简介：摘要新材料作文比话题作文审题立意难度大，很多教师在作文教学中忽视了对学生审题立意能力的培养，以至于在高考中失分较多。本文作者从多年教学经验出发，从提出新材料作文的三原则和新材料作文审题立意五方法，供读者参考。

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简介：摘要作文教学在语文教学中是不可缺的重要组成部分，具有举足轻重的作用。在初中语文教学中，学生写作能力的培养已经成为每一位语文教师高度重视的课，如何提高学生的写作能力。

简介：摘要语文教学中的写作是语文老师最头痛的问题，它不但长时间的来困绕着个别语文教师，而且也花去了老师大量的时间和精力，却收效甚微。因此，寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作，是一个亟待解决的问题。近几年来，笔者采用了分类教学的作文教学方法，取得了较好的效果。

简介：摘要作文教学首先是要培养学生具有观察的能力，善于积累写作素材。提高作文教学效果的首要是培养和激发学生的作文兴趣。激发学生作文兴趣首先应该从激励做起。大量的阅读对学生来说，就是提高作文能力的有效途径。对于初中学生扩大阅读，丰富知识是学生积累的过程，教师可以为学生确定阅读书目，布置阅读后的写作任务。

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简介：摘要作文教学是语文教学系统中最具综合性和难度较大的创造性劳动，历来被语文教师视为教学重点。但由于中学生的生活经历短，阅历浅，阅读量少，对周围的人、事、物的观察不够，因此导致许多学生写作时易形成“巧妇难为无米之炊”的畏惧心理。那么我们教师在作文教学中应如何解决学生的这种心理，更好地提高学生的写作能力呢？根据本人多年的教学实践，就这个问题作了如下探讨。

简介：通过实地调查和民族志资料,对老挝克木鼓纹饰的文化内涵进行阐释。认为其是农耕文化的产物,与稻作文化密切相关。克木人以鼓面光体为中心,构建了一个由纹饰组成的神圣的求雨空间。正是透过此空间,克木人在农耕生产中建构了其与神灵的沟通。

简介：摘要本文阐述了开放式英语作文的命题特点，分析和研究了高中学生在写作过程中存在的问题，并提出了相应的写作和教学对策，以期在开放式英语作文教学中有效地提高学生的写作能力。

简介：摘要小学语文教学中，作文教学占很大的比例，学生通过写作抒发自己的情感，美化自己的心灵，同时教师在教学中应注意几点问题，使作文教学成为学生热爱的课程之一。

简介：摘要传统的作文批改方式中，教师费时费力逐篇批阅，学生没有参与权，本文从社会的发展、作文自身规律和新课改的具体要求出发，阐述了作文批改中充分发挥学生的主体地位的必要性、重要性。

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简介：摘要如何上好每一节数学课，使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高数学成绩，确实需要我们精心设计，不仅在内容上精益求精，在激发学生的学习兴趣，学习激情等方面都要有很深地研究。

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简介：摘要良好的开端是成功的一半，一出好戏，它的序幕就能把观众带进充满魅力的艺术殿堂。一节课的开头，就如同一出好戏的序幕。每一节课的导入都直接影响着课堂气氛和教学效果，激发学习兴趣，吸引学生的注意力，能唤起他们的好奇心，活跃课堂气氛，那么学习过程就变得十分有效。结合本人的教学实践，就如何引入新授课谈几点看法。

简介：摘要运用发散思维，联想知识之间的相关性。任何事物都不是孤立存在的，而是有着千丝万缕的联系，知识也一样，因此，在上复习课时，教师要注意引导学生运用所归纳的知识去解决新的问题，在新问题解决的过程中进行科学方法的训练。并且不断总结和联想知识之间的相关性。引导学生对所学知识迁移再加工，将原来死知识加工成规律性好、条理性强的活知识。只有将知识纵横联系，才会在考试时融会贯通。

简介：摘要在新课改理念下数学复习课也可以进行有效的改革，课堂充分体现学生的主体地位，教师多给与激励性的评语，激发学生学习的兴趣，复习课不仅可以复习已有的知识，还能有新发现，有创新。

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