简介：从＂职业基本素养＂课程实施项目化教学模式的必要性入手,分别从准确把握教学内容,精心设计教学项目;发挥学生主体地位,实施任务引领教学;建立项目化教学综合评价体系等方面,阐述了有关＂职业基本素养＂项目化教学模式的观点,以期进一步推进＂职业基本素养＂课程教学模式改革,提高教学实效。

简介：男装设计项目课是通过一个个具体项目或模拟项目,达到教、学、做一体化,从而做到工学结合,学以致用,实现职业教育满足社会需求的目标.

简介：在现今企业界，项目经理是一个非常重要的职业岗位，更是一个头衔，还是一个领导者，这就要求在一个具体项目中集权、责、利于一身的项目经理需要具备领导能力，管理能力，沟通能力。在合谐社会的大背景下。项目经理还必须要学会和谐管理。

简介：

简介：文章指出项目课程强调围绕岗位任务设计课程,课程目标从知识本位转向了以培养职业能力为本位,体现了职业教育以人为本、为社会经济服务的宗旨。而目前项目课程的教学评价大多因缺乏具体的考核标准设计而流于形式,难以发挥评价的反馈和导向功能。文章针对项目课程的理念和特点,借鉴德国关于综合职业能力的内涵,提出了以专业能力、方法能力和社会能力三大能力为目标框架,具体设计项目课程教学评价标准的观点和方法。

简介：以某农药配制工程项目实例为研究对象，通过实验室分析及理论研究发现，经过混凝沉淀、生物膜反应器（MBR）及活性炭吸附处理后，再排入集中污水处理厂的处理工艺流程，具有高效低耗易操作的特点，可为今后农药配制废水处理工艺提供参考。

简介：本文以数字电子技术为中心,以项目化教学为目标,利用multisim仿真软件、protel软件、电路制板工具等,完成基于项目化教学的数电实验模块设计.文章介绍了数电实验模块的设计原则、设计构思、实现方法、系统联调等,同时给出了部分具体实现电路.

简介："创新项目"是高职高专院校人才培养工作水平评估中的一项重要内容,对创新项目应从创新属性和项目属性两方面来综合理解和把握,科学提炼,规范撰写论证报告.

简介：伊拉斯谟计划的经费将在2012年底用完。为此，欧盟委员会教文总司网站刊登题为《伊拉斯谟学生：不要惊慌!》的文章，以回应这些说法并稳定民心。

简介：目前高职院校专兼结合教学团队建设存在兼职教师人员变动性与学校合同管理制矛盾、专兼教师之间利益冲突、企业技术人员角色与学校教师角色矛盾、信息平台建设缺失等问题。大力开展项目建设,通过对教学任务、专业建设、教学情境等的项目化能针对性地解决一些矛盾,促进专兼结合教学团队建设,提升高职院校内涵。政府和相关管理部门也应当为人才流动、教师资格准入、高职院校项目战略实施等方面创造有利条件。

简介：在高职院校专业教学中进行德育渗透，是教师教书育人的体现，可以帮助学生在学习理论知识和实践技能的同时树立正确的人生观，形成理想人格，塑造良好的个性。文章研究教师在PLC课程项目化教学中进行德育渗透时需要把握的一些问题，探讨如何结合先进的教学手段和科学的教学方法，灵活自然地进行德育渗透教育。

简介：高职英语课程项目化教学有机融合语言学习与职业技能培养,真正体现高职英语教学的职业性、实用性和实践性,有助于培养学生的英语交际能力,提升职业素质和技能,提高学生未来的就业能力和创业能力。

简介：主持人语:为了促进丝绸技术的功能化,加快传统产业的转型升级,在苏州市政府的大力扶持和推动下,丝绸技术的创新不断增强,丝绸新品的研发如雨后春笋,特别是还借助丝绸的传统文化属性,成为了文化产业发展中的一大优势。苏州市职业大学作为“江苏省丝绸织绣产品功能检测试验基地”,由苏州市职业大学丝绸应用技术研究所所长—李世超,作为江苏省“333工程”跨世纪专业技术人才和“333工程”新世纪专业技术人才学科带头人,带领青年教师团队,充分利用学校学科交叉优势,在产品的新功能、新技术以及检测方法等应用领域进行了相应的探索,通过各级科研课题的滚动和实施,推动了成果产业化应用的不断深入。

简介：分析了在数控专业实施项目教学的必要性，介绍了项目化教学在数控编程操作与加工课程中的实施内容和考核方式，结合数控专业的试点情况，对项目化教学进行了经验总结。

简介：摘要本文根据职业院校技能大赛的参赛经验和教学实践，以参赛项目“单片机装接”为例，对技能大赛对中职教学的促进作用进行了总结，并认为项目教学法是技能竞赛项目在传统授课中得以最大化体现的教学方法。

简介：当今社会对技能型人才综合素质的要求越来越高,也给高职教育者提出了新的问题,如何更新观念、运用新的教学方法、改进课堂教学,以满足新时期高职教育对技能型人才综合能力培养的要求。本文就项目教学法在高职计算机网络类专业课的应用进行深入的研究,提出适合高职学生情况的项目教学法的具体实施方法。

简介：2007年广东白云学院和广州来兴汽车用品有限公司签署技术服务合同，为广州来兴汽车用品有限公司就一汽·大众车型“新宝来HS”、“奥迪A6L”、“开迪”、“高尔夫”、“捷达”、“速腾”的搭配设计——装饰品设计提供技术服务。

简介：摘要以学生知识的生成和能力的培养为目标，以教和学相结合的模式，把学生融入任务完成的过程中，让学生积极地学习、自主地进行知识的建构,这就是项目教学法。这种模式便于把理论和实践教学有机地结合起来，有效提高学生在计算机信息管理应用方面的实际水平与能力。

简介：项目课程以职业为导向，以学生全面发展为准则，以综合素质为核心，受到学生欢迎，得到用人单住肯定。有效开发和顺利实施项目课程，必须构建包括思想保障、组织保障、政策保障、师资保障、学习环境保障、评价保障在内的较为完善的保障体系。

简介：高校基建项目竣工财务决算是综合反映基建项目建设全过程概况、财务情况和建设成果的总结性文件,是正确核定新增固定资产价值、办理资产移交的重要依据,是建设项目财务管理的重要组成部分。结合高校基建会计实务,并以基建项目竣工财务决算的依据及内容为依托,简要分析财务决算编制工作的关键点。