简介：

简介：摘 要：《全唐诗》中网罗了唐朝较多的诗篇，在《全唐诗》中也有很多诗篇类型，其中岁时诗在其中也占据了相当大的一部分，通过《全唐诗》中的岁时诗，人们可以更好的分析唐朝的岁时文化，了解唐朝人的民风民俗，本文主要针对《全唐诗》进行分析，讨论《全唐诗》和唐代岁时文化的关系，分析《全唐诗》的历史内涵和体现的时代精神。

简介：摘要：在注重实践的英语课程中，教师往往要求学生能正确运用所学的语言，但因为在客观上存在着异国文化之间的障碍，使得学生运用语言的能力不尽如人意。本文就如何加深学生对异国文化的了解，以期提高其英语能力方面做了粗浅的探讨。

简介：摘要：优秀的班级必定有着良好的班级文化，在某种程度上可以说班级文化孕育出了优秀的班级。作为班主任，班级文化的建设是工作中的重中之重，我们要实现文化育人的目标，就必须投身于文化的建设当中。本文立足笔者班级文化建设实践，从三个方面谈了谈自己的认识，还望能够对大家有所启发。

简介：摘要：芷江自古以来就是军事重镇，也是国民政府的主要军事基地，芷江受降是我国近代史上第一次对抗外敌入侵取得完全胜利的光辉时刻，直到今天仍有着重要的文化意义与影响力，抗战期间留下的以及与文物史料已经成为读的的抗战文化，成为后世研究和爱国主义教育的宝贵财富。基于此，本文详细探析了芷江受降的文化意义。

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简介：内容摘要：面向现代化，面向世界，面向未来，英语起到一个中国与世界相连接的桥梁作用。在课堂教学中采用灵活多样的教学方式，面向全体学生，注重素质教育、整体设计目标，采用活动途径，倡导体验参与、注重过程评价，促进学生发展，真正的将核心素养渗透到英语课堂教学中去，促进学生语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度的提高。这样才能丰富课程，开阔学生眼界，提高教学效果。

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简介：【摘要】新时代的班主任应该建设自己的班级文化 ，打造自己的班级魂魄。首先，注重情感渗透，用真心收获真情。无情的教育，是失败的教育，无情的学习，也是失败的学习，就如同一个无情的家庭，是失败的家庭一样。其次，一切从心开始，提升思考格局。只有教师提升了，学生才会改变，只有学生转变了，班级才能前行，只有班级前行了，学校才能前进!第三，提倡“学乐”精神，树立“功成”思想。“学乐”是“乐学”的前提，只有“学乐”了，才能“乐学”，只有“教乐”了，才能“乐教”。

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简介：摘要：红色音乐文化融合了中国共产党的历史事件、代表人物、革命精神、人民群众支持等多方面内容，是回顾中国共产党史的优秀途径，2021年恰逢中国共产党建党100周年，笔者结合音乐教育的专业知识，从红色音乐文化对各阶段学校教育进行论述，旨在将红色音乐文化融入课堂中，用音乐传承红色革命精神。

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简介：摘要：麒麟文化是我国文化当中的重要组成部分，蕴含着丰富的教育价值，将之纳入到教育体系当中，对于传承我国优良的民族文化以及激发孩子对于传统文化的热爱并建立良好的品质具有重要的促进作用。

简介：摘要：红色文化是中华人民的信仰，无数英雄将士用血肉成就了今天的红色文化，学生要弘扬红色文化，将红色基因传承下去。教师要在高中政治教学中加强学生的红色文化教育，将知识与红色历史结合起来，引发学生的思考，让学生理解红色文化的由来，并将红色文化传承发扬下去，树立爱国精神以及懂得红色文化中的精神实质。

简介：摘要：阳江漆艺已是我国的非物质遗传文化，随着国家对非遗保护工作的重视，本文研究了阳江漆画的背景、文化底蕴、艺术特点等。

简介：摘要：阳江漆艺已是我国的非物质遗传文化，随着国家对非遗保护工作的重视，本文研究了阳江漆画的背景、文化底蕴、艺术特点等。

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简介：摘要:蔡伦作为我国古代最杰出的科学家，他的科学精神在发明造纸术的过程中得到了淋漓尽致的体现。他一次次尝试、 一次次改进，在前人的基础上终于造出了世界上第一张真正意义上的纸。因为有了纸，居住在顶层的文字、文化走向了普通民众，并逐步走出了国门、走向了世界，对全世界的文明传播做出了巨大的贡献。

简介：摘要：祖先崇拜灵魂不灭的思想，支配着宗法祭祀活动。祭祀活动，是礼文化在生活中的具体形式化的礼仪，体现宗法观念中亲亲尊尊、忠孝节义的传统思想意识