简介:摘要:父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子接受教育的重要场所,关系着孩子的健康成长。近年,在中小学学生中心理危机事件频发,且呈低龄化趋势,给家庭、学校和社会造成了难以巨大的伤害和严重影响。有调查显示,中小学生心理危机事件的诸多原因中,亲子冲突和缺乏关爱是主要诱因,占比达40.1%。这表明家长在心理健康教育方向急需来自学校的专业指导。以积极心理学PERMA理论为框架,在家校共育中通过积极情绪、投入、积极关系、寻找意义、获得胜任力增强成就感,从家庭心育讲座、家校心理活动、个体心理辅导三个方面开展工作丰富了心理健康教育的内涵,利于学校心理健康教育更科学、深入、持续的发展。
简介:摘要目的探讨基于PERMA模式的积极心理干预对抑郁症患者的护理效果。方法选择2019年1月—2020年12月温州市第七人民医院收治的120例抑郁症患者为研究对象,按随机数字表法分为对照组和干预组,各60例。对照组实施常规护理,干预组在此基础上实施基于PERMA模式的积极心理干预。干预前后采用蒙特利尔认知评估量表、韦氏记忆量表中国修订版(WMS-RC)、汉密尔顿抑郁量表17项(HAMD-17)评价两组患者的认知功能、记忆能力、抑郁症状。结果干预后,干预组患者蒙特利尔认知评估量表7个维度得分及总分、WMS-RC各维度评分均高于对照组,HAMD-17评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于PERMA模式的积极心理干预应用于抑郁症者中,可有效提高患者的认知能力和记忆能力,改善患者抑郁症状。
简介:摘要目的探讨基于PERMA模式的积极心理干预对化疗期乳腺癌患者癌症复发恐惧及心理资本的影响。方法采用随机数字表法将在邵阳市中心医院2019年11月至2020年1月化疗的60例乳腺癌患者分为干预组和对照组,每组各30例,对照组进行常规健康教育,干预组在此基础上给予8次积极心理干预,采用一般情况调查表、恐惧疾病进展简化量表(FoP-Q-SF)及积极心理资本问卷(PPQ)对2组干预前后结果进行评价。结果干预前、干预4周后及干预8周后,干预组患者的复发恐惧得分分别为(39.67 ± 4.24)、(34.60 ± 3.78)、(31.17 ± 3.60)分,不同时间点复发恐惧得分差异有统计学意义(F值为257.757,P<0.05);心理资本得分分别为(113.20 ± 19.75)、(125.57 ± 18.79)、(134.43 ± 17.59)分,不同时间点心理资本水平差异有统计学意义(F值为154.225,P<0.05)。结论基于PERMA模式的积极心理干预可以降低化疗期乳腺癌患者的癌症复发恐惧,提高其心理资本水平。
简介:摘要目的探讨基于PERMA模式的积极心理干预对化疗期乳腺癌患者癌症复发恐惧及心理资本的影响。方法采用随机数字表法将在邵阳市中心医院2019年11月至2020年1月化疗的60例乳腺癌患者分为干预组和对照组,每组各30例,对照组进行常规健康教育,干预组在此基础上给予8次积极心理干预,采用一般情况调查表、恐惧疾病进展简化量表(FoP-Q-SF)及积极心理资本问卷(PPQ)对2组干预前后结果进行评价。结果干预前、干预4周后及干预8周后,干预组患者的复发恐惧得分分别为(39.67 ± 4.24)、(34.60 ± 3.78)、(31.17 ± 3.60)分,不同时间点复发恐惧得分差异有统计学意义(F值为257.757,P<0.05);心理资本得分分别为(113.20 ± 19.75)、(125.57 ± 18.79)、(134.43 ± 17.59)分,不同时间点心理资本水平差异有统计学意义(F值为154.225,P<0.05)。结论基于PERMA模式的积极心理干预可以降低化疗期乳腺癌患者的癌症复发恐惧,提高其心理资本水平。
简介:摘要:目的 探讨基于PERMA模式的心理护理对青少年抑郁患者心理健康状态的影响。方法 选取我院2023年1月~2023年10月间收治的青少年抑郁症患者60例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各30例。对照组采用常规护理干预,此基础上,观察组采取基于PERMA模式的心理护理干预。干预时间为8周,比较护理干预前后焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评分变化。结果 两组护理干预后SAS评分与SDS评分均低于护理干预前(P<0.05),但观察组护理干预SAS评分(46.71±4.75)分与SDS评分(48.76±4.69)分均低于对照组(50.57±4.56,52.63±4.76)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 基于PERMA模式的心理护理干预可显著改善青少年抑郁患者心理健康状态,干预效果满意,值得临床借鉴。
简介:【摘要】目的:青年乳腺癌患者护理工作中,采用基于幸福PERMA模式的积极心理干预对患者心理情绪的影响探讨。方法:针对在我院治疗的青年乳腺癌患者予以选取,样本共计60例,收录的时间范围在2021.3——2022.3时间段内,随即行规范性分组,采用分组对照理论探讨不同的干预措施效果,30例纳入对照组患者在其护理工作中采用常规干预;30例纳入观察组患者在其护理工作中采用基于幸福PERMA模式的积极心理干预。分析不同组别的干预措施对患者情绪的影响。结果:干预措施实施之前组间恐惧心理评分和积极心理评分差异性较小,P>0.05;干预后两组评分均有不同程度改善,其中以观察组评分指标更优,P<0.05。结论:青年乳腺癌患者护理工作中,采用基于幸福PERMA模式的积极心理干预对改善患者心理情绪具有积极的影响。
简介:摘要:目的:探讨幸福PERMA模式下的积极心理护理对中青年乳腺癌患者的心理健康的影响。方法:本研究采用随机对照试验设计,选择2023年1月至2023年12月的110名中青年乳腺癌患者参与研究。将患者随机分为实验组和对照组,每组55例。实验组接受基于PERMA模型的积极心理护理干预,对照组接受常规的心理护理。所有患者在干预前、干预后进行心理健康和生活质量评估。结果:实验结束时,实验组的SAS和SDS得分均显著低于对照组,(P<0.05)。实验组的护理满意度(100%)显著高于对照组(85.11%)(P<0.05)。结论:幸福PERMA模型下的积极心理护理能有效提升中青年乳腺癌患者的心理健康和生活质量,减少负面情绪,增强患者的整体幸福感。护理人员可以在乳腺癌护理中广泛应用此种护理模式,以促进患者的全面康复。
简介:摘要:目的:探讨PERMA幸福护理联合虚拟现实技术在乳腺癌术后康复护理中的应用效果。方法:选取2022年5月至2024年5月期间收治的50例乳腺癌术后患者为研究对象,采用对比法,将患者随机分为两组,每组25例。对照组采用常规康复护理,实验组在常规康复护理基础上应用PERMA幸福护理联合虚拟现实技术。观察两组患者的康复情况、心理状态和生活质量。结果:实验组患者术后康复情况、心理状态和生活质量均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:PERMA幸福护理联合虚拟现实技术在乳腺癌术后康复护理中具有显著的应用价值,能够有效提高患者的康复效果、改善心理状态和提高生活质量。
简介:摘 要 目的:探讨PERMA模式下综合护理对老年高血压合并慢阻肺患者自护能力和预后的影响 。方法:选择本院2022年1月—2022年12月收治的58例老年高血压合并慢阻肺患者为研究对象,按电脑数字法随机进行分组,分为观察组(29例)和对照组(29例);对照组给予常规干预,观察组给予PERMA模式下综合护理,比较两组干预效果。结果:干预后,观察组患者的自护能力、生活质量高于对照组(P<0.05)。结论:PERMA模式下综合护理对老年高血压合并慢阻肺患者的应用效果理想,值得推广。