简介：[摘 要] 文章分析了我国殡葬服务业在需求端和供给端暴露出来的有关问题，探讨对这些问题的解决方案，以期提升殡葬服务的应对能力，促进殡葬服务业的高质量发展。

简介：摘要：合理烹调是实现良好营养的重要途径之一，即在烹调的过程中，既要保证菜肴的美味，又要尽可能做到减少营养素的损失。许多食物原料就其本身来说并不一定适合人们的口味或消化能力，往往要经过烹调加工，使其发生复杂的物理化学变化，才能成为促进食欲，利于消化吸收，符合卫生要求的食品。任何烹饪原料经过加工烹调，其营养成分的含量、质量都有一定程度的改变。但在烹调过程中要力求改善和提高菜肴的营养价值，以利人体的消化吸收，满足人体对营养素的需要，达到烹调的最终目的。

简介：摘要：随着社会的进步和教育理念的不断发展，学校课后服务逐渐成为教育改革的重要组成部分。课后服务不仅是学校对学生的关心和照顾，更是学校促进学生全面发展、提高学习效果的重要手段。基于此，本文章对做好课后服务的几点思考进行探讨，以供参考。

简介：摘要：幼儿自我服务能力，就是幼儿在一定的年龄阶段内照顾、管理自己的能力，是一个人应该具备的最基本的生活技能，包括独立生活的能力、自理能力、独立学习的能力和独立处理问题的能力。然而，现在的孩子能独立支配的活动和事情很少，自我服务能力比较差。

简介：[摘要]马克思主义人民性立场使马克思主义理论从主体角度突破了以往一切旧哲学的阶级局限性。马克思主义的价值观是真理的客观规律性与价值的主观能动性的辩证统一，是广大劳动人民追求幸福的客观真理与全心全意为人民服务的价值追求的辩证统一，必然是真理与价值的完美结合。中国共产党来自人民，根基和血脉在人民，实现中华民族的伟大复兴是贯穿党百年历程的初心使命，始终为人民利益和民族复兴而奋斗，是我们助推民族腾飞与强党兴国的根本出发点和落脚点。

简介：摘要：高职院校的图书馆作为院校不宜缺少的机构，数据文献资料其中心源于高职院校的图书馆，为教学活动和学术研究提供学术服务的机构，对高职院校的教学科研、学科建设质量、人才培养起到了重要的辅助作用，是知识交流与传播的重要基地。学科服务服务是高职院校图书馆信息服务的高级阶段，有别于传统的信息服务，其带有一定的前瞻性。同时也是信息服务发展的必然趋势。为了顺应时代的发展，由传统的信息获取转化为知识的创新与知识的管理。同时随着用户的多元化需求，为了向高职院校全体教职员和学生给予一流的服务，作为各种资源和数据汇聚的中心高职院校的数字图书馆，需要改变传统的只能够提供文献资源的信息服务模式，进入到可以提供问题解决方案的知识服务模式。开展学科服务服务是高职院校图书馆在未来的路途中可持续发展的战略选择，是高职院校总质量高水平的极其重要的标志，也是高职院校图书馆创新蓬勃发展的需要。

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简介：摘要：2017年8月，随着济南教育局提出办“有温度的教育”的教育办学理念，全市很多学校都围绕延时服务育人创新大力改革。2021年9月，为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”精神），继续将“教育就是服务”的理念落到实处，济南市机场小学自新学期第一天，开展“1+X”课后延时服务工作。

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简介：摘要：税收是国家财政收入的主要来源，也是国家实行宏观调控的重要经济杠杆，社会的发展与税收息息相关。充分发挥税收筹集财政收入、调节经济、调节分配的作用，有利于促进社会的全面健康发展。我国税收管理正经历着从经验型管理向科学化管理的转轨过程。注销税务登记管理是税务管理的一个组成部分，通过不断研究公共管理理论和方法，强化税务管理，尤其是注销税务登记管理，更好地为国聚财、保证国家税款不流失，提高纳税人自觉诚信纳税意识，更好地为纳税人服务，构建和谐的征纳关系。本文以注销税务登记类型、注销税务登记存在的问题、强化税收管理方法的问题为脉络，剖析注销税务登记服务问题，以此加强税收法律建设、完善税收法律，更好地为纳税人服务，更好地提升税收作用。

简介：摘要：伴随着双减政策的逐渐推进和实施，整体的课堂教学思路，更加明确，真正落实落细做好课后服务工作，满足不同层次学生对知识的实际需求，适当的进行课内外知识的密切联系，以更好的发展学生的综合素养。本文全面探究，初中数学课堂教学开展课后服务的有效措施，从多角度进行教学工作的改进，要做到与时俱进，挖掘双减政策的教学主旨，扩大学生学习的领域和范围，适当的进行知识的补充，避免单一现象的出现，能够真正让学生感悟进学习的乐趣，总结新课程的目标，全面提高课后服务的质量。

简介：摘要:随着中小学阶段教育问题的日益凸显，从学校角度出发，整个中小学教学质量参差不齐，教学管理存在漏洞，并且存在乱收费现象，也在社会上造成不良影响。做好学校课后服务工作，是完成学校教学任务，促进学生全面发展的重要保障和前提，是学校工作不可或缺的重要组成部分。

简介：摘要：在初中开展延迟课后服务工作之前，初中学生的家长、教师及学生普遍面临着放学较早的问题。相关部门为了有效解决这一问题，进行了初中阶段对学生课后学习进行延迟服务的工作改革。本文就基于课后延时服务，如何更完善、高效、优质的开展初中地理教学，进行深入分析和探讨。

简介：摘 要：20世纪90年代以来，我国的老龄化进程呈现加快趋势。2020年以后，伴随我国人口老龄化程度的进一步加深，养老产业面临着巨大的发展机遇。预计到2040年，65岁及以上老年人口占总人口的比例将超过20%，80岁及以上高龄老人将增加到7400多万人。以此为背景，我国的老龄化系列政策和养老服务相关体系的建立健全成为日益突出的现实问题。本文分析我国老龄化社会现实问题及面临的机遇，将我国养老服务发展分为五个阶段进行概述。

简介：摘要：随着教育改革的深入发展，农村小学教育作为义务教育的重要组成部分，其课后服务的开展情况日益受到社会的关注。本文旨在分析当前农村小学课后服务的现状与效果，探讨存在的问题，并提出相应的策略建议，以期为农村小学的课后服务提供理论支持和实践指导。

简介：公共文化发展的滞后已经影响了社会核心价值观念的培育,消解了文化的启蒙和道德教化功能。高校参与公共文化服务能够发挥其文化批判、人力资源优势,通过其新思想和新知识满足当前公众的精神生活需求,超越现实功利主义、文化娱乐主义,推动社会朝向积极健康的方向发展。

简介：世界遗产地以其独特的魅力，吸引着大量旅游者前来游览，为游客提供了独特的体验，而遗产地的优质服务也可以更好地丰富游客的体验。文章从剧场理论观点，提出遗产地服务接触互动完整的模式基础，进而以敦煌莫高窟为例，通过分析关于遗产地服务理论的国内外研究现状、结合实际分解阐释剧场服务理论要素，对莫高窟的服务人员、游客、提供服务的实体环境、服务人员与游客的人际互动等4个服务要素进行分析，尝试从服务剧场理论的视角提出世界遗产地管理创新服务的新思路。

简介：本文主要针对供电企业的服务能力进行分析,供电企业必须要进一步提高全方位客户服务能力,基于大客户营销管理服务提高供电企业营销服务水平。首先解析我国电力市场大客户营销的特征和优越性,并指出其中存在的问题,针对问题提出发展策略,促进供电企业可持续发展。

简介：摘要：在双减政策的背景下，小学数学课后延时服务需要不断地优化与设计，通过与双减政策进行融合来实现小学数学课后延时服务的设计与管理。在小学数学的课程中，课后延时服务是整个课堂教学流程中至关重要的部分，老师通过课后延时服务就能够很直接地认识到学生的基本知识状况。而通过课后延时服务也能够对整体课堂环境产生补充影响，从而有助于学生消化课堂知识。因此，教育必须重视课后延时服务。本文就正确设计数学课后延时服务的重要性加以阐述，研究怎样合理地通过课后延时服务来培养学生的学习能力，改善数学教学效果。