简介：对于西周土地所有制形态,史学界有三种不同观点,从对三种观点的比较分析中,可看出西周是土地国有制。西周土地国有是一种特定的所有权形式,其本质受所有制条件决定,具有私有性。因而,西周土地国有实质是私有而非公有

简介：与30年前的改革将农村土地的经营主体进行了分散不同，如今农村土地的改革是要解决土地的适度集中以利规模化经营的问题，也因此被媒体冠以“土地新政”。选取几个有代表性的“土地新政”改革模式进行分析，指出其存在的法律风险，提出相应的建议。

简介：作为一名语文教育工作者,充分调动语文课程的人文教育资源,可以在引导学生建立完善的土地伦理方面,发挥独特的作用。＂阅读大地＂课程倡导让学生投入大地的怀抱,亲手打开大自然绿色的课本。＂阅读大地＂课程主要通过＂听读＂＂闻读＂＂摸读＂等策略,让学生拥有丰富的身体实践生活,拥有丰富的土地感觉。

简介：在人多地少，谋生艰难这一点上，山西的情况和徽州是完全一样的，在积极上进这一点上，也是一样。山西的简称是“晋”。

简介：宋代的土地制度与以前的土地制度相比有所变化,在土地制度方面采取＂田制不立＂、＂不抑兼并＂的政策。宋代承认并保护土地私有产权的合法性,保护私人对土地的占有权和使用权。宋代土地私有制下的财产流转加快,土地可卖、可典、可租,形成错综复杂、交织重叠的多方面的法律关系。宋代政府制定了大量的关于土地交易的法律法规。宋代土地制度的突出表现就是宋代土地契约制度的完善,包括土地流转中的形式,绝卖、典卖、租佃契约的法律规定,还有田宅买卖契约制度中的亲邻优先权制度、官版契纸、印契、契税、过割、离业制度等。

简介：土地崇拜是仡佬族从狩猎走向农耕文明的一个显著特征,土地神是仡佬族傩祭傩戏中的重要神祗,它世世代代守望仡家人,护佑其五谷丰登、六畜兴旺、平安顺畅。在仡佬族傩戏的演绎中,土地从严肃威武的神祗向人格化转化,成为一方德高望重、和蔼可亲的行政长官。人们也在欣赏傩戏时尊奉神灵,寄托愿望,获取心情的愉悦,得到内心的解脱。

简介：晋西北土地沙漠化已非常严重,沙漠已向我们逼近,自然和人为的因素,加剧了这一进程。沙漠化给人类带来了极大的危害,了解沙漠化,战胜沙漠这是我们的共同心愿

简介：普通高中地理核心素养明确提出,通过人地协调观的树立,培养学生的综合地理思维,分析和认识不同区域的地理环境特点,辩证地看待现实中的地理问题(乡土地理),形成因地制宜进行区域开发的观念。如何理解乡土地理与中学地理教学的关系并运用于实践活动,成为值得好好思考的问题。

简介：摘要新课改要求中小学教育要结合实际，教会学生基础的生活知识，调动学生的积极性，要让学生能动地、积极地参与教学过程。在初中地理教学活动中，为了增加学生学习的兴趣、提高学习效率，在地理教学过程中合理、有效地穿插乡土地理知识显得尤为重要，让乡土地理走进初中地理课堂，很好地契合了新课程标准的要求，也能够很大程度地提高地理课堂的质量。

简介：

简介：一、新课程与乡土案例教学相关的理念在课程设计思路上，“高中地理课程注重与实际相结合，要求学生在梳理、分析地理事实的基础上，逐步学会运用基本的地理原理探究地理过程、地理成因以及地理规律等。”

简介：我国对土地的研究源远流长,但直到本世纪50年代土地科学才蓬勃发展。由于时间短,因而各方面的理论和方法都不成熟,存在着多家之争。对此,为其促进土地科学的进一步发展,使其日趋完善,本文试从土地概念,土地系统及土地资源的评价对象等理论方面进行初步探讨,以供参考。

简介：摘要：教育的发展离不开优秀的教师队伍，做好教育的良心工程，需要德才兼备的优秀教师，所以我们要坚定不移把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，推动教师队伍建设展现新风貌新气象。要加强品德修养，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，大力弘扬社会主义核心价值观和中华传统美德，加强自我修养，明确行为规范，坚守行为底线，自觉以德立身、以德立学、以德施教。要突出知行合一，坚持教书与育人、言传与身教、潜心问道与关注社会、学术自由与学术规范“四个相统一”，做学生筑梦、追梦、圆梦的引路人。要强化规范管理，选优配强党支部书记，抓好学校党建工作，严把教师入口关，建立完善教师职业道德评价、考核奖惩机制。要深入开展师德师风专项整治行动，对师德失范、违规违纪行为坚持“零容忍”。

简介：

简介：摘要：《论语·学而》里说到：“礼之用，和为贵”，强调用和谐友善的态度来对待社会、自然和他人，以宽广的胸怀来处理各种关系。在小学德育中，班主任是班级的灵魂和组织者，是学生学习的榜样。教师对学生进行友善教育，有助于学生美好情操的培养，从而增强班级的凝聚力。

简介：

简介：摘要：将初中地理资源探索乡土地理教学内容进行整理、汇总以及优化，这是初中地理教师在进行学科创新和学生能力培养提升的核心，也是必要途径。本次探究将从如何对地理教育资源进行开发入手，探究基于地域特色和文化、以及相关地域特征的初中地理课程内容应用策略，以此来提升初中地理的教学质量。

简介：中国传统上的土地、田地与田业是密切相关,却在本质上属根本不同的三个范畴。在学术研究中,三个词常被混淆,这导致了在认识及社会实践中的诸多混乱。中国传统上的土地所有权一直属于国家,但是＂田＂及＂业＂的所有权,却可能属于私人所有,并且一直受到国家的极大尊重。而且,中国传统土地制度的内在逻辑,一直沿续至今。与西方土地制度相比,中国传统的土地制度与英国有相似之处,但优点却更多。

简介：中国共产党在各个不同历史时期进行了“土地革命”和“土地改革”，通过土地革命和土地改革加深了中国共产党与广大农民的友谊，也获得了广大民众广泛支持，对中国共产党领导人民夺取新民主主义革命的伟大胜利奠定了坚实的物质基础。下面就中国现代史上各个不同历史时期，中国共产党推行“土地革命”和“土地改革”作一简要归纳与分析。

简介：农村集体土地流转问题一直是理论界和政策层面关注的热点问题之一。由交易费用考察珠海市农村土地不同流转模式，发现以村委会为中介的土地流转模式和以集体资产交易平台为中介的土地流转模式的搜寻成本差别不大，前者的谈判成本较后者低而监督成本较后者高。为了降低交易费用，就需要完善土地流转市场，为供需双方提供畅通的信息沟通渠道，推动土地流转方式的多样化，培育完善的土地市场，建立市场化、多元化的土地流转价格体系等，从而促进农村土地有效有序的流转。