简介:陕西省乾县职教中心成立于1996年。位于全国旅游名胜景点——乾陵脚下乾县工业园区,占地115亩,建筑面积2.15万平方米,现有教职工110人,专任教师75人。其中高级职称16人,中级职称43人。现有各类教学班35个,在校生1700多名。学校先后被咸阳市委、市政府命名为“重点中等职业学校”、“文明校园”、“绿色文明示范学校”等。2004年被确定为省级扶贫项目学校,并被列为省级重点高级职业中学和省级职业教育促进县域经济发展示范县创建单位。
简介:高职教育的课程体系研究始终是一个比较活跃的领域。合理的课程创新体系是突出高职特色的保证。传统的学科本位课程体系思想在高职教育中仍根深蒂固、能力教育在课程体系中还没有完全体现。我国高职教育课程体系中对于人才综合能力教育方面存在明显缺陷、为适应经济社会发展的需要,改革课程体系已刻不容缓。
简介:笔者从接触职业教育那天起,就知道昌图县职教中心是全省首家职教中心,也是首批标准化职教中心。司一直以来,对这个拥有很多个“第一”的学校的认知都只是停留在表象上。所以,到昌图县职教中心看看,这一直是我的愿望。有机会来到这所学校并与学校的领导、老师有了进一步的接触的时候,对这所学校的感受更深了。
简介:都城的选择属于区域空间现象,既包括定都前的空间权衡,也包括定都后。适时对都城区位不足的补苴罅漏,强化其空间优势。汉初定都关中,是刘邦君臣基于秦末汉初新的东西对立格局权衡的结果,目的是为了凭借关中的形势东制诸侯。定都后,汉廷从各方面增强和巩固关中的实力,以补苴罅漏长安都城区位之不足,优化关中政治地理空间,保障关中对关东的政治、军事优势,最终完成了强化中央集权统治的历史任务,迎来了中国古代文明的又一个发展高峰。
简介:语法学界对动词名词化作中心语的英语名词短语研究颇多,但大部分局限于形式分析,没有对其所包含的命题,涉及的概念、范畴等进行全面的分析。文章在认知语法的视角下对这些英语名词短语进行概念结构分析,其目的是探讨句法结构下该种名词短语所具有的概念结构特征。通过分析可以看出,动词名词化作中心语的英语名词短语反映了它们所对应的句法认知过程。
简介:
简介:振兴,是如今点击率最高的词汇之一。经济在振兴,综合国力在振兴,老工业基地在振兴。其实,最该振兴的就是教育,尤其是职业教育,,辽宁的职教人,以他们对教育事业的激情,以宽广的胸怀和忘我的奉献精神,承担、经历、创造着,他们从不诉说,但他们是志存高远的人,他们的事业必将走向振兴的明天。
简介:通过对现有高职教学管理体制的分析和研究,指出实践教学中存在简单理论知识验证的教学方法与职业技能培养目标不相适应的学科制的教学管理体制,提出建立以培养学生职业技能为中心的教学管理体制。在这种体制中,作为能力培养的首席教师,要规划学生培养的过程,实现理论教学与实践教学合一、教师与实验员合一。
简介:随着在线教育的快速发展。以教学者为中心的学习管理系统已难以满足当前远程教育的需求,为此设计并实现了以学习者为中心的学习管理系统。系统功能上划分为网络空间和课程平台两大部分。其中。网络空间为学生、教师、教学管理人员提供一站式登录服务。各类用户通过网络空间可进入课程平台以及教务、网考、数字图书馆等外部系统:课程平台从学习者在线学习的角度出发,开发了课程学习、课程练习、学习支持3个模块。为设计以学习者为中心的网络课程提供了良好的平台支撑。
简介:随着市场经济发展的多元化和产业结构调整的不断深入,武汉市中心城区灵活就业人员参加养老保险的数量越来越多,问题也越来越突出。以武汉市中心城区的灵活就业人员参保运行数据为依据,分析了灵活就业人员的参保现状,运行模式以及存在问题,并对这些问题提出了相应的解决方案。
简介:11月3日,辽宁省教育厅职业教育与成人教育处组织召开“辽宁省农村职教中心发展战略研讨会”。会议由张忠信处长主持。
简介:采用在研究产业竞争能力方面闻名的波特钻石模型法,从生产要素、需求条件、政策支持和相关产业的表现、战略结构设置四个大方面对厦门建设航运金融中心的优劣势逐一进行分析,进而达到验证厦门能否成功建设具有国际影响力的航运金融中心目的。
简介:随着高校人事制度改革的不断深入,高校人才交流中心日益彰显出其强大的生命力.高校人才交流中心的工作,应处理好改革、发展与稳定的关系,制定切实可行的政策规范,稳定人才队伍,转变观念,积极实行人事代理制度,把好进人关,优化人才结构,妥善分流与安置富余人员,并运用信息技术,建立人才系统网络,引入新的理念,开拓创新.
简介:铁路集装箱中心站的建设对西安地区经济带来了新的发展契机,本文从西安铁路集装箱中心站的建设状况入手,以西安地区的经济发展为基础,分析了铁路集装箱中心站对西安地区经济的影响,提出发展西安地区经济的建议。
简介:河北省鹿泉市职教中心是国家级重点学校,学校始终坚持为当地经济建设和社会服务的办学方向,近三年,毕业生就业率一直稳定在96%以上.
简介:几年来,学校在人才培养工作中始终把解放思想,更新观念放在首位,时刻以“围绕经济发展办职教,面对市场经济育人才”为办学指导思想,确立了学校办学宗旨,积极为社会培养了多层次的适应时代需求的实用型人才。
简介:介绍一种以运算放大器为核心器件,通过NPN型三极管集电极输出的高压小电流精密恒流源电路,分析了电路的工作原理、重要元件的参数选择及电压检测电路带来的电流误差,给出了以运算放大器比例运算电路实现补偿的方法.该电路结构简单、性能稳定、线性度好,输出电流通过0-5V模拟电压调节,输出电压可达1100V,适合用作中高压化成箔到达电压的测试电源.丈中还给出了利用该恒流源电路构成四通道高压化成箔时间电压自动测试仪的硬件方案.
简介:当前艾滋病疫情日渐严峻并呈现出年轻化、低龄化趋势。在访谈和问卷调查基础上,结合高职院校学生特点,针对防艾教育中出现的思想重视不够、师资配置不足、交流实践偏少、干预经费受限等问题.提出通过加大政策宣传力度、完善经费保障,建立多部门联动机制、构建多维度防艾模式,加强专业课程建设、提高教师专业水平等途径推动高职院校防艾工作持续良好开展。
简介:雅各布·布克哈特的《世界历史沉思录》将历史上的力量概括为三种:国家、文化与宗教。这样的分类背后其实蕴含着对政治、文化、宗教的力量范畴的分类,三者分别可被澄清为以暴力保障的赏罚、内在的审美与价值判断、对终极赏罚的真信念。布克哈特本人的思想也与其他哲学家有交集,他对黑格尔的历史哲学的批判以及对尼采的影响都为人所津津乐道。
创新求发展 品牌筑辉煌——陕西省乾县职教中心办学之路
以能力教育为中心的高职教育课程体系改革
黑土着新绿 霜重色愈浓——昌图县职教中心巡礼
古都建构中的空间权衡及其强化——以西汉定都长安为中心
动词名词化作中心语的英语名词短语的认知语法视角
西安交通大学继续教育学院培训中心
惟羡沙鸥飘碧海——营口市鲅鱼圈区职教中心
建立以职业技能培养为中心的教学管理体制
以学习者为中心的学习管理系统的设计与实现
武汉市中心城区灵活就业人员参加养老保险现状研究
辽宁省农村职教中心发展战略研讨会在丹东召开
厦门区域性航运金融中心建设的优劣势分析
关于做好高校人才交流中心工作的思考
铁路集装箱中心站对西安地区经济的影响研究
立足农村经济 突出职教特点——记河北鹿泉市职教中心
充分发挥职教中心社会职能作用积极做好实用型人才培养工作——记清原县职业技术教育中心
一种补偿型压控高压恒流源的设计与应用
触控一体机在物理教学中的应用
高职院校防艾教育的现状与策略研究以黎明职业大学为例
布克哈特的历史观——以《世界历史沉思录》为中心