简介：我国汉民族同西方民族相比，虽然同是运用比喻这种修辞方式，但深层观念上的根源却不相同。古今汉语中，比喻这种表达方式，正是我国传统类推思维和意象思维的反映。

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简介：畲族传统体育探源赵理强（浙江省少数民族师范学校３２３５００）对现代体育的起源，我国学者早有研究，近年来，也时有研究少教民族体育起源的文章问世，但对众多少数民族一的畲族传统体育运动的起源却不见经传。本人试对几年来经挖掘整理并得到公认和推广的几项舍族传统...

简介：这些人或许看起来打扮很过时，但他们就生活在今天的伦敦。他们是珍珠母国王和王后——穿珍珠母钮扣衣服的男女商贩。

简介：摘要我们结合当下中国学生发展核心素养“文化基础、自主发展、社会参与”三个方面内容的理解，及围绕学校培养“德行美、智慧美、才艺美、健体美”的四美房小少年这一培养目标，构建开发了基于传统文化的“芯子”课程，旨在继承传统文化的人文底蕴，培养学生发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力，提升审美情趣。

简介：对传统问题在西方和中国的含义作了探讨。认为在中国，传统问题讨论的关键是对传统本身缺乏了解，对传统缺乏本体论研究。初步指出传统的两个基本的本体论特征即主体依赖性和客观性及其统一。

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简介：“工欲善其事，必先利其器”，这是古人对后世人们的谆谆教导。以写字、作画为例，如果想写一篇好字，作一幅美画，前提条件之一便是选择、使用一支上好的笔。不可否认，只要功夫够深，即使用一支普普通通的笔，也能写出好字、作出美画。然而，另外一个同样不可否认的事实是,

简介：江淮传统丧葬习俗主要有制寿衣与寿木、设灵与报丧、入殓与吊丧、做七、出殡与下葬等,这些不同的习俗内容间接地表现了江淮文化不同层面的内涵。

简介：书院作为我国封建社会中后期传统教育的重要组成部分，在漫长的历史长河中发挥了不可替代的重要作用，然而在清末中国社会由传统向现代转型的过程中却走向了消亡。这终究是一大历史遗憾。书院何以消亡？从其自身方面来探寻。办学方向未能适应近代中国社会变革发展需要，培养目标未能与近代中国社会发展需求相适应，课程内容未能与社会进步及其人才培养的需要相吻合，教学形式未能与新型人才培养的要求相契合，学术研究未能与科学发展的世界潮流和近代社会发展的实际需要相一致，地理位置未能与外界开放的近代社会环境相交流，是书院消亡的内在深层原因。

简介：导语当传统遇上现代,并不一定都是冰与火的碰撞,也有可能是水与乳的交融。“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新”,正如习近平总书记所说,“优秀传统文化是一个国家、一个民族继承和发展的根本,如果去掉了,就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来,紧密结合起来,在继承中发展,在发展中继承。”

简介：所谓禁忌就是那些因传统习惯或社会风俗等原因应避免使用的词语或忌讳的行为。每种语言中都有它的禁忌，如：英美国家忌数字13。据《圣经》记载，在最后的晚餐上，出卖耶稣的犹大是餐桌上的第13人，因此13是个主凶的数字。由此，饭店里没有13号房间，请客忌讳13人，重要活动避开每月的13日。又如在英美等西方国家，黑猫被视为禁忌动物。如果人们遇到黑猫穿过马路迎面走来，那将预示着灾祸临头。禁忌几乎无处不在，这里只把那些跨文化交际中至关重要的禁忌加以介绍。

简介：传统的价值意义也就指文明成品对人类现在的生活有益又有用,传统的过去式文明成品摄动、作用于现在人类的生活,传统就是指特定的一些符合人类的文化价值要求的那个范围内的文明成品

简介：摘要小学阶段是学生成长和发展的关键时期，这一阶段班主任的教学管理会对学生的成长和发展产生重大的影响，高质量的班主任管理可以为学生的学习营造良好的氛围，让学生在小学阶段养成良好的学习习惯和行为习惯，同时，高质量的班主任教育还能够为学生的心理发展提供极大的帮助，由此可见，小学阶段的班主任管理至关重要，现阶段小学班主任要根据实际情况灵活的调整管理的策略，根据学生的实际情况进行管理，在实践的过程中寻找到科学管理的最有效方法。

简介：过去的中学之所以值得我们追思、神往，其中有一个重要原因就是它们常常是超越功利的，并不是把功利的目标凌驾在一切之上，从而陷入功利化的：泥潭中，显示出精神上的猥琐和平庸。

简介：过年是个传统色彩浓重的庆典，—方有一方的风俗，有一方的水土标记。我家既缺乏在一地久居的传统，家中的“年俗”就免不了人乡随俗。祖父母工作后期和离休后—直在广州居住，但除夕必要吃上饺子才算过年。一大家子吃惯山东菜蔬的人又都嫌广州的韭菜质粗味浊，于是仍然住在山东的我的父母春节去广州时，临行前要先在菜市买上一大捆嫩韭菜和两棵好白菜，包扎妥当，作为随身行李空运。

简介：批评三名师，不知怎么就扯到“传统”上来了。莫非这三位名师代表“传统”?我看不出。

简介：在水广鱼稀又不闹小鱼的时候，我很爱用传统钓，就算是闹小鱼，用糟食、传统钓的效果也更好些。

简介：<正>我是附中的一个老同学,值校庆之际,向同学们介绍一下我当年在附中读书的情况。附中最初叫国立西南联合大学师范学院附属中学,一般人称它为“联大附中”。联大附中是1940年11月21日成立的。这一天是联大的校庆日,也是附中的校庆日。我是附中高中第一班的毕业生。我们班毕业时有二十几个同学,个个都进了名牌大学,不是北大、清华,就是南开,没有一个进第二流大学的。现在这些同学在美国的有三个,在北京各研究院的有五个,在大学教书的有三人,在各工业企业单位当工程师的有五个。有一