简介：摘要目的分析健康教育在脑梗死恢复期患者护理中的应用。方法60例脑梗死恢复期患者随机分为观察组和对照组，每组30例，对照组给予康复训练与常规护理，观察组在对照组治疗护理基础上给予健康教育，患者治疗前及8周后采用《护士用住院病人观察量表》（NOSIE）对患者情绪进行评价。结果两组患者入院时积极因素及消极因素评分均无显著差异（P＞0.05），经治疗护理8周后，两组患者的积极、消极因素评分较入院时均有显著改善（P<0.05），且观察组积极因素评分显著高于对照组（P<0.05），消极因素评分显著低于对照组（P<0.05）。结论健康教育对促进脑梗死恢复期患者精神健康恢复具有积极的租用，值得在临床护理过程中推广应用。

简介：摘要目的探讨老年性阴道炎护理健康教育的干预效果。方法选取2014年3月—2016年7月该院86例老年性妇科阴道炎患者，根据不同护理方案将其分为A组与B组，两组均为43例。B组采用常规护理方案，A组则在常规护理基础上，采用健康教育进行干预，护理结束后，分析对比两组护理效果。结果经过护理，A组及B组总有效率分别为97.68%、72.09%，A组护理效果较好，两组对比具有差异性（P<0.05）。结论采用健康教育对老年性妇科阴道炎患者进行干预，可提升健康意识，减少不良症状及并发症，提升护理效果，促进康复，具备临床意义与价值。

简介：摘要目的研究分析人性化服务在健康体检护理中的作用。方法选取1000名健康体检人员，并随机分为观察组（人性化服务）和对照组（常规护理），对比两组体检人员的体检效率得分、时间、可信度得分及对护理满意度。结果观察组体检人员的体检效率、可信度得分及满意度均显著高于对照组，体检时间明显短于对照组，相比有统计学意义（P＜0.05）。结论人性化服务在健康体检中能显著提高护理质量，缩短体检人员体检时间、提高体检效率及可信度。

简介：摘要目的探究高血压患者在护理中接受健康教育的价值。方法选取中梁山社区门诊高血压患者80例，时间为2015年1月-2016年1月，分为2组，对照组接受常规护理，实验组则加以健康教育，对2组高血压患者干预的结果进行分析。结果实验组高血压患者经相关干预后的生活质量以及治疗依从性均明显优于对照组（P<0.05）。结论高血压患者在护理中接受健康教育的价值较高，可以促进患者生活质量以及血压水平的改善，意义重大。

简介：摘要目的分析煤粉尘作业工人职业健康体检结果，总结工人健康变化与职业病危害因素的关系。方法在2016年9月选取南通地区煤粉尘作业工人230例作为研究对象，进行健康体检，统计体检结果，分析工人的健康状况。结果230名工人中，异常检出人员为50名，检出率为21.74%，其中尘肺检出27名，检出率为11.74%，职业禁忌症5名，其中气管炎3例，肺炎2例；随着工人年龄的增加以及接尘工龄升高，尘肺检出率逐渐升高。另外，在各个工种当中，掘进工作人员尘肺检出率最高。结论煤粉尘作业工人主要的健康隐患就是尘肺，并且随着工龄的升高以及接尘工龄的增加，尘肺的检出率也逐渐升高。

简介：摘要目的探讨健康教育在产后出血护理中的运用效果。方法于2015年7月到2016年7月间，在我院选择产后出血120例产妇作为研究对象，将产妇随机分为常规组（n=60）和教育组（n=60），对常规组产妇实施常规常规护理，对教育组产妇在常规组基础上实施健康教育，统计对比两组产妇的护理效果。结果教育组产妇产后出血量与常规组相比明显较少，P＜0.05。教育组产妇护理满意度与常规组相比明显较高，P＜0.05。结论健康教育在产后出血护理中的运用效果显著，可在临床推广运用。

简介：摘要目的调查新疆沙湾县职业人群对布病防治知识的知晓情况、生活及工作行为习惯，为防治布病提供有力参考。方法采用调查问卷形式对我县肉品交易市场内的120名职业人群进行调查，调查信息采用SPSS13.0统计软件进行处理。结果职业人群的对布病防治的总知晓率为25.22%，职业人群有食用半生不熟的牛羊肉制品情况、不戴乳胶手套的习惯、工作后不洗手直接食用食品的情况、手上有伤口直接接触牛羊及其制品的情况、工作中无使用口罩的习惯等5种可能感染布病的高危行为习惯，其所占比例分别为1.67%、90.00%、30.83%、75.00%、97.50%。结论我县职业人群布病的防治知识知晓率较低，生活及工作中的习惯存在较高比例的高危行为，需大力加强健康宣教。

简介：摘要目的提高肠造口患者及家属对造口知识知晓率。方法成立品管圈，圈员对肠造口患者及家属对造口知识掌握情况进行现状把握、要因分析、设定目标值，拟定目标值，拟定具体对策加以实施。结果开展品管圈活动前肠造口患者及家属对造口知识知晓率42.4%，活动后为93.6％，活动前后比较，差异有统计学意义（P＜0.05）；活动后圈员能力提高，进步率为115.33%，目标达成率为113.94％。结论开展品管圈活动能有效提高肠造口患者及家属对造口知识知晓率，提高了患者的生活质量，也促进护理质量持续改进。

简介：摘要目的探讨口腔癌放疗采用经皮内镜下造瘘术肠内营养治疗临床效果。方法选取口腔癌放射治疗的患者10例，均为我院2014年10月至2016年10月收治，采用经皮内镜下胃造瘘术肠内营养治疗，回顾临床效果。结果相较放疗前，患者ALB、TP明显升高，差异有统计学意义（P<0.05），PS、Hb、LYM、BMI变化不明显（P>0.05），保持稳定，无相关并发症发生。结论针对临床收治的口腔癌放射治疗的患者，在行经皮内镜下胃造瘘术有口腔黏膜炎症发生时，给予有效的肠内营养支持，可保障放疗顺利实施，为生存质量的提高提供有力保障。

简介：摘要目的通过对骨质疏松症的病情发展特点分析其相关因素，探讨对其进行实施健康干预的效果。方法查阅近五年有关骨质疏松症患者健康教育的相关文献资料，从相关因素和相应的健康对策两方面对文献资料进行归纳总结。结果培养良好健康观念和生活方式，加强运动和合理营养是防治骨质疏松症的有效方式。结论对社区居民进行健康教育干预，促进并提高居民积极养成良好生活方式，对骨质疏松的预防、延缓和稳定病情以及其发生发展和提高患者生活质量有重要的意义。

简介：摘要目的分析糖尿病住院患者健康教育受其文化程度的影响情况。方法选取我院80例糖尿病住院患者为研究对象，向其发放我院自制健康教育调查表进行调查统计，按文化程度的差异对比患者健康教育相关需求及教育方式情况。结果随着文化程度的降低，患者在正确用药、合理饮食等健康教育内容的自检得分逐渐降低（P<0.05），且文化程度较低的患者倾向于直观性简洁的健康教育方式，而文化程度较高患者倾向于主动性自主学习方式。结论针对不同文化程度的糖尿病患者，应给予不同宣讲方式讲解健康教育知识，有利于高效、合理的培养患者自我护理能力，提高自我管理意识。

简介：摘要目的研究个体化健康教育对剖宫产初产妇患者的影响，找出适合剖宫产初产妇的健康教育知识普及的方式。方法研究对象为我院产科收治的111名进行剖宫产的初产妇，用随机编号分组的方式将其分为观察组和对照组，主要对比两组研究对象的孕妇一般资料知识问卷得分、BSES得分、SICS得分这几项数据。结果所有研究对象自身在进行医学常识学习前后的三项评分数据对比能够体现出统计学差异性，即P＜0.05；观察组和对照组之间在进行医学常识学习之后的三项得分数据相对比也具有统计学差异性，即P＜0.05。结论通过进行个体化健康教育，剖宫产初产妇能够更扎实地掌握所需要的医学常识和科学理论，帮助破欧共产初产妇提高母乳喂养自信心，提高婴幼儿喂养水平，值得切实推广。

简介：摘要目的通过对2015年新疆城乡居民开展健康素养监测，了解掌握新疆现阶段城乡居民健康素养水平。方法采用多阶段分层抽样方法在新疆抽取乌鲁木齐市、克拉玛依市、博州、阿克苏地区、喀什地区、伊犁州、塔城地区的1920名15～69岁城乡居民作为调查对象，采用《2015年中国公民健康素养调查问卷》入户开展现场调查。结果居民健康素养具备率为7.5%，三方面素养的具备率分别是9.1%、14.3%、36.6%；居民六类素养水平由高到低排位安全与急救素养（71.3%），科学健康观素养（56.2%），健康信息素养（48.3%），传染病防治素养（45.1%），慢性病防治健康信息素养（15.9%），基本医疗素养（9.7%）。结论新疆城乡居民健康素养水平仍处于较低水平，城乡居民健康素养水平差异明显，受教育程度越高，健康素养水平越高。

简介：摘要目的探讨健康教育和针对性护理对稽留流产患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法选取2015年8月—2016年8月在我院收治的80例行药流清宫术的稽留流产患者，依据随机方式将其划分为对照组与观察组，各组40例，对照组单纯实施常规护理，观察组在对照组护理基础上开展互动式健康教育与针对性护理干预。观察比较两组干预前后焦虑、抑郁评分。结果干预后，观察组SDS评分与SAS评分较之对照组，均明显低于后者（P＜0.05）。结论针对稽留流产患者，对其开展健康教育和针对性护理治疗，可减轻其抑郁、焦虑情绪，可在临床中广泛应用。

简介：摘要艾滋病已经成为临床上危害严重的一类传染性疾病，据统计近年来我国的艾滋病发病率呈现出不断上升的趋势，进而得到了社会和国家的高度重视，不仅是重大的公共卫生问题，而且还是重大的社会问题。本文笔者通过阅读近年来关于青少年预防艾滋病健康教育方面的文献，将我国青少年预防艾滋病健康教育进行了简单综述，希望为我国预防艾滋病健康教育提供参考和借鉴。

简介：摘要目的对社区健康教育服务对心脏病患者保健的作用进行分析。方法选取2015年2月-2016年1月的60例社区心脏病患者作为本此的研究对象，将其分为A组、B组，2组患者各30例，A组予以系统化的社区健康教育，B组予以传统健康宣教，并观察2组患者的认知度评分、治疗依从性评分、MNA评分、SAQ评分及PSQI评分。结果A组心脏病患者的认知度评分为（90.57±5.13）分，治疗依从性评分为（89.44±5.36）分、MNA评分为（13.25±1.08）分，SQA评分为（93.22±8.37）分及PSQI评分为（8.18±2.08）分，均优于B组，P＜0.05。结论予以社区心脏病患者系统化的健康教育可提高其对疾病的认知度及治疗依从性，以此提高生活质量及睡眠质量，值得推广实施。

简介：摘要健康教育是通过信息传播和行为干预，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，互联网是一种促进交流、提供资源的重要媒介，借助互联网可以促进护理健康教育的有效实施。我院建立别具特色的互联网+护理健康教育模式，通过建立互联网健康教育立体全方位矩阵，以不同层面，不同疾病的互联网宣传互动或推送，从而帮助病人获得正确的健康知识。

简介：摘要目的探讨社区健康教育结合生活干预对糖尿病的预防作用。方法以社区健康教育三年前后对不同文化层次糖尿病患者进行调查对比，观察生活方式干预对糖尿病的预防作用。结果两组教育前后糖尿病饮食知识、日常食物交换计算方面经统计学处理P<0.01，差异有显著意义；但在血糖监测、定期系统检查、血糖控制、并发症、生活质量情况方面经统计学处理P>0.05，差异均无显著意义。结论糖尿病患者要达到预防作用，单靠灌输糖尿病知识还不能达到目的，进行有效的生活干预是关键。

简介：摘要目的探究疾控中心对作业工人职业健康体检结果分析以及管理措施。方法选取2012年3月-2015年9月于我中心进行体检的4636名工厂工人为研究对象，对其体检结果进行统计分析。结果本次参与体检人员共计4636人，根据国家职业病最新各项诊断标准目前未发现职业病。检测结果显示异常指标包括血压升高、心电异常、电测听异常、胸片异常、B超异常、尿常规异常、血常规异常、血糖异常；30至50岁之间的职工异常结果占比最高。结论调查显示工厂工人多数存在慢疾病，不易被发觉，慢性疾病是威胁工人健康的主要疾病，需要对工作环境与生活习惯予以控制，定期体检，做到对疾病的及时发现及时救治。

简介：摘要目的分析持续质量改进在健康体检管理中的应用价值。方法收集2015年于我院行健康体检的受检者120例作为对照组，收集2016年将持续质量改进融入健康体检管理后于我院行健康体检的受检者120例作为实验组，统计两组不良安全事件发生率，对比2组受检者体检满意度情况。结果实验组不良安全事件发生率明显少于对照组（P<0.05）；实验组体检满意度明显高于对照组（P<0.05）。结论将持续质量改进应用于健康体检管理中，能够显著提高工作质量，降低不良安全事件发生率，提高体检满意度。