简介：摘要：2019年1月1日实施新修改的《中华人民共和国个人所得税法》，本文梳理了个人所得税法在我国的发展沿革，分析了高等院校教师群体收入特征和面临的个人所得税风险情况，对防范风险提出了自己的思考和举措。

简介："学习中心"论,强调学习的认知特征和学生的自主学习,学习者成为语言教学的主体,与此同时,教师的作用地位也相应地发生了变化.本文通过对以学习为中心的外语教学模式的介绍,详细阐述了教师在新的教学模式中所扮演的角色,指出教师应超越其传统的角色,在外语教学中起组织者、合作者、管理者、解惑者以及语言顾问等多项作用.

简介：教师惩戒权是基于教师职业身份而获得的一种强制性管理学生的权利,一直是备受社会关注的教师权力之一。教师惩戒权有其存在的合理性和必要性,但在我国,教师惩戒权目前在概念界定、可操作性、立法保障等方面存在一定的漏洞,严重影响了教师正当权利的规范化使用,阻碍了教育功能的正常发挥,尤其是中小学教师惩戒权的行使。通过对我国中小学教师惩戒权的发展现状进行研究,以及对中美两国中小学教师惩戒权的比较研究,得出中国中小学教师惩戒权改革发展的针对性意见和建议,以期进一步完善我国中小学教育发展环境。

简介：在教学中由于教师与学生间权力与地位的差距,决定了教师是教学活动的组织者和控制者。教师权力是影响教学活动中师生间关系的主要因素。只有正确分析和充分发挥教师权力的影响力和有效性才能使教学交往过程中师生关系合理化,达到最佳课堂教学效果,实现既定的教学目标。

简介：一、理论基础1.建构主义学习理论。首先,建构主义学习理论首先强调以学生为中心,认为学生是学习的主体,是认知和信息加工的主体,是知识意义的主动建构者。学生获得知识的多少取决于他们自己根据自身经验去构建有关知识的能力,而教师对学生的学习只起帮助和促进的作用。其次,建构主义强调学习“情景”的重要性,认为学生的学习是与真实的或类似真实情景相联系的,是对真实情景的一种体验。第三,建构主义学习理论认为“协作”学习对知识建构起着很重要的作用。它强调师生之间、生生之间的协作交流应发生在整个学习过程之中。第四,建构主义还强调“会话”在学习过程中的重要性,认为会话是协作过程中不可缺少的环节,而协作学习过程也是会话的过程。

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简介：人们很难把一位连七品芝麻小官都沾不上边的区区畜兽牧医站站长与国家级优秀专家联在一起。然而，在我们身边却真有这样一位名人。他就是河北省怀来县新保安畜牧兽医站站长、高级兽医师高纯一。高纯一参加工作３８年来，凭着一股子孜孜不倦的精神，钻研兽医学理论，获得４项科研成果，推广１２项实用技术，发表了１００多篇学术论文和科普文章，组建了国内有影响的京华科技系列开发服务中心，服务范围跨县出境，有的产品远销国内３０多个省、市、自治区及１７个国家和地区。他终于踏进了兽医学的自由王国。为此，党和国家给予他崇高的荣誉：国家科委批准他为“有突出贡献的中青年专家”；中华全国总工会授予他“全国‘五一’劳动奖章”和“全国优秀

简介：

简介：从2015年国内新三板上市的960家江苏省上市公司中，选取有私募基金参与的203家公司为样本，分析企业特征、私募股权参与与企业成长性的关系。结果发现，PE声誉指数、PE是否联合投资、PE持股比例、管理层获酬率、股权融资率、技术创新能力、研发能力、短期融资能力与企业成长呈正相关，而管理层持股比例、管理者能力、内源融资率与企业成长呈负相关。

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简介：近年来,党和国家高度重视高等职业教育事业发展。职业院校是培养高素质劳动者的摇篮,师资队伍是职业院校建设和发展的关键。高等职业教育建设＂双师型＂教师队伍,不仅是高职院校师资队伍建设的目标和要求,也是提高职院校教学质量的动力因素。然而在高职院校＂双师型＂队伍建设中,仍存在着许多问题,制定＂双师型＂师资建设整体规划,是促进＂双师型＂专业教师队伍建设的有效途径。

简介：摘要：随着党校教育不断的发展，当前党校青年教师不能拘泥于内容、知识的学习，而是需要进一步重视自身在政治理论素养方面的形成情况，尤其在新时代背景下，主要因为党校作为培养党的领导干部的重要阵地，一定程度维护党校的整体建设、整体发展。为此，青年教师要在充裕的时间中增强自身的政治理论素养，才能够确保党校教育的质量、效果。本文就新时代党校青年教师政治理论素养提升路径进行思考，提出看法。

简介：以资源保存理论和社会交换理论为基础,将中国特殊组织情境下的经理人职业探索、职业成长、领导者权力距离感与领导对经理人的信任整合到一个理论模型中。运用255组配对样本数据,采用层次回归分析方法实证探究了四者间的关系。结果表明：在低领导者权力距离感和高员工信任的组织情境下,注重职业探索的经理人能获得更快的职业成长;在高领导者权力距离感和低员工信任的组织情境下,经理人要注意自身职业探索的＂度＂和＂方式＂。

简介：作为我国高等教育体系中重要组成部分的高职院校,经过多年的发展,不仅在数量上已经形成了一定规模,而且在教学质量上逐步得到社会的认可,成为我国高等教育体系中具有一定结构、层次和办学特色的重要力量,为培养实用型人才和促进我国高等教育大众化做出了积极贡献。然而由于政策和环境的限制,高职院校的发展同样面临严峻的挑战,仍然存在着不可避免的现实困难,其中师资队伍建设和管理是影响高职院校能否可持续发展的首要因素,已成为如何提高高职院校自身核心竞争力的重要研究内容。

简介：伴随社会发展需求,人才可持续发展已成为一个核心要素,关注心理资本成为人力资源管理十分关注的领域。本文以泉州市部分高职院校为例,选择信度、效度高的心理资本量表,对泉州数家高职院校教师心理资本进行调查,主要利用SPSS等统计分析软件对有效问卷进行数据处理,调研福建高职院校教师心理资本现状。

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简介：现今高职思想政治理论课课堂教学表现出低效导入的三种表现形式,要从教师教学技能角度分析低效导入的原因,并从导入理念、导入方法、导入实践三个方面探索课堂教学高效导入的方法。高职思想政治理论课导入的深入研究有助于改革教学方法,丰富教学理论,加强学科建设,深化课程改革,增强思想政治理论课的实效性。

简介：在上级团委和学院党政组织的正确领导下，辽宁经济管理干部（职业技术）学院各级团组织紧紧围绕团中央“大学生素质拓展计划”和学院中心任务，构建以政治思想教育、社会实践与志愿服务、科技创新、校园文化活动、学生社团建设等为主体的团学工作体系，服务和引领青年健康成长成才。近年来，团学工作积极进取、勇于开拓，

简介：本文研究技术性贸易壁垒（TBT）对特定产业成长的影响。一般认为,TBT是发达国家对不发达国家出口产品的一种限制,对出口国家的相关产业带来严重损害。本文研究了温州打火机业在欧盟CR法案实行前后产业成长的变化,认为在一定条件下,发达国家的TBT会激励中国企业的技术创新和提高企业生产效率,促进产业的升级,有利于产业的成长。由此推论,在一定条件下,政府产业限制政策对提高中国产业竞争力是有利的。

简介：当前我国汽车产业处于'大而不强'的困境,许多学者从不同的角度分析了原因。本文试图从市场分割的角度来回答这一问题。本文利用2004-2010年的省级面板数据进行分析,对东部和中西部的汽车市场分割情况进行测算,发现中西部地区的市场分割情况较为严重。本文通过汽车市场分割指数与汽车工业产值、利润率实证研究表明,市场分割对汽车产业规模成长具有正向效应,但对提高汽车产业的绩效并不显著。因此,要促进我国汽车产业做大做强,应打破市场分割,充分发挥市场配置资源的作用,促进汽车产业生产要素跨地区优化配置。