简介：摘要：随着我国社会经济的发展和科学技术的进步，我国已经进入数字化时代，传统的党建工作方式和内容已经无法满足新时期党建工作的需求。在这样的背景下，对数字化时代下党建工作的创新进行研究是非常有必要的，通过对国企党建工作的研究，可以有效地促进企业党建工作的顺利开展，使得企业通往更加辉煌的未来。本文首先阐述了数字化时代对我国企业党建工作产生的影响，然后分析了目前湖南省第三工程有限公司党建工作存在的问题，最后针对这些问题提出了相应的对策，主要包括创新观念、重视信息化建设、提高管理水平、加强组织领导以及强化党组织建设等，以期能为相关人员提供借鉴和参考。

简介：摘要：合同是保证民商事活动正常开展的重要因素,如果合同存在欺诈行为,将会很大程度上危害民商事活动的正常开展。我国《合同法》等相关法律中都有对欺诈行为的法律规定，本文以刘向前诉安邦财产保险公司保险合同案为例分析民商事活动在合同欺诈状况下的认定。

简介：摘要：随着科技的快速发展，数字化学习已经成为一种趋势，它提供了更多的学习资源和交互方式，能够激发学生的学习兴趣和主动性，而创新则是培养学生的创造力和解决问题的能力，使他们能够应对未来社会的变化和挑战。提升信息素养和数字化学习能力，还促进学生在合作和沟通方面的能力发展，为学生提供了丰富的学习和成长机会，使他们更好地适应和应对未来社会的挑战。

简介：摘 要：本研究围绕新时代企业宣传思想工作的守正与创新展开讨论，以电力公司国有企业党务部门为研究对象。首先，介绍了新时代下企业宣传思想工作的重要性和挑战。其次，分析了守正与创新在企业宣传思想工作中的作用。然后，探讨了电力公司国有企业党务部门在宣传思想工作中的特殊职能和角色。接着，通过对电力公司国有企业党务部门的案例研究，揭示了守正与创新相互结合的实践路径和经验。最后，总结了新时代企业宣传思想工作的守正与创新的重要意义和影响。

简介：【摘要】本篇以学生为中心，以核心素养为导向，融合项目式学习理念，初步构建并应用了小学信息科技课中将项目情境设计以“演习”方式呈现的实施模式。以“某公司高层信息泄露”为项目情境主题，立足于模拟真实情境，规划好协作式项目任务，引导学生实施探究式项目活动，在教学过程中教师注重基于互动共享的项目交流，并适时开展激励性的项目评价。

简介：摘要：在当前的社会经济以及市场环境之中，国有企业处于举足轻重的地位。因此在企业之中不断推进和谐劳动关系的建设、减少各种因素影响所带来的企业内部矛盾，对于企业稳定有序发展和企业市场竞争能力的不断提升有着至关重要的作用。基于此，文章对于工会在推进企业和谐劳动关系建设中的实践和思考做出研究，以期为相关工作提供借鉴。

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简介：[摘 要] 近年来，“课程思政”作为新时代立德育人的新模式，正在各高校如火如荼地改革中，而案例教学作为一种成熟的教学模式始终贯穿于会计专硕的培养过程之中，两者的结合是充分提升育人育才质量的有效途径，亟待在各学科中开展。本文基于课程思政改革的宏观环境对会计专硕公司战略与风险管理课程的教学内容产生的适应性及时代性要求，以案例教学法为切入点，探讨了传统思政教育模式及缺陷，阐述了案例教学与课程思政融合的优势，全面分析了案例教学与课程思政融合在公司战略与风险管理课程中应用实践的必要性和可行性，并进一步按照“定目标—挖元素—做设计—评质量”的总体思路设计具体教学过程，以期通过在实践中推广应用，能够实现课程育人的教学目标，并对教学改革有所裨益。

简介：摘要： 我国劳动关系的法律调整实行的是单一调整模式， 而高级管 理人员与一般劳动者相比有其特殊性。单一调整模式下， 高级管理人员 如何适用劳动法成为司法裁判的难题。劳动者的身份界定及分层保护， 是进一步明确公司高管、股东等身份属性的重要前提， 在劳动纠纷司法 裁判中树立劳动者身份界定及分层保护的观念， 有利于公平妥善解决用

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简介：摘要：随着新时代社会经济的快速发展，广大职工的物质需求不断得到满足，转而对精神文化生活提出新的更高的要求。尤其是煤矿企业，职工日常工作时间长，劳动强度大，生活比较枯燥。加之地处偏远荒山地区，远离城市繁华，职工对分享现代社会文明更为迫切。本文结合笔者在陕西彬长矿业集团有限公司工作实践，就积极探索新时代职工文化新途径进行探索。

简介：摘要：现如今，人才越来越稀缺，行业与行业之间内卷也越来越严重，用人单位也必须以更好的条件，来争取到更多的人才，以期获得更大的行业竞争力，其中一个最为吸引人才的条件即落户协议，并在协议内约定如果劳动者未按照劳动合同的约定的服务期限履行，加以赔偿损失的责任，此协议往往是用人单位为了竞争人才而与人才基于意思表示一致、平等协商、自愿签订的，但往往出现人才“耍”用人单位，出现达成目的就“闪辞”，这与用人单位的期待大相径庭，基于此类问题的解决措施引起了学界和司法实践的广泛讨论。本文将以一件案例为基点，讨论此种问题发生后，双方的目的、双方的主要争议，以法院的裁判观点为引，以期解决此类问题。

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