简介：【摘要】目的 分析对艾滋病患者进行行为干预的疾病预防控制效果。方法 选取100例2019年10月至2020年10月本院（本院改为：我中心管理）的艾滋病患者作为研究对象，所有患者接受行为干预。比较患者干预前后艾滋病知识掌握、避孕套使用情况。结果 干预后患者艾滋病知识总掌握率为93.00％，较干预前的68.00％高（P＜0.05）；干预后患者避孕套使用率为77.00％，较干预前的51.00％高（P＜0.05）。结论 对艾滋病患者进行行为干预有助于提高疾病知识认知，有助于控制疾病传播。

简介：【摘要】目的：分析高危妊娠孕妇，采取护理干预的效果以及产前护理需求。方法：选82例高危妊娠孕妇为研究对象，抽签分2组，各41例。对照组实施常规护理；观察组实施综合护理。结果：两组相比，观察组应急指标、抑郁评分低于对照组（P＜0.05），护理满意率高（P＜0.05）。结论：综合护理干预可提升孕妇满意率，改善负面情绪，预防并发症，避免意外事件发生，值得推广。

简介：【摘要】目的：研究综合护理干预在慢阻肺急性发作期患者护理中的应用。方法：选取56例慢阻肺急性发作期患者进行分组对比，病例选自2018年12月至2020年12月。分组方式采用的是随机抽签法，两组患者均分为每组28例，设置为对照组与实验组，对照组应用一般护理，实验组应用综合护理，对比两组患者的临床效果。结果：实验组患者护理后的肺功能指标（用力肺活量（FVC）、一秒肺活量（FEV1）、最高呼气流速（PEF））等较对照组存在明显差异，实验组更佳（P

简介：摘要：目的：实验将分析儿童运动发育迟缓的临床症状，探讨对其在早期进行干预的临床效果。方法：将2020年9月～2021年9月期间本院接收的60例运动发育迟缓纳入本次研究，分析患儿的临床特点，60例患儿均接受早期干预。结果：60例患儿在早期接受干预之后，有47例患儿一直坚持到干预结束，临床总有效率74.46%。结论：在早期发现患儿存在有发育迟缓的症状，能够早期及时地进行预防与治疗，是改善临床症状提高预后之关键，在早期通过有效的干预措施，能够降低儿童运动发育迟缓的发生率。

简介：【摘要】目的：讨论给予小儿病毒性脑炎患者实施综合性护理干预的临床应用，验证其有效性。方法：选择我院2019年7月-2021年7月接诊收治的74例小儿病毒性脑炎患者为探究主体，按照随机抽签法划分为两组，分别为参照组与观察组，每组各

简介：[摘要] 目的：探析整体护理干预在乙肝患者护理中的应用价值。方法：2019.02~2021.06期间为研究样本采集时间段，乙肝患者68例为样本，密封信封抽选分组，对比护理干预办法其应用价值，对照组/34（常规护理），实验组/34（整体护理），对比患者（1）乙肝相关知识评分；（2）情绪状态评分。结果：实验组相较对照组，患者乙肝相关知识评分、情绪状态评分有积极改善意义，（P＜0.05）。结论：整体护理干预在乙肝患者护理当中，可全面提升患者疾病认知水平及避免患者出现不良情绪状态，有临床推广价值。

简介：项目简介开展布鲁氏菌病健康教育和职业人群行为干预，全面提高职业人群自我防病意识，阻断传播途径，控制布病发生和传播；开展布病病例管理工作，促进患者规范化治疗，提高患者按时服药的依从性，提高治愈率，减少慢性化，评价病例管理措施对病例早发现、规范治疗的影响。

简介：摘要：随着医疗技术的进步和发展，社会对医院的医疗服务水平提出了更高的要求。因此，有必要改进护理管理方案，以满足新生儿的医疗需求。从新生儿的护理效果分析，对新生儿实施家庭护理干预和护理支持是保证最佳护理效果的基本条件，因此，科室应重视护理质量的控制和护理管理安全。本文主要目的是对于新生儿护理工作中应用家庭参与式护理的应用价值和满意度情况进行探讨。方法选择本院接纳的新生儿作为本次课题研究对象，根据新生儿入院单双号加以分组，给予临床常规护理，纳入成为对照组，给予剩余家庭参与式护理，纳入到研究组，对比两组新生儿的护理效果。结果现实研究组新生儿家长对于护理工作的满意度得分明显高于对照组，新生儿出院1 个月之后的头围、身长以及体重等指标明显优于对照组，两者对比差异明显。从中可以得出结论，为新生儿护理工作中开展家庭参与式护理的效果明显，能够帮助加快新生儿正常发育，提高新生儿家长满意度，应该给予大力的推广与应用。

简介：摘要：目的：探究给予原发性肾病综合征患儿以家庭为中心护理在改善其生活质量中的临床效果。方法：对照组患儿为常规护理，观察组患儿运用以家庭为中心护理。结果：2组护理前患儿ISLQ生活质量评分均较低P＞0.05，护理后观察组患儿ISLQ生活质量评分高于对照组P＜0.05；观察组患儿的疾病复发率为2.50%，对照组为10.00%，P＜0.05。结论：对于原发肾病综合征患儿采取以家庭为中心护理可有效提升患儿的生活质量并降低其疾病复发率。

简介：[摘要]目的：研究疼痛护理干预在肺癌放疗患者中的应用效果。方法：纳入我院2019年1月-12月期间收治的80例肺癌患者作为研究对象，按照住院号的奇偶性进行随机分组，两组均为40例。对照组常规护理，观察组疼痛护理，观察两组护理结果。结果：观察组护理后疼痛及生存质量评分优于对照组，护理满意度高于对照组且差异显著，P

简介：【摘要】目的：观察分析对帕金森病患者给予临床护理干预的临床护理效果。方法：选取2019年3月~2020年3月期间收治的帕金森病患者78例，随机分为常规组39例给予患者常规护理，观察组39例给予患者综合临床护理干预工作，对2 组患者临床护理效果进行对比。结果：观察组护理总有效率

简介：摘要：目的：为了深入研究对老年慢性病患者实施门诊护理干预后，患者健康知识和自理能力的改善情况。方法：选取我院2019年9月至2020年9月期间收治的老年慢性病患者共100例，将其随机分组，给予门诊护理干预措施组为研究组，给予常规护理干预措施组为参照组，研究组和参照组各50例患者。对比两组患者健康知识和自理能力的改善情况。结果：干预期结束后，研究组老年慢性病患者健康知识和自理能力的改善情况显著优于参照组。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床对老年慢性病患者实施门诊护理干预，可有效改善患者健康知识和自理能力，故方案值得推广。

简介：摘要：目的：探讨胸痛患者实施院前急救护理干预的临床效果分析。方法：以2019.05~2020.05的40例人员作为研究对象，运用随机分组法将其分为观察组（n=20）和对照组（n=20），对照组行常规护理，观察组行院前急救护理干预。结果：观察组患者的护理满意度明显比对照组理想，（P＜0.05）。与对照组相比，观察组患者发病到确诊时间、发病到抢救用时及住院时间明显较短，（P＜0.05）。结论：给予胸痛患者院前急救护理干预，一方面有效提升了护理满意度，另一方面缩短了患者的急救时间，具有临床推广和应用的价值。

简介：【摘要】目的：探讨观察对甲状腺手术患者围手术期给予优质护理干预对患者效果的影响。方法：选取甲状腺手术患者76例，分为常规组和优质组各38例，对2组患者护理效果进行对比。结果：护理干预后，优质组SAS和SDS评分和VAS明显低于常规组（p

简介：【摘要】目的:分析研究心理护理干预在肿瘤手术护理中的价值。方法:项目选取我院肿瘤医学外科收治的100例恶性肿瘤外科患者病例作为本课题研究的临床试验对象。选取时间为

简介：【摘要】目的：探讨脊柱侧弯术后的疼痛护理干预及施行效果。方法：将我院2019年1月-2020年1月80例脊柱侧弯术后患者，数字表随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施疼痛护理干预。比较两组护理开始和护理后焦虑视觉模拟评分、使用止痛药的时间。结果：实验组焦虑视觉模拟评分、使用止痛药的时间和对照组比较，存在显著差异，P＜0.05。结论：脊柱侧弯术后患者实施疼痛护理干预可减轻患者疼痛，减少止痛药的使用。

简介：【摘要】目的 探究将心理干预施于老年高血压患者之疗效。方法 抽选2019年4月～2020年12月我院接诊的80例老年高血压患者开展研究，根据患者意愿分为参照组和研究组，每组40例，参照组行常规护理，研究组行心理干预，比较依从性和血压值。 结果 研究组依从率高于参照组，血压水平优于参照组，有统计学差异性（P＜0.05）。结论将心理干预施于老年高血压患者，可提高依从性，更好地控制血压。

简介：摘要：目的：探讨心理护理干预对老年卵巢癌化疗患者的影响。方法：本研究课题主要围绕我院2020年内收治的相关疾病患者开展临床观察研究。依照本研究课题的要求筛选出其中的38名患者，将其作为本次研究课题的观察对象。将上述38名患者按照随机分组的方式分为一般组（在治疗期间采用传统的护理方法为患者开展服务）和心护组（在治疗期间介入心理护理）。结果：根据研究结果发现相对于一般组中的患者，心护组中的患者在治疗期间的情绪更加稳定，负面情绪对治疗的影响较小，患者整体感受较好（P＜0.05）。结论：本研究发现，卵巢癌患者除了需要承受疾病本身的痛苦以外，化疗的开展往往会加重其不适感。在治疗期间对患者进行心理干预能够有效的控制其情绪，从而推动治疗的进展。

简介：【摘要】目的：探讨延伸护理对脑卒中吞咽障碍患者康复的干预价值。方法：将我院2019年1月-2020年12月80例脑卒中吞咽障碍患者，数字表随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施延伸护理。比较两组护理前后神经功能缺损评分、吞咽功能评分、护理满意度。结果：实验组神经功能缺损评分、吞咽功能评分显著低于对照组，P＜0.05。实验组的护理满意度比对照组高(P＜0.05)。结论：脑卒中吞咽障碍患者实施延伸护理效果确切，可改善神经功能，改善患者吞咽功能，提高患者满意度。

简介：【摘要】目的：探讨引导式教育护理干预在脑瘫康复患儿中的应用效果。方法：选取2019年1月~2020年1月间我院收治的100例脑瘫患儿作为研究对象，采用随机数字分配法将患者分为实验组及对照组各50例，对照组患儿予以常规护理，实验组患儿在此基础上结合引导式教育予以护理干预，对比两组患儿临床康复效果。结果：实验组患儿康复效果优于对照组，且患儿脑功能评分高于对照组，差异均具有统计学意义（P