简介：在炙热的移动互联网环境下,微信应用迅速发展,随着学生用户的不断增加,微信逐渐进入教育领域,将微信与微课程相结合已成为教育领域的一大研究热点。文章在介绍微课程特征的基础上,分析了微信软件适用于微课程的可能性和必要性,结合微信自身特点设计了微信支持下的微课程资源框架,为广大学习者提供了一种新型移动学习途径,有效地促进学生的学习,也拓宽了国内移动学习理论和实践研究的视野。

简介：摘要微课作为一种教学目的很强的教学形式，最近受到很多一线教师亲睐，因为它立足解决教学问题，针对性很强、短小精悍、易于操作等等，有着诸多的优点。我个人是一个微课的实践探究者，在此，我谈谈我个人对如何备好微课的一点点见解。

简介：现代信息技术的发展对传统的语言教学模式提出了挑战。利用网络工具辅助学生学习是提高对外汉语教学有效性的途径之一,也是创新教学的一种重要方法。微博作为一种新出现的社交网络,具有很多适合语言学习的特点。微博辅助对外汉语教学有其可靠的理论基础,符合建构主义、交际/内容教学法和语言习得理论。文章提出基于微博的汉语"微"学习概念,探讨了"微"学习的适用对象、地位、性质,并从教师和学生的角度介绍了"微"学习的具体应用方式。

简介：摘要：微信，作为当今社交媒体的领军者，不仅改变了人们的交流方式，更为微写作这一文学形式注入了新的活力。本文通过深入分析微信平台的特点及其对微写作的影响，探讨了微信如何使微写作在创作方式、传播与互动、创作主体等方面焕发新的生机。研究指出，微信以其独特的传播效率和互动模式，为微写作提供了更广阔的创作空间和更丰富的表现形式。同时，微信也促使微写作在内容、形式、风格等方面不断创新，推动了微写作艺术的繁荣与发展。

简介：“微时代”背景下，开展大学生党员教育，应积极发挥新媒体的作用。拓展大学生党员学习的时间和空间，丰富教师教学方式和互动渠道，实现教育路径上的虚实结合，师生“线上线下”互动，达成“党课”与“生活”的深度融合。为此，可以引进“微课＋微信”的形式，增强大学生党员对党课学习的兴趣，提升高校基层组织党员教育实效性。高校学生基层党组织可以从内容设计、主体联动、机制推动、技术保障四个维度来构建“微课＋微信”的形式，创新大学生党员教育“微路径”运行体系，全方位、立体化推动“双微”教育的有效、有序运行。

简介：摘要：随着新课标的提出，当前的教育教学也发生了相应的革新与改变。尤其是在如今信息技术不断飞跃式发展的阶段，越来越多的教师开始注重网络教学的重要性。在给学生构建教学微课的过程中，不断发现与反思学生所学习的情况，并逐步革新当前线下教学所存在的问题。为了进一步地体现出微课教学的卓越性，增强微课教学的实际效果。本文就从以下几点探究，关于微课教学在高中生物课堂的应用策略。

简介：摘要：微课是指通过短视频的形式进行课堂教育与知识讲解，教师根据不同的知识点通过计算机软件进行视频录制，语音讲解及知识点梳理，微课短小，方便储存在手机，电脑等设备，方便学生随时随地学习观看，在很大程度上打破了学生学习的局限性,让学生能够更好的进行自主学习，微课的发展是教育的改革与教学方法的创新，对于高中英语教学有着积极的意义，学生能够通过短小的视频进行阅读，背诵单词及语法的学习与听力的训练。高中英语教师在教学过程中应该充分利用微课的优点进行更好的教学。本文将浅析微课的教学特点及如何将微课更好的运用到高中英语教学中去。

简介：微信公众号是用户覆盖率较高的移动互联网媒介之一,也是旅游景区与旅游市场用户进行沟通、服务与互动的重要平台,其服务内容和对用户需求响应值得关注。以广东省的5A景区微信公众号为案例,在对服务内容分析的基础上,结合Kano模型,通过问卷调查法探究目前旅游景区公众号的用户需求满足状况。研究发现:高级别旅游景区开通公众号比例高,但影响力还不高。在旅游景区微信公众号提供的多项服务中,游玩攻略和购票预订等服务为对用户满意度有影响的期望型需求,周边服务属于兴奋型需求,景区公众号用户对这三项服务的需求度相对较高,用户对其他服务项目前的需求度较弱。未来旅游景区公众号应精简服务,并提升用户需求度较高的服务项功能。

简介：课题选取安徽省16个地市20所普通高校在校学生进行抽样问卷调查。根据调查结果分析大学生对微博的接触使用、认知、评价等方面的情况,全面评估微博对大学生思想和行为所带来的影响,从加强微博管理、营造良好微博环境,强化微博平台建设、提升大学生微博素养,家庭和社会相互配合、构建多维教育体系等三个方面提出对策。

简介：从资源推荐、线下活动展示、微阅读等方面对广东省高校图书馆应用微信公众平台开展阅读推广工作的情况进行了调查,认为存在应用不普遍、方式与功能不完备、整体规划不强和个性化不足等问题,应当通过提高重视程度、多元化阅读推广方式、做出整体规划并保持个性化等途径改善微信公众平台推广阅读的成效。

简介：微信作为一种信息传播的新途径,具有传播速度快、受众广泛、不受时间限制等特点。在旅游活动中,微信不仅成为旅游者个体分享旅游体验的媒介,而且受到旅游企业及政府部门的关注,并将其作为宣传旅游目的地,进行旅游目的地或旅游产品营销和推广的方式。旅游局开通旅游微信平台,将其作为发布当地旅游信息的平台,具有成本低、管理易、形式灵活且影响显著的特点。贵州省是欠发达地区,其旅游局建立的微信平台存在无专业人员管理、发布的微信内容原创性欠缺等问题,只有通过聘用专业人员管理,增加微信内容原创性以及丰富微信平台活动等手段解决问题,才能使微信成为宣传贵州省旅游资源的重要媒介。

简介：高校要发展必须进行战略型转移,坚持内涵发展。数量服从质量,硬件服务软件,形态体现功能。充分认识高校在创新型国家中的重要作用,坚持面向经济建设主战场,走教学、科研、社会服务协调发展的道路。

简介：【摘 要】随着教育信息化的不断推进，教育界孕育着一场新的“微”型革命 — 微课。微课作为一种新的教学形式、新的资源载体已经受到广大初中英语老师的青睐。微课给教育的改革和发展带来了极大的影响和冲击，也给初中英语教学带来了新的活力。学生在英语学习中更加有主动性，积极性和针对性。将微课引入初中英语课堂，让传统教学模式与现代技术相结合，对于提高课堂教学效率有积极的作用。

简介：摘要：德育是人才培养的重要手段和途径，新时期随着教育教学技术的不断更新和发展，德育教学的手段和方法也在不断优化。利用微信开展德育教育，能够保证在符合现代学生特点的基础上提升德育教育的质量和效果。基于此，本文结合自身教学经历和经验，对微信在初中德育教学中的应用进行了相关分析和探究，以期为现代初中德育工作的开展提供一定的参考。

简介：微作文,因篇幅小、耗时少、操作简单,备受师生青睐.特别是在作文起步阶段,引导学生从细微处入手,关注生活中的“微”,在“微”处着笔,写出自己的个性,写出自己的乐趣,从而让“微”也足道.

简介：摘要：作文如何教才效，一直都是语文老师探索的重要区域，本文主要阐述通过整合资源，将专题微课应用于作文教学中，满足学生个性化作文指导的需求,从而实现作文教学的因材施教、分层推进、逐步提升的实施策略。

简介：近年来，小微企业发展比较迅猛，已经成为我国经济增长的重要推动力。但长期以来小微企业的自身原因、政策环境、金融环境等造成的融资渠道狭窄、融资量少、融资困难的问题，一直得不到根本性的解决，影响了小微企业正常的生产经营和发展。本文认为，要缓解小微企业融资难的问题必须优化产业结构，改变管理模式，拓宽融资渠道，优化和落实各项优惠政策，创新金融服务，完善信用担保体系等。

简介：摘要：教科研对于中职一线教师来说并非易事。在参与山东省职业教育教学改革研究项目《中职学校英语教学评价机制创新的研究与实践》研究之后，受益匪浅，项目组老师们的教科研能力有了较大的提升。

简介：对甘肃省14所本科院校图书馆微信公众平台在阅读推广工作中的应用现状进行调查分析,运用微信传播指数(WCI)对阅读推广效果进行量化,总结分析甘肃省本科高校图书馆微信公众平台在阅读推广工作中的特点及存在的问题,并提出针对性建议。

简介：泰州市Y企业是一家小微企业。通过调查发现,Y企业在营运资金管理方面存在着资本结构不合理、资金运营效率低等问题,这是由于企业经营者缺乏财务意识及管理手段落后等原因造成的。采取优化资金结构、增强企业财务意识、推动企业信息化管理等对策,能够有效提升小微企业的营运资金效率,为企业持续发展增添动力。