简介：面对当前课堂提问中存在的不尽如人意的现状，如何进一步优化问题设计和提问方式，正确处理课堂提问的三对关系，是值得教师认真思考和探讨的问题。

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简介：摘要本文从“‘经典’与‘流行’特殊的内涵”、“‘经典’与‘流行’的辩证关系”、“流行音乐的正确定位”三个方面论述了“经典”与“流行”的辩证关系。

简介：【中考预测】中美关系的内容一直是历年中考的重点内容，是因为美国是当今世界唯一的超级大国，我国是世界上最大的发展中国家，两者在世界上均处于举足轻重的地位。2013年中考时可能结合美国国务卿克里访华和中美互联网论坛来考查中美之间的史实。考查题型有选择题、读图题、材料分析题等。

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简介：数列作为高考的重点与热点问题，应引起我们的高度重视．在高考数列问题中，包含着以下3种关系：项与和之间的关系、项与项之间的关系以及和与和之间的关系，下面通过具体事例予以说明，仅供参考．

简介：关爱学生是对教师职业道德的基本要求,然而目前面对入学成绩日益降低,学习习惯不好,自信心不强,学习态度不端正的高职学生,很多高职教师总是充满抱怨。本文从如何关爱学生做起,来达到"亲其师,信其道"的境界,使教师真正做到教好书,育好人。

简介：从文化的角度谈语言，对二者的内在关系进行探讨和研究，旨在从宏观的角度对文化和语言的内在关系进行尝试性的探讨和深入浅出的阐释，着重阐明：文化不可能包罗万象，更不可能包括语言。作为人类社会最重要的文化与精神载体，语言的功能是无与伦比的，也是唯一的。

简介：“保安人”与“保安族”是两个性质不同的概念。“保安人”是围绕着明初保安站、保安堡的设立而逐渐形成的一个复合群体。他不是一个民族，而是众多民族的聚合体。穆斯林仅仅是“保安人”中的一部分。清代成同年间，“保安人”中的穆斯林由于种种原因迁居到今临夏回族自治州积石山保安族东乡族萨拉族自治县的大河家居住。最终形成了“保安族”。所以保安族不是明代形成的，更不是元代形成的。没有文献和口述史能够证明“保安人”中的穆斯林是元代时来到同仁地区的。

简介：【热点综述】1．2012年是中日邦交正常化40周年．8月29日，“2012中国社科论坛——纪念中日邦交正常化40周年”国际学术研讨会在中国社会科学院召开。

简介：在数列问题中,当出现an与Sn的关系时,必用an=[S1,n=1,Sn-Sn-1,n≥2解决.但在具体应用时,有些同学不管解题方向,机械照搬公式,导致解法繁琐,浪费时间.在解题时,只有树立目标意识,才能高屋建瓴,提高效率.

简介：在中国封建社会专制政体中，君臣关系一直是引人注目且难以理清的问题，历代学者志士不遗余力地致力于封建社会君臣关系的解析和重构，历代文学创作形式也多样化地反映着封建社会君臣关系的样式。君明臣贤是一种比较理想化的君臣遇合，尤其在文学创作中，历代文人学者都大幅度地解读和重构着夹杂了特定历史背景和深厚感情的君臣关系，明君贤臣的思想和言行都具有深刻的审美意蕴，这一点在文学创作语境中体现得尤为突出，这也是《三国演义》君臣关系体现得较为突出和重要的地方。

简介：内容摘要时代呼唤和谐,社会的发展需要和谐。构建和谐的学校,是时代赋予我们每一个教师的责任。班级是学校的一个细胞,和谐的班级构成和谐的学校。班主任在构建和谐学校中,起到至关重要的作用。

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简介：通过对公共关系的认识，分析目前高校档案机构存在的公共关系现状，提出高校档案机构需要开展公共关系的成因。探讨高校档案机构开展公共关系的策略，从而以新思路来推动高校档案事业蓬勃发展。

简介：摘要教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。“预设”是“生成”的基础，“生成”是“预设”的提高，二者是相辅相成的，是矛盾的统一体。教师作为教学活动的发起者、组织者，要针对小学生认知特点和学科知识特点，预设教学问题，在教学活动中面对“生成性问题”因势利导，及时调整教学预案，促进课堂和谐发展。

简介：摘要推行素质教育，得到广大地理教师的普遍认同，由于各人基础不同，在具体实施时采取的方法也各异，但要真正实现素质教育，必然要经历一个复杂的由宏观到微观的过程，否则，素质教育将流于形式。本文通过教师理论水平的提高、教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。

简介：随着高等教育的发展,我国的高等教育在层次上不断的提高。为更好地做好学生教育工作,帮助学生取得更好学习成果,有必要建立新型师生关系。新型师生关系要具备平等与民主、信任和互尊、合作与理解的特点。

简介：我国是一个多民族多宗教信仰的国家。少数民族宗教问题是我国民族问题和宗教问题的重要组成部分，正确认识、妥善处理好这个问题，对加强民族团结，维护祖国统一、社会安定，最大限度地调动少数民族信教群众和宗教界人士参与全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的积极性具有重要意义。