简介：ARM处理器广泛应用于以移动终端为代表的嵌入式系统中，本文详细介绍了基于ARM的嵌入式系统启动引导程序（Bootloader）的概念、设计技术及开发思路，并给出了一种嵌入式系统移动终端Bootloader的应用实例。

简介：社会对嵌入式系统设计人才的需求非常大，目前国内很多高校都开展了嵌入式系统及相关课程。基于ARM的嵌入式系统课程存在教学内容较多、难度大的特点，针对学生学习过程中存在学习难度大、动手实验时间少等问题的状况，需要教师在教学中根据不同的教学内容、不同的教学环节，不断摸索、改进教学方法，让学生真正掌握嵌入式系统设计的相关技术。

简介：龙芯系列CPU主导企业中科龙芯公司正着力培育产业生态圈，而相关合格软件技术人才培养是龙芯产业发展的重要瓶颈之一。针对这种实际，文章结合当前高职软件技术专业人才培养存在的主要问题，在以龙芯嵌入式CPU系统为软件技术专业人才培养方向的教学方案研究方面，提出软件技术专业（龙芯嵌入式方向）教学改革和培养方案设计思想，并对专业教学课程设置方案提出建议。

简介：目前,嵌入式系统中软件占用内存的统计和分析方法需要较多的人工参与,这样会影响统计的正确率和精准度,从而导致内存使用率下降。文章提出了针对嵌入式系统中,按照内存占用的实体来统计和分析,将每个任务/进程的总共内存占用情况进行排序的方案实现内存占用情况的自动化统计,最终达到提高软件内存使用率的目的。

简介：摘要：本文主要介绍了在嵌入式Linux系统下Qt/Embedded的GUI开发流程，通过对Qt/Embedded显示原理和机制的介绍及分析建立linux系统下TI公司Cortex-A8内核芯片AM335X的Qt/Embedded开发环境，并对嵌入式Linux系统下Qt/Embedded的图形用户界面编程方法进行介绍。

简介：摘要：当前我国教育行业蓬勃发展，现代高科技信息技术和多媒体技术也逐渐和教育相关联，使现代教育焕发了新的生命力。而传统初中数学课堂教学过程通常比较枯燥无味，利用基于现代信息技术和多媒体技术的微课形式就能很好的解决这一问题。基于此，本文着重探讨基于现代信息技术的微课在初中数学课堂中的应用，并结合初中数学课堂实际教学过程中出现的种种问题进行分析研讨，以期能够为当下初中数学课堂教学改革提供一点借鉴和启示。

简介：摘要：从业者的个人修养、行为习惯和职业素养等影响其职业生涯的发展，如何在职业教育中嵌入育人教育工作显得尤为的重要，笔者从教育策略、校企合作人才培养机制、育人为主的专业课程体系、工匠精神教育和高素质人才评价机制等方面进行相应的改革探索。

简介：【摘要】在各科教学中，情境嵌入的运用具有很高的实用价值。它拓展了教学手段与方法，丰富了教学的内容。尤其在小学道德与法治课中，通过情境嵌入让学生与文本有了更加亲近的接触。但“教无定法”，在情境嵌入教学法使用的过程中也表现出了一定的缺陷，一味的用情境嵌入，会造成教学内容的转变，道德与法治课容易变成“讲故事”，这样不但不能起到好的效果，反倒影响了正常的教学过程。因此，使用情境嵌入还需要改进和思考。

简介：摘要：嵌入式轨道在轨道交通系统中，可降低振动噪声，减少列车运行对周边环境的影响，提高轨道交通运营质量。本文通过分析嵌入式轨道组成，结合目前轨道振动成因的研究成果，从车轮与环境两方面，探讨嵌入式轨道运行期间的振动噪声特性。同时，为增强数据表述能力，采取有限元分析法、边界元方程计算不同曲面的振动数值。最终通过对嵌入式轨道组成结构，噪声的产生动因点及干扰因素进行分析，确定优化方案。

简介：摘要：“嵌入式大单元教学”在小学语文教学中的应用，帮助小学生在教材课文内容全面理解、语文核心能力的提升等方面都有着积极的促进作用。小学语文教师在教学实践中发现课内教学时间不足，教学中课外阅读等教育资源引入时间受限，这样的教学现状极大程度地制约了小学生语文综合能力的提升。嵌入式大单元教学的模式，在小学语文教学中的应用，有针对性地将教学问题进行改善，取得了较好的教学成效。

简介：摘要：本文从《操作系统》课程重要性，大学思政课程重要性入手，详述了《操作系统》课程授课知识点及如何与大学思政内容相结合的探索过程。

简介：摘要:近年来,我国的小人物写作逐渐进入了一个“以事为中心”、关注社会热点话题并形成主题性强和变化多样的新时代,因此在习作中要把重点放在如何真实地揭示出小人物身上所具有典型特征与个性特点上,使文章更具说服力。本文从学习者角度出发对项目化学习探究进行设计,通过分析学生对于项目的兴趣激发作用,结合学生个体差异,为学生的项目写作提出了切实可行且能帮助到人理解文章主题、完成拓展性任务等方法。

简介：摘要：在传统的语文教学中，学生往往只是被动地接受知识的灌输，缺乏主动思考和实践的机会。而通过嵌入式大单元教学，学生可以在解决实际问题的过程中运用语文知识，提高自己的思维能力和创新能力。基于此，接下来本文通过对“嵌入式大单元教学”的实践探索，探讨了如何通过优化教学内容、提升学生能力、培养学习兴趣等方面来提高语文教学质量。

简介：【内容摘要】

简介：摘要：小学语文教材是教师教学和学生学习的重要载体，也是学生获取知识的关键渠道，开展小学语文教学活动中实施嵌入式阅读，能够灵活运用教材元素，并围绕课文内容进行扩展延伸，让学生在有限时间内掌握更多知识，使其体会到阅读的乐趣，以此扩充其知识储备，从中感受到语文学习的魅力。本文将从小学语文嵌入式阅读教学方法进行研究，通过多元化教学手段，推动学生各方面能力良好发展。

简介：摘要：5-6岁的幼儿正处于身心发展的关键时期，幼儿时距知觉与延长满足能力对幼儿的未来的学习和发展有着至关重要的作用。无论是对于幼儿时距知觉，还是对于延迟满足能力国内都有关于两者的研究。但是，却并未对两者关系进行研究。将调查发现，5-6岁的幼儿时距知觉精度较高，误差范围在20-45秒之间，在延迟满足任务中实际等待时间的平均值超过10分钟。本文将针对5-6岁幼儿时距知觉与延迟满足的关系进行论述，希望本文的探讨，能够给系相关的工作者们提供一些参考和帮助。

简介：为了平衡库存成本与多样化需求两者之间的矛盾,研究了延迟产品差异下必要工艺改进最优投资决策.将两阶段生产柔性制造系统建模为连续时间马尔科夫链.第一阶段采用备货型生产方式制造半成品,第二阶段采用订单型生产方式定制化第一阶段半成品.利用矩阵几何方法得到柔性制造系统的绩效测量指标.构建一个优化模型确定最优工艺改进投资水平以最小化制造商总成本.结果表明:高投资水平能够降低期望顾客订单满足延迟以及期望半成品库存量.当初始订单渗透点为0.4时,通过工艺改进投资能够节约制造商15.89%总成本.此外,最优投资水平随单位顾客订单满足延迟成本的增加而上升,随产品价值和初始订单渗透点的增加而下降.

简介：摘要LED技术在舞台灯方面的应用使得舞台效果更加的多样化，同时也达到了节约能源的重要效果。就目前的我国的舞台灯行业来说，嵌入式的LED舞台灯控制系统的相关技术手段已经得到了广泛的应用，这不仅能够有效的提高舞台灯控制系统中相关硬软件的工作性能，还增加了LED舞台照明灯的实用性与可靠性，使得舞台灯领域的发展面临着更加光明的前景与未来。本文就对嵌入式LED舞台灯控制系统的设计方法进行探究。

简介：文章论述了MOOC时代图书馆嵌入式服务的必要性和可行性，提出了基于MOOC背景的高校图书馆嵌入式服务体系。

简介：摘要：随着我国工程建设行业信息化的迅速发展，工程管理人员的培训工作面临着信息化的要求。工程管理信息技术是一项涉及到工程管理、软件应用和信息发展的专业技能，是一项具有挑战性的工作。本文以知识嵌入为理论基础，从知识相互嵌入的角度对工程管理信息化人才的培养目标进行了界定，从知识载体相互嵌入的角度出发，将工程管理、软件应用、信息开发三者之间的关系进行了梳理，构建出了工程管理信息化人才培养的模型，并且在实际应用中获得了很好的结果，这为工程管理专业培养出与产业需求相适应的信息化人才提供了理论依据和实际借鉴。