简介:【摘要】坚定文化自信,中国故事是最好的载体和平台。民办高职院校思想政治理论课是为党育人、为国育才,履行立德树人根本任务的主渠道和主阵地,思想政治理论课教师要深刻认识坚定文化自信的重大意义,以高度的文化自信给学生讲好中国故事,弘扬中国精神,为实现党的第二个百年奋斗目标培养合格建设者和可靠接班人。
简介:摘要 :诸葛亮“事必躬亲”,最终54岁积劳成疾,即病逝五丈原,其悲壮结局令世人扼腕涕零!另一种是刘邦“无为而治”式的,却最终“以布衣提三尺剑取天下”。他强调运用班委集体的力量甚至全班的力量完成对班级方方面面的管理。无为而治,不是对学生听之任之、不闻不问,而是说班主任不要管得过多、统得过死,是班主任用自己的“无为”,换来学生自我教育、自我管理的“有为”。著名教育家陶行知先生的教育思想:教是为了不教。魏老师管理班级的理念:管也是为了不管。教与管的精华,在于教会学生学会自我管理,那才是智慧型班主任的最大成功。
简介:摘要:近年来支教项目在世界越来越多的地方开展,这是发动更多社会力量关注教育尤其是欠发达地区教育的机会。本文以中国和加纳中小学支教研究为方向,以美丽中国和教在加纳Teach In Ghana具体项目为例,通过比较两个项目的差异,分析支教项目的发展趋势,对今后支教项目的设计和开展,支教人员的管理和校友网络的搭建都具有建设性的意义。
简介:摘要:比喻是常用的修辞手法,中国古代诗歌中的比喻呈现出独特的特点,通过分析古代诗歌中比喻修辞手法的几个典型特征,引导学生对诗歌中的比喻进行充分的了解,以此为基础,结合高考试题的探究,以期高质量地进行诗词学习。
简介:摘要:自古以来,文人画都是中华艺术史上乃至当今时代最重要的一种艺术形式,不仅如此,在中外绘画艺术史上更加具有独树一帜的地位。由于不同时期经济基础和上层建筑等各因素发展程度的不一致性,因此文人画与院体画在各阶段也呈现不同的状态。纵然使得文人画的思潮与风格在各朝代体现的淋漓尽致。本文通过从文人画的发展历程入手,对各个时期最具代表性的艺术家进行论述。
简介:【摘要】:高层建筑是建筑高度大于27m的住宅建筑和建筑高度大于24m的非单层厂房、仓库和其他民用建筑。在美国,24.6m或7层以上视为高层建筑;在日本,31m或8层及以上视为高层建筑;在英国,把等于或大于24.3m的建筑视为高层建筑。中国《高规》(JGJ 3-2010)1.0.2条规定10层及10层以上或房屋高度大于28m的住宅建筑以及房屋高度大于24米的其他高层民用建筑混凝土结构为高层建筑。近年来,社会经济的快速发展使高层建筑成为建筑领域发展中的一个核心趋势,高层建筑结构形式、施工技术在现代科学技术的支撑下不断进行创新与实践,只有充分利用高层建筑产品独特的空间优势才能满足城市居民的生存、生活要求。