简介：摘要精心设计作业，提高作业的实效性，使其富有探索性和思考性，是我们必须深入研究和探索的重要问题。通过一年的研究和实践，取得了一定的经验和成绩，本组研究成员的教学业务能力也有不同程度的提高。

简介：摘要在配电线路的日常维护和检修工作中，经常需要进行带电作业。因此带电作业的安全防护问题受到关注和重视。供电企业围绕相关安全问题开展能力管理培训，目的就是为了提升作业人员的安全意识，并学会合理佩戴和使用防护工具，在安全的情况下开展相关作业，保护好自身的安全。本文就带电作业相关防护方式进行分析和论述。

简介：摘要根据科学合理、安全可靠、经济适用、方便施工，便于通航，便于泄洪的原则，在水流较缓的湖面上建造多跨钢栈桥，钢栈桥设置通航孔。在桩位处建造与栈桥相接的浮式平台，满足湖面施工水中桩基要求。

简介：摘要就小学数学而言，作业是不可或缺的部分，作业作为课堂教学的一个重要延伸，按照新课改的要求，科学合理地设计和批改作业能更好地服务于新课程改革的目标。批改作业是检查学生学习情况，取得反馈信息的手段，是小学数学教师的一项常规工作，是对课堂教学的补充与提高。也是每位教师做好教学工作的一个重要组成部分，因此教师批改作业应该有利于学生智力的发展，学习兴趣的培养和能力的提升，应该做到科学性、实效性。因此，研究小学作业批改的现存问题，并从中找出提高作业批改中的质量和学生学习数学的兴趣，是当前小学数学教师应研究的重要课题之一。

简介：摘要在数学教学中，作业批改是教师有效了解学生对课堂知识掌握程度的一种基本手段。但是经过我的教学实践表明，大多数教师习惯于用“优、良、中、差”或是“阅”等传统方式批改作业，导致多数学生对于完成作业的积极性不高。尤其是小学生，他们的内心更加脆弱，教师简单直白的评价直接打击了学生对学习数学的积极性，引起小学生对学习的不良情绪。本文作者从两个方面进行了论述。

简介：摘要在小学数学教学过程中，布置作业是其中一项很重要的环节，作业是课堂教学的延伸和继续，也是检验学生掌握知识效果的必然途径。但是，课改推进至今，老师重视的是课堂教学的改革，而对于数学作业在教学中所起到的作用十分忽视。那么，本研究就对小学数学作业的设计方略进行分析。

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简介：摘要社会经济的快速发展，对井下采矿作业带来了新的机遇与挑战，有必要对其环境质量模糊综合评判展开深入研究与探讨，并采取最优化的实施措施，达到事半功倍的效果。本文概述了相关内容，分析了井下采矿技术特点，研究了井下采矿技术现状，望该课题的研究，对后续相关工作的实践能够起到借鉴与参考作用。

简介：摘要高中语文教学时通过作业的形式夯实知识点，帮助学生熟练掌握语文知识点。教师通过合理设计语文作业并采取合适的批改作业法，全面提升语文教学质量。本文通过分析高中语文作业设计存在的主要问题，给出针对性的改进措施，提高作业设计的有效性。

简介：摘要作业时一种有目的、有指导、有组织的学习活动，也是进行课程改革的重要载体。其研究对于教学实践的深化和教学理论的建设具有重要的意义。本文结合自身的教学实践倡导了在新课程标准下对语文作业设计的一些尝试使学生的个性在这里得到张扬，使学生的情感在这里得到体验。

简介：摘要传统作业形式的单一，导致学生完成作业时枯燥乏味，缺少思维训练及多向思维转换所产生的积极效果，因此，改革传统作业形式、有针对性、多层次、多方位的作业设计在小学数学教学中显得尤为重要。本文结合自身多年的教学经验，就数学作业设计谈一些具体做法，以期借鉴。

简介：摘要对小学生来说，教师如果设计丰富多彩的课堂作业，让学生在解决数学问题时感受到数学的神奇和有趣、感受到数学的美、感受到数与几何的优雅、感受到数与形的协调，这样的课堂练习设计才是有效的。

简介：摘要国家和地方课程校本化改革是体现学校办学特色、培养高素质个性化人才的重要途径，与课程校本化相伴随的是作业的校本化。本文在作业校本化必要性分析的基础上，阐述了化学校本化作业设计的原则，并对实施方法提出了自己的建议。

简介：摘要小学数学的学习对于一个学生来说是至关重要的，不仅因为小学生正处于大量积累知识的年龄，更重要的是因为小学生通过小学的学习能够为以后学习数学的过程中积累大量的数学基础知识。在小学数学的学习中学生只靠上课听讲是远远不够的，因为人的记忆力有周期性，并且在记忆方面有遗忘的规律，只有课后不断的巩固，加强学生的记忆力，才能够真正让学生学到知识。教师要有效进行课后批改，帮助学生加强对知识的掌握程度。教师通过对学生作业的批改，不仅仅能够帮助学生加深记忆，更重要的是，教师能够通过学生课后的作业情况及时了解学生上课质量和课堂效果，从而进一步改善教师的教学方法，达到教学相长的目的。

简介：摘要集多功能为一身的作业是为学生和教师共同准备的，在教育教学活动中占有重要的比重。语文作业作为语文课程的重要组成部分，肩负着实现语文的工具性与人文性统一的重任。在大力推进新课程改革的今天，我们有时会忽略作业的作用，让语文作业成为鸡肋。想要弄清楚高中语文作业在教学活动中所占的分量，我们必须从其理论基础来看。

简介：摘要作业在整个教学环节中绝对不是可有可无的，而是一个非常重要的环节。新课程改革提出了一系列全新的教学理念，要求教师对于作业环节的设计要予以高度重视。

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简介：摘要随着新课程改革的深入，数学课堂教学模式也发生了一些变化。在初中数学的教学过程中，有效作业的设计不仅是检验学生学习效果的有效手段，同时也是加深学生探讨性的重要途径。由于初中数学本身具有一定的复杂性，因此，学生单凭课堂上的学习不足以加深对知识的理解。所以，在初中数学的教学中，应用有效作业的设计有着不可替代的作用和重要性。

简介：摘要语文教学的目的，是为了让学生能正确地理解和运用祖国的语言文字。而要实现这个目标，必须通过一定的练习来完成，任何技能的形成都离不开积极的训练。创新作业的设计，就是为巩固和深化学生的知训，激发学生的学习兴趣，为发展学生的思维发展服务。