021年1月-2022年1月;在该阶段对研究样本进行明确,主要来源于在我院接受治疗的老年疾病患者,选取典型代表100例进行具体分析,采用计算机及相关软件对所有的患者进行编号,并使用软件分组。其中仅接受原发病治疗的50例患者分为参照组,另外50例患者在原发病治疗的同时应用心理护理视为研究组。对两组治疗期间的情况进行详细观察与记录,并进行对比分析。结果:对所有患者进行心理状态评估,采用抑郁焦虑量表完成,结果显示所有患者均存在不同程度的抑郁焦虑。进行两组临床效果比较,较高的小组为研究组有明显的优势(P<0.05)说明差异有统计学意义。结论:在老年疾病治疗的过程中合理地使用抑郁焦虑量表进行心理评估,并给予心理干预,能够有效地缓解患者病症,对治疗效果的提高有着良好作用,可加大推广力度,并具有较高的适用性。