简介:摘要:何谓历史思维?历史思维就是人们再认与再现历史事实,解释和理解历史现象,对历史发展进程的分析和评价历史客体的一种素养。在历史教学中,注重对学生历史思维能力的培养是十分重要的,它不仅可以更好地帮助学生理解、掌握和运用历史知识,而且还可以从中培养良好的思维品质和创造性思维的能力。如何结合《历史课程标准》及学生的实际,有计划、有目的地把这一任务落实到课堂教学中,笔者谨此作如下粗浅的探索,以求抛砖引玉。
简介: 【摘 要】受传统教学观念的影响,大多数教学工作者在进行初中历史与社会课堂教学时都习惯采用“灌输式”的教学方法,易导致学生逐渐失去学习兴趣,甚至产生厌烦心理。随着新课程改革的不断推进,这些问题逐渐凸显。因此,如何解决上述问题就成为教学中的重点问题。