简介：【中考预测】中华人民共和国老年人权益保障法是为了保障老年人合法权益，发展老年事业，弘扬中华民族敬老、养老的美德而制定的法律。1996年8月29日由第八届中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。1996年10月1日起施行。2012年12月28日十一届全国人大常委会第30次会议修订，新修订的《老年人权益保障法》规定与老年人分开居住的家庭成员．应当经常看望或者问候老年人（常回家看看）。不常看望老人将违法，自2013年7月1日起施行。2014年中考可能以此热点考查孝敬父母是我国的传统美德、承担责任、自立自强等。

简介：

简介：开放教育是以学生为中心，应用多种教学方式和手段，满足学生各种学习需求的一种教学模式。开放教育学生与学校形成平等的教育消费合同关系，其学生权益主要体现在对教育消费的自主选择权、对教育服务质量的保障权，以及权益侵害后的法律救济权等方面。本研究分析了当前开放教育学生权益保护存在问题。并借鉴国外立法经验，提出构建我国开放教育学生权益保障体系。该体系包括健全教育法律法规，实现依法治校；规范学校规章制度，保障教学质量；完善法律救济制度，维护学生权益。

简介：从经济与社会方面简要分析农民工产生的原因、农民工权利现状以寻找切实可行的改变现状以达到切实保障农民工权利，维护农民工利益的目的。

简介：高先生为停车问题和邻有争居打议,了我认1元钱为该官司打。,对于该不该打官司,大家因为他是用法律维护自己的正当权益。用法律维护自己正当权益是现代社会每个公民必备的一种自我保护的思想意识。现代社会是法制社会,也是快速发展的时代,人们各种交往日益频繁,纠纷矛盾日益增多。

简介：摘要：随着生活水平的提高，大学生的消费观念随之转变，大学生或出于增加收入的目的，或出于提高自身社会经验的目的，越来越积极地进入到社会实践和兼职的队伍中。与之相对应，各种网络兼职平台软件也推送出大量引人注意的兼职消息广告。在此背景下，大学生兼职热的社会现状不可避免地衍生出一系列法律问题。为保障大学生兼职过程中合法权益不被侵犯，迫切需要我们需从学理和实践中对已经存在的问题进行突破，从而改变大学生兼职这一逐渐庞大的“劳动者”合法权益长期得不到保障的现况。

简介：摘要：见义勇为是中华民族的传统美德，值得被推崇，然而现实生活中却没有得到积极践行，究其原因是这一行为没有得到有力保障，导致人们想为而不敢为。《民法典》为弘扬社会正气，鼓励人们见义勇为，通过立法规定对行为人的权益予以保护。本文基于《民法典》对见义勇为的新规定，对见义勇为的概念、保护的内容以及我国法律对其保护的不足一一进行了分析，并对完善见义勇为保护提出立法完善建议。

简介：　　摘要：大学毕业生就业权益保护是当代社会不可忽视的一个问题，本文将从大学毕业生就业权益保护现状入手，围绕大学毕业生就业权益保护的意义、具体内容、及保护的建议三个方面来进行论述，运用“为什么”、“是什么”、“怎么做”这一系统的思维结构阐释大学毕业生就业权益保护这一主题，以期为推动大学毕业生就业权益保护起到一定的积极作用。

简介：品牌专业建设和实验实训室建设只有建立起良好的联动关系才能促进品牌专业建设健康发展，从而提高高职教育人才培养质量和服务社会的能力。通过对品牌专业建设与实验实训室建设之间专业定位、师资队伍、课程体系、培养方案、实训条件、教学质量等联动因子的分析，建立了品牌专业建设与实验实训室的课程体系与教学内容，专业的师资队伍与实训技能，教育质量与实训条件，人才培养方案与实验实训教学改革的联动关系，并以盐城工业职业技术学院的现代纺织技术专业建设为例，从专业培养目标定位、优秀教学团队、“双线并行”的课程体系、创新型国家化实训平台等方面定位研究实验实训室建设。

简介：

简介：大学生公寓是学生生活、学习的重要场所和平台，其软硬件条件的好坏直接反映出学校的发重视程度，做好学生公寓文化建设工作是每个高校都应积极研究的工作。

简介：摘要：人文环境是隐藏于班级本体中的无形环境，也是能够对初中生的情感于品德发展产生重要影响的主要因素。在初中班级管理中重视对班级人文环境价值的探究与发挥，是我们构建良好育人生态，实现无痕德育、有效德育目标的重要方法。而要想优化班级人文环境，我们就必须明确人文环境的构成因子，用好激励期待策略、竞技互助策略、现实刺激策略和良性累积策略，从情感、氛围、制度、文化、成员关系等多个角度入手，营造一个能够化人于无形的班级德育空间。最大限度的隐藏教师的德育目的，消除初中生在接受德育引导时的抵触心理，提升班级德育质量。

简介：物质文化环境是校园文化发展的外在标志,是校园文化建设的基础工程,是进行学生教育的重要组成部分,为此我们要加强高职院校的物质文化建设。一是加强校园自然环境建设,构建绿色高职校园;二是重点加强校园网络建设,优化校园人文环境;三是开展环境教育,增强学生环保意识。

简介：建设高校校园文化与构建大学和谐校园密不可分,相辅相成。建设高校校园文化是构建大学和谐校园的迫切需要,是构建大学和谐校园的重要内容,是构建大学和谐校园的关键措施。当前,我们构建大学和谐校园,必须深刻认识建设高校校园文化

简介：

简介：国内高校在开展学生工作的过程中,一直沿用一系列的文本契约,对大学生各方面的行为进行管理。高等教育迅速发展,高校作为卖方市场的优势弱化,学生的主体意识增强,学校与学生之间已经从以往纯粹的管理者与被管理者关系变成了教育服务者与教育消费者之间的关系,学生工作的重点已经从管理型向服务型、教育型转变,心理契约被提出并应用。本文借鉴高校学生工作心理契约模式的成果,探讨高校学风建设心理契约策略:通过将学校与学生对学风的期望以及双方在学风建设中的责任进行耦合,使学生的行为与学校的目标和谐统一,以生本理念、人文关怀、有效激励、合理评价、注重差异、营造环境、形成文化等,激发大学生学习、生活和发展的积极主动性,建立起成长"共同体",促使双方对彼此较高的满意感和认同感,从而推动学风建设的可持续发展。

简介：本文结合北京市精品教材——《环境导论》建设的实践总结了精品教材的建设方法。重点论述了构建精品教材对精品课程建设的意义，对精品教材的理解，精品教材建设方法和建设中注意的主要问题。

简介：摘要： 马克思说过：“人创造环境，同样环境也创造人。”班级教育活动无论是课堂学习，还是课余活动，都在一定程度上受到环境的影响。一个优良的班文化氛围对学生来说，就是一部立体的多彩的富有吸引力的无声教科书。学生个体情感的培养、心理素质的锻炼，道德行为习惯的形成，知识才能的增长无不受到优美、健康环境的熏陶。一个优良的班级文化建设对师生工作学习和生活，都有着不可估量的作用，它将促进学生全面发展，推动素质教育的全面实施。

简介：摘要：随着我国当前教育教学行业的不断发展，我国各个阶段的教育教学活动方式也在不断创新，小学作为学生进入学习生涯的初始阶段，需要在良好的校园环境的积极引导下不断实现基础知识和思想道德水平的提升。那么这就需要学校更加注重校园文化建设，让当今的小学校园中也能够蕴含着深厚的文化氛围，让当前的教育环境能够对学生发展产生一种精神上的引领作用。与此同时，在当前的学校文化建设工作之中，还需要融入生命教育，从而让校园文化建设工作的内容能够更加全面，更加符合学生在一阶段中的全面发展需要。

简介：摘要日本的学前教育发展水平在世界上处于领先地位，与其文化建设有密切关系。日本学前教育的文化建设体现在法律建设、物质建设、精神建设、环境建设等方面。与发达国家相比，我国学前教育发展水平相对较低，日本学前教育文化建设的经验值得我们借鉴。