简介:【摘要】目的:探讨健康教育与心理干预用于无痛胃镜中的护理效果。方法:纳入2020年7月~2021年7月期间于本院行无痛胃镜检查患者82例,依据随机数字表原则分组后,行对比性护理研究,胃镜检查期间,参照组(n=42)行标准护理,试验组(n=-40)联合健康教育、心理干预护理。比较患者胃镜检查配合度、心理情绪评分、护理满意度及胃镜不良反应发生率。结果:试验组护理后HAMA(8.69±1.19)分、HAMD(7.85±1.19)分、胃镜不良反应发生率(5.00%)低于参照组,且胃镜检查配合度(97.50%)、护理满意度(100.00%)高于参照组,差异有统计学意义,P<0.05。结论:健康教育、心理干预在无痛胃镜中的应用,对患者胃镜检查期间负面情绪有积极缓解意义,可使患者在积极配合检查后降低胃镜不良反应风险。
简介:【摘要】目的:探讨综合护理干预对ICU重症护理质量的影响。方法:选取2019年2月至2021年2月我院收治的66例ICU重症患者为研究对象,随机分为对照组(n=33例)和观察组(n=33例)。对照组予以常规护理模式,观察组则采用综合护理干预。比较两组护理质量、两组患者PSQI评分。结果:观察组护理后尊重患者主观诉求、心理干预及健康宣教、护理执行专业度、护理时段连贯性评分均高于对照组(P<0.05);观察组患者睡眠质量、睡眠时间、入睡时间、睡眠障碍评分均低于对照组(P<0.05)。结论:针对ICU重症患者的临床护理过程中,采用综合护理干预能够获得良好的护理预后,全面提升护理质量,利于患者良好睡眠。
简介:摘要:目的 为了对危重症患者早期肠内营养护理干预的情况进行分析和讨论。方法 选取了某医院2019年3月—2020年3月收治的50例采用鼻胃管实施早期肠内营养的危重症患者,把这50名患者平均分为对照组和实验组,每组患者各25人;其中对照组患者采用早期肠内营养常规性的方法,而针对实验组患者采用的是早期肠内营养护理干预方法,在两组患者采取干预措施两周之后,对两组患者的血糖、胃液OB进行检测,同时还对两组患者的堵塞和应激性溃疡、误吸、便秘、腹泻,以及并发症等情况进行对比分析。结果 实验组患者只有2例出现了并发症情况,1例患者出现了腹泻、另外一位患者出现了应激性溃疡,并发症发生率为8%,而对照组患者中有7例患者出现了并发症情况,其中有2例患者出现了腹泻的情况,1例患者出现了便秘的情况,2例患者出现了血糖低的情况,1例患者出现了误吸的情况,还有1例患者出现了堵塞和应激性溃疡的情况,对照组患者中的并发症发生率为28%,对照组患者的并发症发生率要明显的高于实验组患者,两组患者对比有统计学意义,p<0.05。结论 针对危重症患者采用早期肠内营养护理干预措施可以很好的保障危重症患者的早期肠内营养支持顺利实施,可以保障危重症患者所需要的营养,同时还可以减少患者并发症发生率,对患者的早日康复有着非常重要的作用和价值,在针对危重症患者肠内营养护理方面有着非常高的应用推广价值和意义。
简介:【摘要】目的:观察双相情感障碍患者采用心理护理干预的效果。方法:选2020.5月-2021.5月作为研究时间,将这一期间我院收治的60例双相情感障碍患者作为研究对象,并随机分为研究组、对照组(均为30例),前者采用心理护理干预,后者采用常规护理干预,比较两组患者护理后的SAS、SDS评分。结果:在
简介:摘要:目的:研究对耳鼻喉手术患者给予综合护理干预对术后疼痛程度的影响。方法:于我院耳鼻喉手术患者随机抽取70例,分为2组,对照组按照常规护理,观察组给予综合护理干预,对比两组护理效果。结果:对照组术后3d(3.15±0.24)分,术后7d(2.74±0.22)分。观察组术后3d(2.21±0.18)分,术后7d(1.10±0.11)分。对照组满意度26例(74.29%)。观察组满意度34例(97.14%)。2组对比,差异显著(P<0.05)。结论:对耳鼻喉手术患者采取综合护理干预,有利于缓解疼痛,提高患者满意度,有利于患者恢复健康,具有较高推广意义。
简介:摘要 目的 了解健康中心隔离人员对播音的接受程度及需求情况,为合理开展健康中心的广播工作提供依据。方法 每周利用微信群对广水市健康中心内所有隔离人员就广播需求及内容进行一次问询调查。结果 在3月4日、3月11日、3月18日、3月25日、4月1日、4月8日分别对189人、180人、125人、61人、26人进行微信问询,581人次中,对广播工作的接受率为81.7%,其余18.3%放弃表态,无反对人员;希望播放的内容为:流行歌曲(34%)、新冠肺炎健康宣教知识(
简介:【摘要】目的:分析在内科开展多重耐药菌目标性监测与干预的临床效果。方法:研究中以本院内科在2020年1-12月间收治的72例住院患者为研究对象,以随机分组形式将其均分为2组,A组实施常规护理管理干预,B组增加多重耐药菌目标性监测与干预;对比观察两组患者耐药菌检出情况、构成规律及耐药菌感染发生率。结果:经干预后对比可见,A组共检出多重耐药菌142株,B组检出91株。对比两组患者检出各类多重耐药菌构成比未见明显差异(P>0.05)均以耐碳青霉烯类肠杆菌为主要构成。此外对比两组患者耐药菌感染发生情况可见,B组耐药菌感染发生率显著低于A组5.56%
简介:【摘要】目的:探讨互动健康教育在小儿肺炎护理中的干预效果。方法:研究对象选择我院儿科收治的92例肺炎患儿,研究时间为2020年9月-2020年12月,92例患儿采用随机数字表法进行分组研究即干预组与常规组,各组分别为46例,常规组行常规护理,干预组在此基础上加入互动健康教育,对比组间患儿咳嗽减轻时间、肺部啰音减少时间、住院总天数以及家属对健康知识知晓率。结果:①干预组患儿咳嗽减轻时间、肺部啰音减少时间、住院总天数均短于常规组,组间数据具有统计学意义(P<0.05);②干预组患儿家属对健康知识知晓率高于常规组,组间数据对比产生统计学意义(P<0.05)。结论:小儿肺炎在临床护理时加入互动健康教育可有效缩短患儿咳嗽减轻时间、肺部啰音减少时间以及住院总天数。
简介:【摘要】目的:探讨非母婴同室情况下产妇心理干预和对策。方法:应用两样本比较法,选取我院2021年1月-2021年5月46名非母婴同室产妇为受试评定分析对象,按照干预环节相关措施方法差异,等比例对照划分为常模组(
简介:摘要:目的:研究和分析学龄前儿童口腔健康行为干预效果。方法:选取2019年3月-2020年5月学龄前儿童134例,并随机分为两组,每组各67例。参照组接受常规预防干预;而研究组则接受健康行为干预,比较两组干预效果。结果:研究组儿童干预后患龋率及人均龋齿个数均低于参照组,龋齿充填率高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组家属干预后各方面口腔健康知识掌握率均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组家属干预后检查幼儿刷牙率及帮助幼儿刷牙率均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:学龄前儿童口腔健康状况较差,采取健康行为干预可以更好的预防龋病,可以明显提高儿童家属的健康认知水平。