简介：《C语言程序设计》是计算机相关专业要学习的一门重要基础课程．但是很多学生因为数学中的惯性思维模式给学习这门课程带来阻碍。通过案例说明在教学中引导学生从人解决问题的思维模式向计算机解决问题的思维模式的转变方法。经过教学实践证明。该方法取得良好的教学效果。

简介：1990年以来多媒体及互联网的发展加速,并很快的渗透到了许多领域,在教育事业的发展过程中,教学改革在不断的进行创新完善,多媒体与计算机教学协同发展已经成为了当今计算机教学模式的重要组成部分。其利用多媒体信息获得实时性及交互性等特点增加了课堂中的信息量,提高了教学效率及效果,但也有其缺点,产生了许多使人不可不面对的弊端,对于这些在计算机教育中反映出的问题,如何充分的利用好多媒体技术与计算机教学两者之间相辅相成的关系,使多媒体技术与计算机的教学模式不断完善,成为首要问题。

简介：针对MOOC教学模式存在的不足,提出将MOOC与传统教学相结合的混合教学模式应用于程序设计课程,给出教学设计要点,并就混合模式下程序设计课程MOOC建设的几个问题进行讨论。

简介：本文提出问题驱动模式教学概念，并给出问题设计的原则，接着以定时器控件为例具体分析了问题驱动式模式在VB课堂教学中的应用。

简介：网络程序设计是计算机本科专业实践性较强的一门课程,该课程内容庞杂、课时有限,因此教学难度较大,教学效果欠佳。文章针对课程特点,探讨设计面向MOOC的网络程序设计教学模式,提出以案例教学为主、在线教学为辅的方案,合理有效地利用在线资源增强学生主动学习与互动学习的能力,对课堂教学进行必要补充。

简介：深入贯彻落实党的十九大精神,不断加强和改进高职院校师德建设,对于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人,具有重大而深远的意义。陕西交通职业技术学院围绕加强制度建设和研究工作、重点加强青年教师师德建设、发挥示范引领作用和以卓越师德师风引领学风等举措,在师德建设上取得了较好效果。

简介：如今现代化教学技术正在进行着翻天覆地的变化,如何让学生的学习由被动性变为主动性,是我们教师学习教研永恒的主题。“慕课”、“微课”的引入,无疑将会让这一主题有了一线转机。

简介：在计算机全面普及、信息技术突飞猛进的时代,传统的教学模式严重制约了教学质量水平的提升。针对目前军校计算机课程的教学体系以及教学模式的现状及问题,文章将目前军校计算机课程体系划分为3个层次和五大模块,针对不同的课程采取不同的教学模式,构建符合军校学员实际情况的创新性教学方法体系。

简介：针对目前军校计算机教学的现状和实际问题,深入研究军校计算机课程的体系架构和各种教学方法,提出合理优化计算机课程设置,针对不同层次、不同类型的计算机课程采取不同的教学模式,构建符合计算机课程特性和军校学员特性的全新、高效的创新性教学方法体系,以培养学员的计算机应用能力和创新能力。

简介：本文介绍了利用网络教学资源的教学模式的设计与实践，论述了这种教改模式的特点和作用，分析整个教学活动的设计与运用。

简介：随着信息技术水平的不断提高和计算机的运用的普遍化，高校毕业生的计算机应用能力也被逐渐纳入了考核体系。有领导曾在教育大会上指出：“全面推进素质教育，就是要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，实现学生全面发展。”对高校计算机课程基础的改革和对信息化教学设计理论的建立健全可以促进高校学生的信息技术的培养同时也可以提高他们的创新意识和能力。

简介：随着电子竞技日益蓬勃的发展,也再次带动了周边硬件的发展,其中键鼠就是其中发展得最快的一部分,各种知名的不知名的外设厂商,都推出了各种价位的产品,以满足电竞玩家日益高涨的需求。机械键盘也由之前的高高在上慢慢变得平易近人起来,成为电竞玩家必备的装备之一。而要是机械键盘的机械轴出现了问题或者想要体验其他轴的感觉怎么办呢？

简介：提出一种基于研究前沿牵引的创新能力培养教学模式,介绍具体改革思路,说明教学改革实践结果。

简介：随着当前电子商务商业不断发展,社会上对电子商务专业人才的需求及要求均不断提高,因而对电子商务专业人才进行更好培养十分必要。在现代高职院电子商务专业教学过程中,为能够实现专业人才培养,教师应当实施实践教学模式创新,从而有效培养学生实践能力,为学生今后更好就业及发展奠定较好基础,提供更好保障。

简介：通过分析移动应用开发的发展趋势,提出以培养应用型移动应用开发人才为目的,在高校软件工程专业快速开设移动应用开发课程的有效途径。围绕＂3G手机软件开发＂课程建设,从＂双师型＂教学队伍建设、创新教学方法、教材建设、实践课程与实验室建设等方面阐述课程建设的实施方案,提出具有我校特征的校企合作教学模式。

简介：本文阐述了计算机类课程开展小班教学的基本理念,提出小班教学具体实施原则。针对推广小班教学面临的各种障碍,结合国内高校计算机教学实际情况,提出了若干建设性意见与措施方法。

简介：技工学校的办学宗旨是面向社会需要、提高学生素质、一切为学生就业服务。技工学校教育要想办的有生机,提高社会满意度,就必须一直致力于提高学生的就业率。只有通过紧密的跟着时代的步伐改革教学模式,提高教学水平,增强学生素质,才能不断的提高就业率,从而提高全社会对职业学校的满意度。笔者对技工学校毕业生的就业率做了跟踪调查,从就业情况入手进行了较深入的分析。对技工学校有针对性的教学模式改革提出几点意见,以通过教学模式改革促进学生就业。

简介：计算机基础课教学存在着实践动手能力不能满足实际工作需要的问题。本文提出根据学生基础分层提出教学要求，全面贯彻“精讲多练”的教学原则，实施分层教学；实施“任务驱动教学法”，明确学生实际操作的任务，加强平时考核；建立和完善网络教学平台，拓展教学与辅导的方式，全面改革教学体系。

简介：因此在计算机应用基础课的教学中不能将所有知识一股脑地硬塞给学生,这时教师就要用另外一种方法来培养学生的兴趣．应在教学中使学生破除对计算机的神秘感．首先要让学生知道计算机只是一台机器,对目前医学院校学生计算机基础应用能力的状况进行分析

简介：从文献类型、发表时间、期刊、作者、关键词及作者单位6方面,对1984-2014年以来我国计算机基础教育教学研究文献做计量分析,评析教学改革、教学内容、教学方法、教学模式、高职高专教学、教学管理6个研究热点。