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  • 简介:结合近两年来在C语言程序设计课程教学活动中运用多媒体教学手段的实践,论述多媒体教学的特点、教学方法和正确发挥多媒体教学的优势,以及在采用多媒体教学手段的同时,必要地辅以传统的教学方式能更有利于发挥多媒体教学方法的优势.

  • 标签: 多媒体 教学方法 程序设计语言
  • 简介:以可编程控制器课程为例,介绍"任务驱动"教学法在教学过程中的具体应用,并探讨了实施过程中存在的问题与解决方法。

  • 标签: 任务驱动 教学创新 可编程控制器
  • 简介:以高职院校学生为调研对象,针对本校的心理健康教育工作及其成效开展问卷调研,掌握高职院校心理健康教育开展情况,如心理健康教育课程开设情况、学生对学校心理健康教育工作的满意度等。

  • 标签: 高职生 高职院校 心理健康教育
  • 简介:此文根据新形势下我国大学生的实际情况,遵循其心理发展的规律,分析了大学生网络心理互助平台的特点,探讨了大学生网络心理互助教育的作用和价值.从加强指导与培训、建立一支优秀的心理健康互助教育队伍,开设大学生网络心理互助教育课程,建立校园心理互助教育网站,开辟网络咨询的新渠道,建立大学生心理互助教育档案,加大对大学生心理社团的支持、大力开展学生网络心理互助活动等方面研究了网络环境下的大学生心理互助教育模式的构建。

  • 标签: 大学生 心理互助 教育 网络 研究
  • 简介:摘要:德育教育在体育教学中的渗透策略,旨在通过体育活动来培养学生的品德素质、道德观念和道德行为。体育作为一种综合性、竞争性和团队性强的活动,具有丰富的教育价值,可以帮助学生培养团队精神、合作意识、坚韧毅力等品质。因此,在体育教学中渗透德育教育,不仅可以提高学生的身体素质,还能培养他们的道德品质,帮助他们成长为全面发展的人才。基于此,本篇文章对德育教育在体育教学中的渗透策略进行研究,以供参考。

  • 标签: 初中体育 德育教育 渗透策略
  • 简介:结合学生实际情况及人才培养方案要求,就教材、教学方法、教学手段、理论与实践、考核等方面,对《大学生心理健康教育课程教改提出一些看法。

  • 标签: 大学生心理 健康教育 教改
  • 简介:项目教学法主要通过教学项目的设计,把需要掌握的知识点融入到设计好的项目中,为学生提供良好的学习环境,进而提高学生综合素质能力的一种教学方式。本文主要就项目教学法的现实意义,结合课程性质与特点,分析了项目化的教学内容、教学组织及教学实施与评价。

  • 标签: 项目教学法 市场调查与分析 应用
  • 简介:摘要本文首先探讨了当前我校电工技能课程教学存在的问题,然后论述了模块化技能教学的含义与意义,最后提出了模块化教学在电工技能实训中的应用合理模块分类教学、注重模块化实验环节、明确实训教学任务和加强自身素质的提高。传统的教学方法的利与弊,模块化教学的必要性与可行性。

  • 标签: 电工技能 模块化教学 训练学习 巩固提高
  • 简介:分析项目教学法的主要特点,结合C语言课程的实际情况,对项目教学法在《C语言程序设计》中的应用进行探索。

  • 标签: C语言 项目教学法 应用
  • 简介:摘要在以智能电网及新能源技术为代表的电力相关产业升级和发展新兴战略产业背景下,立足学校电气工程及其自动化专业的培养目标,对电力系统继电保护课程教学进行改革,,调动学生学习的主动性,增强学生的实践能力和创新精神,毕业生获得社会认可。

  • 标签: 《电力系统继电保护技术》 课程改革
  • 简介:计算机教学是高校教学内容的重要组成部分,对于当前复合型人才的培养具有重要的意义。本文首先分析了当前高校在计算机教学方面存在的三个误区,以此为基础从计算机应用价值的层面分析了教学的各个方向,能够为实际的高校计算机教学提供一定的参考。

  • 标签: 计算机教学 教学误区 教学改革 应用性价值
  • 简介:教学质量的评价,既是一个理论问题,也是一个实践问题.对教学质量评价体系的研究,不仅要有相应的理论,也要建立一个可操作的评价体系.本科教育教学质量评价体系,既应体现高等教育的共性,又要体现技术应用的特色.

  • 标签: 构建 教学质量 评价体系 设想
  • 简介:摘要电子装配实习作为工科工人学习电类课程的入门实践性课程,承担着激发工人学习兴趣、提高动手能力和培养创新思维的重任。该文针对现有电子装配实习课程中存在的电子产品落后、装配工艺单一、教学模式不能因人而异的弊病,提出了以工程训练为中心,构建基础实践、综合实训、创新设计3个层次的课程体系改革思路,总结了改革试点的成果。

  • 标签: 电子装配实习 工程教育 分层次教学
  • 简介:摘要随着信息技术的不断发展,"互联网+"时代的出现,传统的大学计算机基础课程教学模式面临着严峻的挑战,新形势下教学模式改革以及新的教学模式产生已是大势所趋。本文主要针对“互联网+”模式下大学计算机基础课程教学问题及对策进行了探讨。

  • 标签: 互联网+ 大学 计算机基础课程 教学
  • 简介:摘要随着社会的不断发展,无论是工作,生活,生产都离不开电力能源的支持,所以电力企业需要不断促进服务的发展,满足社会不断增长的需要是关键。农村的电网是电力系统的薄弱环节,所以需要广大电力企业加强对于农网相关工作人员的服务培训,使其满足发展的需要,开展有效的农网配电营业培训课程是保障电力企业发展的关键,所以在及西宁农网配电营业培训课程的开展过程中需要积极的促进教学手段的改变,才能提高课程教学质量,真正促进农网工作人员素质的提升,为农村的电力系统的发展提供良好的基础,将互动式教学法利用在农网配电营业课程的培训过程中是非常有必要的,通过互动式教学,能够提高农网工作人员的实践操作能力,真正了解农网配电营业的实质,为广大农村的良好用电服务。

  • 标签: 互动式教学 农网 配电营业 培训课程 应用探究
  • 简介:摘要进入新时代以来,信息技术得到了不断的更新和发展,并在教学环境、教学方式等方面都产生了广泛的影响,它的应用也成为了当前教学实现现代化的重要内容。在电工电子技术课程教学中,利用多媒体课件的形式来进行教学,对于形象的展现教学知识、提高学生积极性方面都有着显著的效果,也为当前的素质教育奠定了一定的基础。

  • 标签: 多媒体技术 电工电子技术课程 应用
  • 简介:分析社会工作专业的专业基础课程的重要性及其教学存在的主要问题,对如何提高教学质量进行探讨,提出加强学生对专业基础课程的认同感、加强教师队伍建设、优化教学内容等对策。

  • 标签: 社会工作专业 基础课程 问题 改进 对策
  • 简介:摘要机械制造业当中,钳工是不可缺少的工种。如机械设备的安装、调试或维修都用到了钳工。工业快速发展,钳工的工作范围也渐渐扩大,有普通钳工、安装钳工。无论是哪一种钳工,我们都需要掌握扎实的理论基础和规范的实践技能。从事钳工专业的老师们不能落后守旧在传统的工艺上要主动地用知识武装自己,创新课程的内容,填补书本里没有的东西。确定明了的钳工专业培养任务,探索和践行课程结构、内容、教学方法、考查方式的新方法。钳工教学是其众多工种中的一种,相信其他专业的教学也会慢慢运用到,以期为国家培养适合发展需要的高素质的应用技能型人才。

  • 标签: 钳工工艺课程 理论 践一体化教学 分析