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  • 简介:【摘要】目的:比对分析中等长度导管与外周密闭静脉留针在全科医学科应用后的效果。方法:选取我院2021年8月-2022年8月接受全科医学科诊治的50例患者进行研究,对照组患者采取外周密闭静脉留针,观察组患者采取中等长度导管。比较分析两组不同方式的应用效果。结果:观察组整体情况优于对照组,差异具有显著性(P<0.05)。观察组满意度情况显著优于对照组(P<0.05)。结论:中等长度导管相对外周密闭静脉留针应用效果良好,可减少患者并发症,提高患者满意度。

  • 标签: 中等长度导管 外周密闭式静脉留针 全科医学
  • 简介:【摘要】目的:研讨完壁乳突根治并鼓室成形术诊治慢性化脓性中耳炎的临床有效性。方法:选择2021年1月-2021年6月我院收治的80名慢性化脓性中耳炎患者入组进行研究,根据随机数字表法将全部对象分成两组,实验组和参照组,每组40名患者,全部对象都实行抗击炎症、清洗耳朵以去除流脓等操作。对参照组患者实行开放鼓室成形手术,对实验组患者实行完壁乳突根治并鼓室成形手术。记录并观察两组临床治疗效果,手术后1年主观听力好转率,住院时长及随访1年复发概率。结果:实验组的治疗有效率是95.00%,远远高于参照组的77.50%,组间差异明显,(P

  • 标签: 慢性化脓性中耳炎 听力重建 复发率
  • 简介:【摘要】目的:评估多维度协同护理配合密闭气管内吸痰在ICU气管切开行机械通气患者治疗中的应用价值。方法:随机抽取我院2021年1月-2022年1月时段内ICU收治的86例气管切开行机械通气患者,划分为对照组(43例)和观察组(43例)。对照组为常规护理,观察组为多维度协同护理配合密闭气管内吸痰,对比患者呼吸和循环系统指标、护理指标。结果:对照组呼吸和循环系统指标显著较差于观察组,数据间比较有意义(P<0.05)。观察组医疗护理指标明显优于对照组,数据间比较有意义(P<0.05)。结论:在ICU气管切开行机械通气患者中,以多维度协同护理配合密闭气管内吸痰操作,能够有效改善呼吸和循环系统指标,提升护理指标,值得应用推广。

  • 标签: 密闭式吸痰管 多维度协同护理 呼吸和循环系统
  • 简介:【摘要】目的:分析他达拉非联合低强度脉冲超声波治疗糖尿病性勃起功能障碍效果。方法:选择我院2020年6月-2022年6月糖尿病性勃起功能障碍患者共30例,数字表随机分2组每组15例,对照组的患者给予他达拉非治疗,观察组在该基础上增加低强度脉冲超声波。比较两组治疗前后患者国际勃起功能指数评分(IIEF-EF)得分、生活质量SF-36量表评分、总有效率。结果:观察组治疗后患者国际勃起功能指数评分(IIEF-EF)得分、生活质量SF-36量表评分高于对照组, P<0.05。观察组总有效率高于对照组,差异显著,P<0.05。结论:他达拉非联合低能量脉冲超声波对于糖尿病性勃起功能障碍的治疗效果确切,优于他达拉非单一药物治疗。

  • 标签: 他达拉非 低强度脉冲式超声波 糖尿病性勃起功能障碍 效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨关节镜下Endobutton钢板骨髓道袢固定单纯性后交叉韧带撕脱骨折的临床疗效。方法:纳入2018年1月-2021年12月26例单纯性后交叉韧带撕脱骨折患者,采取关节镜下Endobutton钢板骨髓道袢固定治疗26例单纯性后交叉韧带撕脱骨折,在关节镜监测下进行了骨折的清创和复位。分析治疗效果。结果:最后一次随访x线片发现后交叉韧带胫骨止点撕脱骨折的解剖学均复位或接近解剖学复位,抽屉检查均为阴性;手术前 Lysholm得分(46.31±2.37),术后得分(94.23±3.63), Lysholm得分明显高于术前(P

  • 标签: 无关节镜 Endobutton钢板骨髓道袢式固定 单纯性后交叉韧带撕脱骨折 临床疗效分析
  • 简介:【摘要】目的 探究同伴支持结合体验学习模式对帕金森病患者认知功能及日常生活能力的影响。方法 选择2020年1月~2022年2月我院神经内科收治的80例帕金森病患者为研究对象,按随机分为对照组和观察组各40例。对照组给予常规护理,观察组则在对照组基础上给予同伴支持结合体验学习模式护理干预。观察两组认知功能、日常生活能力以及服药依从性情况的差异。结果 干预后,观察组认知功能MoCA、ADL评分显著高于对照组(P

  • 标签: 同伴支持 体验式学习模式 帕金森病 认知功能 日常生活能力
  • 简介:【摘要】目的 探究同伴支持结合体验学习模式对帕金森病患者认知功能及日常生活能力的影响。方法 选择2020年1月~2022年2月我院神经内科收治的80例帕金森病患者为研究对象,按随机分为对照组和观察组各40例。对照组给予常规护理,观察组则在对照组基础上给予同伴支持结合体验学习模式护理干预。观察两组认知功能、日常生活能力以及服药依从性情况的差异。结果 干预后,观察组认知功能MoCA、ADL评分显著高于对照组(P

  • 标签: 同伴支持 体验式学习模式 帕金森病 认知功能 日常生活能力
  • 简介:【摘要】目的:论病例库教学法在消化内科培训医师中的应用。方法:我院消化内科培训医师120名,按随机方式分组,其中60名采取常规教学(对照组),另60名实施病例库教学法(观察组),经观察对比,得出结论。结果:教学之后观察组医师对教学模式评分、医师考核成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:使用本研究方法进行教学,这将对该学科教学方式的发展水平起到很好的推动作用。

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  • 简介:摘要:目的 探讨奥马哈系统基础上的延续性护理结合家庭护理模式对髋关节置换患者术后身心健康状况的影响。方法 选取我院2019年6月至2020年6月期间收取的髋关节置换术患者84例,按摸球法分为两组,即对照组42例,常规出院教育及随访管理;观察组42例,基于对照组,在奥马哈系统基础上的延续性护理结合家庭护理;比较两组身心健康状态。结果 观察组出院3个月后Harris评分(74.59±6.36)分、FIM评分(108.56±5.84)分、ADL评分(78.69±6.56)分高于对照组的Harris评分(64.24±6.18)分、FIM评分(88.79±5.35)分、ADL评分(65.18±6.38)分(P

  • 标签: 髋关节置换术 奥马哈系统 延续性护理 家庭式护理