学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:目的:探析miRNA-656-3p检验在胃良恶性疾病中的临床价值。方法:以本院及北华大学附属医院2019年5月至2020年4月期间的50例胃癌患者作为实验对象并为实验组;同时选择此期间的胃良性疾病(胃溃疡)的患者作为对照组。均对两组人员实行miRNA-656-3p检测,详细记载检测结果并实行对比。结果:本次研究结果中显示,实验组患者的miRNA-656-3p的相对表达量相较于对照组明显降低,差异显著存在(P

  • 标签: miRNA-656-3p检测 胃良恶性疾病
  • 简介:摘要:目的 分析感染性疾病诊断中应用微生物形态学检验的价值。方法 在 2019-3至 2020-2期间院内选取 134例患感染性疾病的患者,分为 2组。对照组分离出来的 134例菌株不做任何处理和检查,形态学组也分离出来 134例菌株,对其进行微生物形态学检验。然后对比各组病人感染程度,以及免疫力下降情况。 结果 形态学组患者中度和重度等感染率低于对照组,且形态学组免疫力下降率也比对照组低,差异有统计学意义(P< 0.05)。 结论 应用微生物形态学检验感染性疾病具有重要诊断价值,值得应用。

  • 标签: 感染性疾病 微生物形态学检验 应用价值
  • 简介:摘要目的探究分析非药物疗法治疗慢性阻塞性疾病的临床疗效。方法选取我院自2013年6月至2015年6月期间收治的100例慢性阻塞性疾病患者进行随机分组治疗,50例患者为对照组,行传统西医治疗,50例患者为实验组,在对照组的基础上行非药物疗法,对比两组患者临床疗效和生活质量。结果实验组患者临床总有效率为94.0%(47/50),明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);实验组患者的生活质量指标明显优于对照组,对比差异显著,有统计学意义(P<0.01)。结论非药物疗法治疗慢性阻塞性疾病疗效好,可明显提高患者的生活质量,值得推广应用。

  • 标签: 慢性阻塞性疾病 非药物疗法 临床疗效中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-9753(2016)4-0269-02
  • 简介:摘要 :目的 探讨对产后盆底功能障碍性疾病患者行生物反馈电刺激治疗的效果。方法 :将 2018年 3月至 2019年 2月我院收治的 168例产后盆底功能障碍性疾病患者作为研究对象,根据治疗方法不同分为研究组和参照组,各 84例。研究组行生物反馈电刺激治疗,参照组行常规治疗,观察并比较两组治疗效果以及治疗 3个月后盆底功能和肌电值的变化情况。结果 研究组的治疗有效率 77例( 91.67%显著高于参照组 56例( 66.67%),研究组的盆底功能和肌电值均高于参照组, p﹤0.05为差异具有统计学意义。结论 对产后盆底功能障碍性疾病患者行生物反馈电刺激治疗,能够有效改善患者的盆底肌力和肌电值,促进患者病情的快速康复。

  • 标签: 生物反馈电刺激治疗 产后 盆底功能障碍性疾病 护理
  • 简介:摘要:一直以来,感染性疾病都是全人类需要重视的疾病,一旦出现这种疾病,必须要及时采取相应的防控措施,这样才可以减少人们的发病率和死亡率。基于此,本文以感染性疾病为研究对象,主要介绍了感染性疾病的流行状况,而且提出了感染性疾病防控面临的挑战和应对工作,希望可以为有需要的人提供参考意见。

  • 标签: 感染性疾病 流行状况 防控 挑战 应对方法
  • 简介:摘要目的探讨经期静脉滴注阿奇霉素治疗盆腔炎性疾病的临床应用效果。方法选取2018年1月~2019年2月我院相关科室收治的盆腔炎性疾病患者,共计110例,将上述患者均分为对照组和治疗组,各55例,采用不同治疗方案,对比临床效果。结果治疗组中显著例数32例,好转例数19例,无效4例,有效率92.7%;对照组中显著例数19例,好转例数21例,无效15例,有效率72.7%。比较发现治疗组有效率显著优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.01)。治疗组中恶心1例,呕吐1例,发生腹泻2例,发生率为7.3%;对照组中恶心2例,呕吐1例,发生腹泻2例,发生率为9.1%;比较发现治疗组在不良反应发生情况方面略低于对照组患者,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论经期阿奇霉素静脉给药是一种有效治疗盆腔炎性疾病的临床治疗方法。该方法治疗效果显著,临床治疗过程中未发现严重不良反应。值得广泛推广和深入研究。

  • 标签: 经期 静脉滴注 阿奇霉素 盆腔炎性疾病
  • 简介:【摘要】目标:本研究的目标是评估昭通市在新的鼠类群落配置下自然疫源性疾病扩散的可能性,并为相关政府部门和公共卫生组织提供科学支持。方法:结合了昭通市近十年的鼠类观测数据与最新的野外调查成果,运用流行病学与生态学的综合方法,对新鼠群结构下的疾病传播风险进行了全面分析。结果:与旧有数据相对照,昭通市的鼠类群落已经经历了显著的转型。原本以地鼠为主的群落现已形成了一个多种鼠类并存的多样化结构。特别值得关注的是,新涌现的鼠种被认定为多类自然疫源性疾病的可能宿主。结论:昭通市鼠类群落的新态势与自然疫源性疾病的传播风险有直接的相关性。因此,建议增强对该地区鼠类和疫病的实时监控,并分配适量的研究资金以深入探究其传播机理,从而更加有效地制定预防和治理策略。

  • 标签: 鼠类群落 自然疫源性疾病 流行病学 生态学
  • 简介:【摘要】:目的:对比探析健康教育在感染性疾病临床护理过程中的应用。方法:选择106例感染性疾病就诊于本院的病人进行调查与分析,本次调查时间在2019.1-2019.12。根据随机形式将病人分为2组,每组53例。对比组采用了常规宣教。研究组则采用健康教育模式。分析两组最终宣教结果。结果:对比组健康知识知晓率为81.13%明显低于研究组的98.11%,两组差异明显,P值

  • 标签: 健康教育 感染性疾病 传统常规护理
  • 简介:摘要:目的:分析微生物检验在感染性疾病患者预防和诊断治疗中的临床价值。方法选取2021年3~2022年3月医院收治的192例感染性疾病患者,将患者随机分为对照组和观察组,对照组不进行微生物检验,观察组患者均接受微生物检验,比对患者治疗前后感染状况。结果与对照组比较,治疗后观察组患者的轻度感染率[59.38%(57/96)]明显升高,中度[36.46%(35/96)]、重度感染率[4.16%(4/96)]明显降低(P<0.05);观察组总有效率为98.96%,高于对照组的92.70%(P<0.05)。结论基于微生物形态学检验评估感染性疾病严重程度可帮助医师进行后续治疗方案制定,对患者病情及免疫功能改善均具有重要价值。

  • 标签: 微生物形态学检验 感染性疾病 诊断
  • 简介:【摘要】目的:探究结核病防治健康教育应用于学校传染性疾病中的控制效果。方法:随机选取2020年10月-2022年5月期间的580例在校学生作为研究对象,对所有学生均开展结核病防治健康教育,接受健康教育之前设为对照组,接受健康教育之后设为研究组,分析学生对结核防治知识的了解度以及行为的正确性。结果:开展结核病防治健康教育后,学生对结核防治知识的了解度明显提升,组间比较有差异(P

  • 标签: 结核病防治 健康教育 传染性疾病
  • 简介:摘要:目的:探究凝血酶冻干粉应用耳鼻喉出血性疾病或者术后止血应用效果。方法:随机选择我院近一年时间内接收的耳鼻喉出血性疾病或术后出血患者60例作为研究对象,对其分成对照组和观察组,对照组实施常规治疗,观察组实施凝血酶冻干粉治疗模式。结果:观察组的治疗总有效率以及并发症发生率等情况要明显优于对照组,P值小于0.05。结论:对于耳鼻喉出血性疾病以及术后止血患者来说,在具体的治疗过程中有针对性的应用凝血酶冻干粉,这样可以有效止血,加快凝血速度,提升患者的整体临床疗效,防范并发症。因此这种治疗模式在临床实践中可以得到广泛应用,以此体现出良好的止血效果。

  • 标签: 凝血酶冻干粉 耳鼻喉出血性疾病 术后止血 治疗效果
  • 简介:【摘要】目的:探究盆底功能障碍性疾病患者康复锻炼的护理措施及效果。方法:选取2021年3月~2022年10月在本院接受康复锻炼护理的盆底功能障碍疾病患者300例,将患者分为对照组(150例)和实验组(150例)。实验组患者接受康复锻炼的护理措施,对照组患者接受医院常规护理,对比两组患者盆底肌力和尿流动力学,以及护理满意度和功能性障碍发生情况。结果:在并盆底肌力和尿流动力学方面,实验组高于对照组(P<0.05)。在护理满意度方面,实验组优于对照组(P<0.05)。功能性障碍发生情况中,实验组低于对照组(P<0.05)。结论:在临床中,对盆腔功能障碍性疾病患者护理时,对其应用康复锻炼+护理措施,可提升患者的盆底肌力和尿流动力,提升患者的护理满意度,降低功能性障碍发生率,值得在临床中推广使用。

  • 标签: 盆底功能障碍性疾病 康复锻炼 护理措施 效果
  • 简介:【摘要】目的:分析传染性疾病特点,总结学校卫生管理工作中传染性疾病的预防与控制效果。方法:选择某一小学学生作为研究对象,从中抽取了500名学生。2021年1-12月,未实施全面传染性疾病预防。2022年1-12月,实施全面传染性疾病预防。比较实施前后两个时间段学生的传染病发生情况、传染病知识掌握情况以及管理工作质量评分情况。结果:实施后比较实施前的传染病发生情况,P<0.05;实施后比较实施前的传染病预防知识掌握情况,P<0.05;实施后比较实施前的学校卫生管理工作质量评分情况,P<0.05。结论:小学阶段手足口、水痘等各类传染病发生风险较高,且基于人群密集的特点,传染风险高。学校卫生管理工作中加强传染性疾病的预防与控制,可以在提升管理质量的基础上,提升学生传染病预防知识掌握情况,进而降低疾病发生风险。

  • 标签: 传染病预防 学校卫生管理 管理质量
  • 简介:

  • 标签: