简介：一、设计理念“绿色”是生命，是希望。“绿色学校”是注重师生身心和谐发展的学校。在“绿色学校”中，师生的身心是健康的，课堂是充满生命活力的，课程是有利于学生身心发展的。在我校“绿色学校的课程统整研究”课题的引领下，我们正努力将“生命·阳光·活力·成长”的绿色内涵融入学校课程。

简介：摘要：《新课程标准》强调语言学习是有意义的主题探究活动。单元整体教学实施的立足点要围绕主题意义进行探究，指向主题意义探究的单元整体教学首先需要细致分析学生学情，深入理解和读透教材，且善于分析、整理和重组教材内容；其次立足核心素养，抓住本质，从而凝练单元主题；下一步即实施以终为始的逆向教学设计，注重以语篇为依托进行意义探究；在探究过程中注重迁移应用，指向深度学习。

简介：摘要：随着当前新课程改革的进一步推进，对学生阅读方面的能力也提出了更高的要求，在当前的语文教学教育中，阅读教育的占比需进一步加大，教师在阅读教学过程中，一般情况下会节选整本书中的章节进行教学讲解，使阅读教育缺乏完整性。通过对整本书的阅读教学深入探讨和研究相关策略，主要目的在于使学生的阅读能力得到全面提升。

简介：摘要：结构化是指在相应的主题下，巧妙的自主搭配或重组文本的相应要素，使其在彼此制约和相互作用中形成对应的结构和有机整体。整材合质背景下，小学语文教师要根据写作本位进行结构化教学，让学生在举一反三中积累，类比辨析中习得和整合联系中提升。

简介：

简介：摘要：在素质教育的背景下，阅读的重要性不言而喻。它既是获取知识的主要途径，也是丰富自身文化涵养的有效方式。在小学阶段开展整本书阅读教学，可以在学生思维发展的关键时期增强他们的阅读兴趣，帮助他们形成终身阅读的意识和能力，以更为开拓的眼界和细腻的情感对文本进行深度探究，逐步实现文学审美鉴赏能力的提高。因此，小学语文教师需要积极落实新课程改革的基本要求，着眼于小学生的阅读经验和实际学情，把整本书阅读教学化作学生积累阅读知识的新型途径，帮助他们掌握整本书阅读方法，达到提高阅读学习能力的目的。

简介：摘要：在素质教育的背景下，阅读的重要性不言而喻。它既是获取知识的主要途径，也是丰富自身文化涵养的有效方式。在小学阶段开展整本书阅读教学，可以在学生思维发展的关键时期增强他们的阅读兴趣，帮助他们形成终身阅读的意识和能力，以更为开拓的眼界和细腻的情感对文本进行深度探究，逐步实现文学审美鉴赏能力的提高。因此，小学语文教师需要积极落实新课程改革的基本要求，着眼于小学生的阅读经验和实际学情，把整本书阅读教学化作学生积累阅读知识的新型途径，帮助他们掌握整本书阅读方法，达到提高阅读学习能力的目的。

简介：摘要：在小学教育阶段，无论是教师的教学任务量，还是学生的学习任务数量，相较于之后的学习生涯来说，都是比较少的，这是学生打下学习基础的时期，课余的时间也是非常充足的，对于课余时间的高效利用，可以让学生阅读非常丰富的书籍内容，在素质教育不断深化的教学理念下，对于学生整体阅读思维的培养，在小学语文教学中，教师是非常重视的，因此，本文就小学语文整书阅读的思维建构指导策略，进行分析和探讨，并提出一些建议。

简介：【摘要】

简介： 摘要：本研究旨在探讨小学教师发展整校推进的有效策略。通过对国内外相关文献的分析，结合实际调查与访谈，系统化的教师培训、科学的评价机制、完善的激励制度以及教师间的协作与交流是推进小学教师整体发展的关键因素。本文提出了具体的实施策略，包括建立持续性培训体系、优化绩效评估方法、完善激励机制和促进教师团队合作，以期为小学教育的发展提供理论支持和实践指导。

简介：摘要《新课标》指出写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的写字习惯。对于小学生身心特征来说，写字不仅可以巩固识字，字写得正确端正，行款整齐，有一定的速度，有助于更好地完成各科作业，也为将来的学习、工作打下基础。写字对提高文化素养也有重要作用，长期认真地写字，可以陶冶情操，形成审美意识，养成良好的习惯，提高文化素养。因此，上好写字课，对学生进行良好写字习惯的培养是非常必要的。

简介：新年新气象.编辑部的同学们现在都在埋头苦定自己的新年小目标,一派欣欣向荣的景象.……只是,也有那么几个人(隔壁言情班的班花小锅),一脸骄傲地跟我说:'我没啥小目标,小目标都实现了.'……过分.你这是炫耀.我……我喊我们组长打你了.她比八个夏沅力气都大.(朵爷:……)

简介：我怀疑我是天底下最命苦的女生，我又矮又胖学习成绩中等。老爸是名声不太好的城管，我怀疑姜大牙一定也很恨我。

简介：解析几何中的定值、定点、定角等问题是近几年高考命题的热点,这类问题往往很难找到解题的切入口,一部分同学经过盲目探索之后,只能望题兴叹了.下面谈谈这类问题的求解策略.定值问题定值问题一般的求解策略是：与焦点、准线有关的问题可以直接利用圆锥曲线的定义求解;有些几何特征比较明显的问题可借助平面几何的知识进行求解;一般问题可直接通过运算求解.

简介：【内容摘要】本 课题 是对近两年来我校课改中的优化探究型课堂中小组合 学 学习方式的一次 创新 ，对小组合学提出了三个层面的优化策略。本文 详细 阐述 小组 合学设计上优化措施：知一项原则——（问题的设置要明确三点： 合学 的触摸点， 合学 的聚焦点，同伴合学的连接点），定两条定律（以探究为基础，以思维为中心），行三序合一。

简介：未来一定很美丽老师说今天是个信封她把我们装在里面寄给遥远的未来

简介：明天是“五一”．我一定要早早起。擦（cā）灰、扫地、做早点、擦玻璃（bōlí）。我要让爸爸妈妈．坐在干净（jìng）的家里，吃着我做的早餐（cān），享受（xiǎngshòu）幸福（xingfú）和甜蜜（tiánmì）。

简介：定积分的应用是新课标高中数学新增的重要内容,也是与高等数学相衔接的内容,其重要应用是求解曲边形的面积,以及在物理学中求位移及力所做的功等,因而此部分内容与生活实际联系密切.在人教A版教材中定积分的引入是采用分割、极限等方法求曲边形的面积。

简介：在你与朋友相处的过程中，是否有那么一个时刻，让你觉得TA就是你除家人之外最值得信赖的人？这个时刻，或许成为了你们建立友谊的契机，或许修补了你们之间的裂隙。你心里会有一个声音在说：“这个朋友，我交定了!”现在登录锐角网，搜索关键词“你这个朋友”，在主题下分享你与好友的故事，就有机会获得小礼物一份呦!

简介：新生儿的名字有时候并不是父母说了算的．在很多国家都有相关的法规规定新生儿的名字。