简介:摘要:目的:探究互联网+网约护士一体化服务模式在慢性伤口护理中的应用效果。方法:研究时间为2023年1月-2024年1月,研究样本为36例为我院诊治的慢性伤口患者,纳入对象经整群随机化分组法随机分组,其中参照组(n=18)实施常规门诊换药护理,实验组(n=18)实施互联网+网约护士一体化服务模式。对比分析两组患者护理效果、创面愈合评分、生活质量评分、护理满意度评分。结果:实验组护理效果明显优于参照组(P<0.05);实验组患者护理2周、4周后创面愈合评分均低于参照组(P<0.05);实验组患者护理4周后生活质量评分、护理满意度评分均高于参照组(P<0.05)。结论:在慢性伤口护理中应用互联网+网约护士一体化服务模式能够加快患者伤口愈合时间,改善创面愈合情况,提高患者生活质量及对护理服务的满意程度,推广应用价值较高。
简介:【摘要】目的:探讨基于医院为主体的“互联网+护理服务”在慢性病门诊患者管理中的应用价值。方法:于2020年1月~2021年12月期间,选取我院门诊收治的88例慢性病患者,以随机信封分组法将其分入对照组、观察组,各44例。对照组患者采用常规管理方式,研究组患者在对照组基础上采用基于医院为主体的“互联网+护理服务”管理。通过观察两组患者自我管理能力评分、慢性病指标控制情况(血压、血脂、血糖水平)、护理满意度,综合评价两种管理方案的应用效果差异。结果:管理前,两组患者自我管理能力各维度评分、总分均相近(P>0.05);管理后,观察组患者自我管理能力各维度评分及总分均较对照组升高,差异显著(P<0.05)。管理前,两组患者TC、TG、LDL-C、HDL-C、SBP、DBP、FBG、2hPG均详见,差异无统计学意义(P>0.05);管理后,除HDL-C无差异外(P>0.05),观察组患者TC、TG、LDL-C、SBP、DBP、FBG、2hPG低于对照组(P<0.05)。观察组患者管理满意度95.45%,高于对照组的79.55%,差异显著(P<0.05)。结论:基于医院为主体的“互联网+护理服务”在慢性病门诊患者管理中的应用效果显著,可提高患者自我管理能力,改善临床症状,提高满意度,应用价值高。
简介:【摘要】目的:分析基于互联网的医疗服务管理在高危孕产妇院外自我管理中的应用效果。方法:采用随机数字表法将2021年1月-2021年8月我院收治的112例高危孕产妇分为参照组和研究组,其中参照组(n=56)施行常规医疗管理,研究组(n=56)施行基于互联网的医疗服务管理,对比两组自我管理能力、妊娠结局。结果:研究组科学饮食、运动锻炼、自我监测、遵医管理评分均高于参照组,且流产、胎膜早破、新生儿窒息等不良妊娠结局总发生率更低(P<0.05)。结论:高危孕产妇院外采用基于互联网的医疗服务管理可有效提高自我管理能力,改善妊娠结局。
简介:摘要:近年来我国糖尿病患者呈现出了逐年上涨的态势,采用传统的健康管理方式不能满足患者的治疗需求,并且患者的依从性和干预效果也不理想。“互联网+家庭参与式”为糖尿病患者健康管理提出了新的方式,将其运用于糖尿病前期患者中,能够通过创建信息管理平台、优化互联网护理服务内容、互联网疾病管理、互联网生活指导等方面进行探究,为“互联网+家庭参与式”在糖尿病患者前期管理中提供相关参考。
简介:摘要:目的:探讨基于“互联网+个案管理”模式对居家腹膜透析儿童患者透析相关性腹膜炎的影响。方法:采用方便抽样方法选择2016年-2019年于成都市妇女儿童中心医院肾脏内科就诊,选择符合纳入标准的204例居家腹膜透析患儿为研究对象,采用抽签法随机分为实验组、对照组,实验组在常规干预管理上实施“互联网+个案管理”模式,对照组实施常规干预管理,比较干预前后两组患者透析相关性腹膜炎以及腹膜透析不良事件发生率。结果:实验组腹膜炎发生率小于对照组(P
简介:摘要:目的:探究医疗集团管理下互联网联合护理多元化服务理念促进纯母乳喂养的应用效果。方法:选取2020年1月~2021年3月期间本院孕妇94例,将其依照随机数字表法分为对照组与试验组,每组47例,对照组给予常规护理措施,试验组给予医疗集团管理下互联网联合护理多元化服务,比较两组干预后喂养知识、技巧掌握、喂养依从性、产后下奶时间、每次母乳量以及纯母乳喂养率。结果:试验组喂养知识、技巧掌握、喂养依从性均高于对照组,对比两组产后下奶时间、每次母乳量与纯母乳喂养率,均为试验组更好,两者差异具有统计学方面意义(P<0.05)。结论:针对分娩后的孕妇采取应用医疗集团管理下互联网联合护理多元化服务可以稳定提升纯母乳喂养率,增加自身认知水平,保证新生儿能够获得足够的营养支持,具有较高的临床应用价值。
简介:摘要:目的:研究互联网随访管理的延续性护理在维持性血液透析患者中的应用价值。方法:选取我院2023年1月-2024年1月接诊的60例维持性血液透析患者,将其随机分成两组,每组30例,常规组进行常规护理,研究组进行基于互联网随访管理的延续性护理,对比分析两组患者在这6个月里护理前后的生活质量以及自我管理行为。结果:护理前,两组患者的生活质量评分和自我管理行为评分对比,均无统计学意义(p>0.05);护理后,研究组患者的生活质量评分和自我管理行为评分明显高于常规组(P<0.05)。结论:针对维持性血液透析患者采取基于互联网随访管理的延续性护理,可以很好的治疗患者病情,可以提高患者的生活质量,并且可以改善患者的自我管理能力,值得临床推广。
简介:摘要:产科护理学是医学院校中的重要学科之一,它关注孕产妇和新生儿的健康护理,涉及到丰富的理论知识和实践技能。然而,传统的产科护理学教学模式存在一些挑战,如教学资源有限、学生参与度不高、实践环节不足等问题。为了克服这些挑战并提高教学效果,"互联网+学习通"混合式教学模式应运而生。"互联网+学习通"混合式教学模式是将互联网技术与传统教学相结合的一种创新教学模式。通过利用互联网资源和学习平台,学生可以随时随地获取教学材料、参与在线讨论、完成作业和考试等。这种混合式教学模式为产科护理学教学带来了许多优势,如提供了更多的教学资源、增强了学生的学习参与度和互动性、提供了更灵活的学习方式等。本文将探讨基于"互联网+学习通"混合式教学模式的产科护理学教学改革与实践。通过这些改革与实践,我们期望能够提高产科护理学教学的质量和效果,培养出更优秀的产科护理学专业人才,为孕产妇和新生儿的健康护理做出贡献。
简介:【摘要】 目的 调查我市护理人员对“互联网+护理服务”的执业意愿水平及执业态度情况。方法 采用便利抽样的方法,于 2020年 3月选取徐州市 726名护理人员作为研究对象,运用一般情况调查表对徐州市护理人员不同人口社会学特征进行调查分析;运用认知与意愿调查表探究徐州市护理人员对“互联网+护理服务”的认识水平、执业意愿及开展态度等情况。结果 徐州市护理人员基本知识得分为 30.5188.796,处于中等水平;执业意愿得分 48.1458.985,处于中上等水平;护理人员执业动机多为实现自身价值、提高经济收入、以及协助基层提升服务水平;阻碍因素多为相关法律不完善、医疗风险、个人权益等问题;较为担心的问题多为自身安全、医疗纠纷、自身权益、工作负荷等问题。结论 徐州市护理人员对于“互联网+护理服务”的执业意愿较高,职业动机良好,但职业阻碍因素较多,执业担忧较多。